护士节演讲稿

　　白衣天使，一个很美丽的名字，人们习惯于这样称呼我们这些医务工作者，但只有从事临床护理工作的护士姐妹们，才能体味这天使的称谓是多么的来之不易，其中包含了爱恨交织又无法割舍的情怀。

　　20xx年我从医科大学护理学院毕业后成为医院的一员，虽然没有专家的显赫地位，没有令人羡慕的头衔，但是每当听到人们称呼我们为白衣天使时，我的心情就抑制不住的激动，对护理事业也有着美好的憧憬与向往。但是，随着单调又乏味的工作，那种美好也变得虚幻缥缈，每天周而复始的重复着同样的工作，反而觉得自己更像只陀螺旋转不停，便开始迷茫提灯女神的那份美丽。很多人跟我说，你的工作是世界上最不公平的职业，他们说的并不是没有理由，我们的付出和我们的回报是那样的不均等，我们最美好的花样年华消失在疲惫和憔悴中，没有正常的双休日和节假日，不管是阳光明媚的清晨还是暮色沉沉的黄昏，不管是众生鼓噪的白昼，还是灯火衰退的夜晚，我们都要按时按点颠倒生物钟地工作。面对病人的无理，初来乍到的我哭泣过;面对个别家属无端的指责，年轻气盛的我伤心过;面对社会不公平的待遇，花样年华的我徘徊过，可看到那无数期待的眼神，我知道那是对健康的渴望，对生命的眷恋，每当看到病人健康出院时满意的笑容，我仍旧愿意在他们生命遭受挫折时做他们希望的绿洲，扶他们坚强的站起、健康的迈进。

　　现在的护理工作不再是简单的打针、发药、被动的执行医嘱，而是在治疗与护理中更多的关心和爱护患者每当来到病房为病人做晨间护理时，我们面带微笑向病人送去最美好的问候：“您好，今天感觉怎么样，晚上睡得好吗。”一句轻声的问候，为病人送去第一缕清风和阳光，每当患者因为疾病的折磨疼痛难忍时，我们会静静地守候在病人身旁，轻轻地握住病人的手，悉心照顾，精心护理，为病人减轻病痛;每当患者对疾病感到疑惑无助时，我们会耐心详细地为病人讲解疾病的有关知识，以赢得病人及家属的共同配合，为病人解除痛苦;每当夜深人静，回味一天的工作，身体虽感疲惫，心情却依然轻松。 平凡的工作、平凡的语言、平凡的举动，这就是护士工作的诠释，但恰恰这些平凡的事情成就了生命的辉煌，一顶燕尾帽承载一方蓝天，一袭白衣映照一腔柔情。和着南丁格尔的精神遨游，年光流逝的是我们的青春，永恒的是天使的风度，这就是我今生无悔的选择，也是千千万万白衣天使的天使情怀。

护士节演讲稿

　　尊敬的各位评委老师，亲爱的兄弟姐妹们：

　　大家下午好，我是来自#的一名护士，今天我要演讲的题目是“守护者”。

　　时间过得真快，在口儿外工作已经八个多月了。还记得来口儿外的第一天我就泄气了，因为这里有一半的病人是小孩，那些胖乎乎的小手和那震耳欲聋的哭声让我实在没有通气为他们静脉输液。后来在护士长和其他老师们的鼓励和指导下，渐渐地，我不再胆怯了，现在我再为这些小天使们输液时已是信心满满了。

　　面对着这些小天使，我告诉自己：作为一名儿科护士，光有过硬的技术是得不到孩子们的信任和喜爱的，我还要用我的微笑来面对这些生病的孩子。前不久，有一位6岁的男孩的一句话让我更坚信我的想法是对的。第一次给这个小男孩做治疗的时候，我就像平时一样面带微笑走进病房，他就总是盯着我看，到了第二天，他哭吵着让奶奶找我给他打针，听奶奶说本来有护士准备给他打针的，可他硬是不肯，握着小拳头不让人碰，偏要找我。

　　__于是我就去了，他看到我之后竟然不哭了，只是乖乖地伸出两只小手由我挑选，我很诧异，为什么这个小男孩会有这样的举动，但当时没有问，只是在思考，接下来几天的治疗都由我为他进行的，可由于工作忙，每次治疗结束后，我便忙着自己班上的事儿去了，好久没看到我，他就说打针的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，边微笑着轻轻抚摸，边细声问道：还痛吗?他眨眨眼望着我说：不痛，其实一点都不痛。到了他出院的时候，我就问他，为什么每次打针都找我，而他说了句让我非常感动的话，阿姨，因为我想看见你对我笑。

　　口儿外的护理工作具有较强的专业性，小天使们的柔弱身躯需要我们的用心呵护。很多患儿入院时就病情危重，抽血、建立静脉通道、吸氧、胃肠减压、灌肠、心电监护、准备暖箱等大量的抢救工作常常使我们忘记了下班的时间。当患儿家属为担心病情而焦急，或因为拖延了患儿病情而自责时，我们总会像对待亲人般安慰他们鼓励他们，让他们积极一致地面对患儿目前病情。

　　口腔科的病人看似病情轻，却也不容忽视：颊癌、舌癌、牙龈癌的病人屡见不鲜，这些手术常常兼有气管切开术、论文写作皮瓣转移术，创伤很大，病人不能吞咽不能言语非常痛苦。所以这些病人的术前术后指导、心理咨询指导非常重要，这就需要我们与病量的沟通。我们科曾作调查与对比发现：术前术后的心理咨询指导做得是否到位明显影响病人的愈后，心理咨询护理不到位时病人因不能承受痛苦甚至产生自杀的念头，而心理咨询护理较全面时病人的耐受性增强，术后功能恢复较快。因此工作中，我们常常把病人当成自己的亲人，用真心、真情鼓励他们树立战胜疾病的信心。

　　我们护士不仅要有一双勤劳的手，还要有一颗博爱的心。我们照顾着病人的身躯，照顾着病人的心灵，当病人有困难需要帮助时，我们没有理由说不。还记得那位买不起袜子而大冬天光着脚穿鞋的病人吗?还记得那位舍不得睡陪护床而坐到天亮的病人家属吗?他们的一举一动都留在我们的眼里，疼在我们的心里，然后那份疼化成了行动，在科主任和护士长的带领下，我们多次为病人捐款捐物，将病人的陪护床费用分摊到我们自己身上。做这一切，我们别无所求，因为我们是白衣天使，一切为了病人。__当病人接过我们的捐赠连声道谢时，当病人出院后送来一面面锦旗、一封封感谢信时，我们是那样的欣慰和满足。

　　曾经有人说过：拉开人生帷幕的人是护士，拉上人生帷幕的人也是护士。是啊，在人的一生当中有谁会不需要护士的细致关心和悉心照顾呢?护士是会用她们的爱心、耐心、细心和责任心解除病人的病痛，用无私的.奉献支撑起无力的生命，重新扬起生命的风帆，让痛苦的脸上重绽笑颜，让一个个家庭都重现欢声笑语。

　　随着“优秀服务示范工程”在我院的正式启动，我相信自己会在护理道路上走得更远走得更好，我们通大附院这个大集体也会迎来更美更暖的春天，温暖每一位病人，温暖整个社会。最后，我想说：我骄傲，我是一名白衣天使，我骄傲，我是通大附院的一员。

　　我的演讲结束了，谢谢大家。

护士节演讲稿

　　尊敬的各位领，各位同事：大家下午好!

　　南丁格尔曾经说过：“护士必须要有同情心和一双愿意工作的手，护士是天使，用爱心、耐心、细心、责任心对待每一位病人”这不是一句空话，是要靠我们的实际行动去实现和完成的。我们科就有这么一位业务能力强，深受同事和病人喜欢的优秀护士---她的名字叫____。她____年本科毕业来到我们心内科，如今已经在护理工作岗位上工作了七个年头。

　　在领导眼中，____老师是一个勤奋上进，业务能力顶呱呱的护士。大家都知道心内科最难分析就是心电图，一个p波的变化，一个st段的改变，反应出来疾病的类型可能就不一样了。记得一次我们寿主任大查房，翻阅病例的时候，____老师把一份很难识别的心电图分析对了，主任赞不绝口，说道：看来我们的护士队伍还是很厉害的，跟着查房的医生都为她竖起了大拇指。还记得有一次____老师在监护室值班，病人突发室速，只见____老师立即冲出去，喊到：快叫大夫，病人室速了，迅速拿起除颤仪，开机，充电，离床，除颤，当大夫赶到时，心电监护已显示窦性心律，大家都松了一口气。这两件事后，我们全科医生护士，都对她另眼相看，她用自己的专业知识赢得了大家的一致好评。

　　在同事眼中，她是一个热情随和，关心同事，乐于助人的人。上班时间总能听到这些话语，“____姐，针扎不上了，帮个忙吧”，“____姐，你看大夫开的这个医嘱怎么处理”，“____姐，这份心电图怎么看，给我讲讲吧”，“____姐，这段时间因为病人的投诉我都抑郁了，感谢你的耐心开导，我现在已经可以正常上班了”，还样的例子还有很多很多。

　　在病人眼中，她是一个有爱心有责任心的好护士。记得____老师曾护理了一位80多岁的老爷爷，他行动不方便，听力不好，但一点也不糊涂，刚住院的时候要是一针没扎上，他就不打针，像个老小孩。后来____老师每天给他扎针，巡视病房都要趴在他耳边逗逗他，帮他翻翻身拍拍背，以至于后来他特别喜欢____老师，一见到她就很开心。家里送的饭他要分作两份，给____老师一份。家里所有成员都知道____这个名字，来了都要见见她。就在____老师被评我们科优秀责任护士的第二天，这位80多岁的爷爷要出院了，他在家人的搀扶下坚持要到护士站感谢____老师，并给她深深的鞠了一躬，只见____老师的眼睛湿润了。站在一旁的我，也深深地被感动了，80多岁的老人竟然能给他的责任护士做出这样的举动，这是怎么样的一种深情，怎样的一种感动啊?而在这背后又是多少付出与辛苦，多少关心与关爱。护士可以用自己的爱心，耐心，丰富的专业知识和熟练的技能，赢得病人的尊重。从____老师身上，让我看到了护士的价值，看到了护理事业的前景和希望。

　　健康宣教是护理工作的重要部分，对促进患者康复具有重要意义。____老师创新了健康宣教模式。她把一对一的健康宣教，改为现代化集体宣教，成为新常态，不管再忙再累，每天下午____老师都会抽出时间，把自己病人集中在一个病房，系统为他们讲解疾病，用药，治疗康复知识。使用图册，模型，幻灯，肢体语言，使健康教育不在那么枯燥，单调，充分调动了患者的积极性，使简单的健康教育变成护患之间，患者之间沟通的桥梁。病人个个都竖起大拇指，说____护士就是好，专业知识强，工作方法优，让我们享受到了再别的医院没有的待遇，省医院的服务就是不一样。

　　在个人修养方面，____老师不断学习，提升自我。她是我们科室招聘护士里唯一一个上研究生的人。她说：“只有我懂得更完善和系统的专业知识，才能实现自我价值的更大化，才能为我的病人提供更好的服务。”

　　____老师深爱着自己的职业，把它当成自己的事业，甘愿为之奉献自己的青春，用真诚和爱心书写着平凡的人生，她用自己的行动和专业知识赢得了病人的尊重，领导的肯定和同事的称赞。从她的身上，我读懂了什么是奉献的乐趣，什么是护理工作的真正价值。我相信，真诚的付出一定会得到真心的回报，让我们一起努力，为伟大而平凡的护理事业贡献自己的绵薄之力。