志愿服务心得体会作文

　　作为一名大学生，这次活动是我第一次参加志愿者服务活动，可以说志愿者服务给了我最好的锻炼机会和实践舞台。突出的感受就是通过志愿者服务平台，眼界更加开阔，心灵更加清纯透彻，对奉献过程中得到的快乐感受也更加深刻。正如志愿者服务口号“助人助己，乐人乐己。”以助人为快乐之本为座右铭。

　　参加志愿者短短的一天时间里，让我学习到了很多，感受到了很多，领悟到了很多，成长了很多。如果要我逐一去描述的话，恐怕真是几个小时也未必能够说完！作为志愿者我们不过是在尽一份真心，如果你有着水一般玲珑剔透又充满灵性的灵魂，就让周围的一切都会因你的光彩而变得美丽。如果你有一颗犹似水晶的心肝，常常在笑着，你的气质会不经意间感染身旁的人。小小的动作都会有巨大感染。并不是一定要做一些轰轰烈烈的事。

　　在志愿者的大家庭里，来至社会不同地位的人们。有来至不同地区的人们，不同的年龄，不同的面孔，不同的想法。有在校的学生、有就职的上班，可我们有一颗同样奉献的爱心的心。即使观点和做法不一样，可是这位爱心的中庸让我们紧紧联系在一起。所以我学会了沟通，跟小龄的学生就要站在他们的观点去想问题，跟同龄的大学生，上班族就要提出自己的观点相互交流。我们同微笑、同服务，共吃苦、共幸福，互相帮助、团结协作。原本不相识，也变得熟悉，原本的陌生人，也成了朋友。多么珍贵友谊。

　　从志愿者的服务工作中，通过谦虚，我学会了许多人生的经验。通过活动，我的到很多的快乐与心灵的满足，这一切都是我宝贵的财富，是书本学习不到。在许多的志愿服务的活动中，我体会到工作的成效取决于个人的积极性。积极地投入、热情地参与、耐心地引导、不厌其烦地解释说明，即使棘手的问题都可以迎刃而解。我们互学习，互努力，共付出，共奉献，原本没有的经验，也装的瞒瞒的。所以我们志愿者既是奉献者，也是受益者。工作锻炼我的思维，更磨练我的意志。使我更有能力，真心去实人生的价值，从而回报于社会。

　　同时感谢促进会给予我的这次机会，如果有机会我会一直把这个志愿者当下去的。

　　假期志愿服务心得体会，志愿者服务是自愿，免费为帮助他人而进行的活动，奉献自己帮助他人一直是中华民族所传承的文化，你是个有爱心的人吗？

志愿服务心得体会作文

　　任何人志愿贡献个人的时间及精力，在不为任何物质报酬的情况下，为改善社会、促进社会进步而提供的服务，这就是志愿服务。志愿服务，不求回报，只愿促进社会公众生产生活和促进社会发展进步。只要任何人贡献一点时间和精力，去帮助需要帮助的人，那么这个世界将充满爱。为此，我和几个伙伴一起，利用暑假的休息时间，一起去去做了有意义的事情。

　　星期六早上，我们几个伙伴一起商量着如何去实行“志愿服务”，我们七嘴八舌的说着，说来说去，也没能拿出一个好的主意来。一个小时过去了，还是没有一个正经八里的主意，到最后，我说：“不如我们去帮助盖房子的工人吧！大家说好不好？”没想到，我话刚说出口，就得到了全票反对，我说：“既然你们不同意我说的，那你们有什么好主意，说来听听啊。”这时候小艺说：“嗯……那不如这样吧，咱们去帮村里的孩子在外工作的老人做家务吧！”“好，就这么办！”小硕高兴的说。说办就办，只见我们几个高兴的跑到了李奶奶家中。

　　“李奶奶，我们来帮你做家务了！”我们异口同声的说。“这怎么好麻烦你们呐。”“没事。”只听见我把所有的家务活全分出去了，却没有听见我干什么。我却悠闲地说“别着急，还有一个最难的活非我莫属，那就是逗奶奶开心。”“那好吧。”我不停地讲着我认为好笑的笑话，可奶奶就是不笑，于是，我去询问小艺，小艺告诉我：“不要把志愿服务当成一种任务，要发自内心的去做事情，不要把自己喜欢的强加于别人身上，想要让奶奶开心，就必须要说奶奶喜欢的，而不是你喜欢的，明白了吗？”我“嗯”了一声，马上跑到奶奶身旁，说起了奶奶开心的事情。中午了，我们几个小伙伴，为李奶奶做好了饭，就告别了李奶奶，各自回家了。

　　经过这件事我明白了，志愿服务是发自个人的，帮助了别人，自己也会感到快乐。

志愿服务心得体会作文

　　寒假前，看到吴兴区教育局下发的“关于在月河街道二里桥社区开展‘千名教师进社区 服务万家促和谐”的活动方案，觉得很新鲜，详细阅读后，感觉这个活动的启动与开展非常适时适宜，蛮有意义。作为一名教师，我深深体会到学生在寒假里的生活缺少一些有意义的社会实践体验，学习生活都缺少专业的辅导。利用寒假将同一社区的孩子组织起来开展“文明小使者”、“科技小能人”、“快乐读书郎”、“学习小能手”等活动，不仅方便孩子们参加活动，还促进孩子们的合作交流，更重要的是由教育局牵头，广大教师自愿成为志愿者，对活动的组织与开展进行合理地计划准备与安排实施，使得活动有了专业性的指导，效果一定不错，绝对受社区家长的欢迎。作为本社区的一名教师，我义不容辞地报了名，成为一名教师志愿者!

　　为了有效地开展每次活动，寒假前，所有志愿者教师多次碰头商讨，进行分组，制定计划，分头准备素材等等。我是爱心家教组的组长，组员还有月河小学的宣秦老师和八里店小学的李丽老师，考虑到过年会有拜年做客等活动，整个寒假我们组总共安排了三次集中活动时间，年前一次，正月初八一次，正月十四一次，主要是针对孩子们的寒假作业和课外学习中遇到的问题进行辅导答疑。事先，我们三位老师对三至六年级语、数、英、科的《寒假乐园》进行了熟悉与较难问题的归类整理，以便更好地帮孩子们解决疑惑。每次活动，参加辅导的孩子并不是很多，少时三四位，多时也不过六七位，但效果蛮好，因为人数少基本上做到了一对一、二的辅导模式，孩子提出问题，老师与孩子可以进行谈话式的交流引导，很亲切随和。问题最多的还是对于各校布置的“寒假五个一”中撰写的作文，这方面，其他“公益组”“读书组”“科技组”所开展的活动给孩子们作文提供了很好的素材。孩子们从眉头紧锁，无从落笔到绽开笑颜，真实地写出自己的经历、体验与感受，在他们收获成功的同时，我们志愿者老师也同样有了一种别样的快乐体验。

　　现在，寒假里的辅导活动已告一段落，回想起活动中的一些琐事，心里还是暖暖的。记得风雅蘋洲的一位妈妈冒雨带着孩子来参加辅导时的情景，“老师，我听其他家长说，这里有免费的寒假补习班，我不知道，现在中途参加可以吗?”我微笑着向她介绍了本次千名教师进社区活动的所有安排并欢迎她孩子的参加，她兴奋地说：“有这么好的事，都怪自己平时不留意，您的安排表借我抄一下，我好带孩子来参加呀!”看着这位妈妈认真的抄写每次活动的安排时间，我庆幸自己参加了志愿者教师的队伍，能为他们服务，我很开心。文苑小学的五年级学生傅心怡也给我留下了深刻的印象，她每次活动都参加，跟我聊起来俨然是很熟识的朋友，她文静好学，但写文章就有些怕，不敢动笔。我在与她不经意的聊天中引导她如何作文，我们聊她老家的老虎潭水库，聊她参加的公益活动，聊她学钢琴的经历，不知不觉中，她的一篇篇作文成形了，她笑得那么开心，那么轻松、那么自信!她问：“老师，寒假结束了，还有这样的活动吗?”我说：“有，到时欢迎你继续参加。”

　　这个寒假似乎比以往的寒假忙一些，休息的时间少一些，但很充实。在为他人服务的同时，我也体会到了给他人带来快乐的别样快乐!所以，接下来的日子里，我将更加努力地做好教师志愿者工作。