农机培训工作的重要性及高效培训模式探索

农机培训工作的重要性及高效培训模式探索

闫立英

(大庆市林甸县农机技术推广站，黑龙江大庆166300)

摘要:农机培训工作作为农机推广工作的一个重要组成部分，是在本质上解决我国农村劳动力购机困难和思

想守旧的工作方式，农机培训工作不仅有利于解决农民关于农机使用和购买的一些问题,还能在培训中提升农 民的知识水平和科技水平，因此，探索一种高效的农机培训工作模式尤为重要。

关键词：农机培训；高效培训；重要性

中图分类号：F323.3 文献标识码：A 〇引言

我国农业产业的现代化发展一直是党和非常关 注的问题，农村经济的发展进步和农民收人的稳步增长, 是我国农业发展的基本前提。由于我国农村的劳动力平 均知识水平不足，亟需快速的实现先进农业机械的普及同 时快速提高农民的素质和眼界，让广大农民明白农业机械 减轻劳动强度、提升生产效率和降低生产成本等一系类好 处。在此基础上加强对国家惠民的宣传和培训，使农 民清楚认识购买机具会得到国家的补贴，从而大大减少农 业生产的前期投人，进而调动农民购机的积极性,促进农 业机械化的快速发展。因此，农机部门亟需利用专业技术 人才积极加强对农民和农机操作人员的培训，并积极探索 新方法和新模式，形成高效稳定的培训体系。1

进行农业机械培训的重要意义

农机培训工作是农机推广部门的一项常规工作，是加

强农业生产效率和促进农村经济发展的最重要手段，农机 培训工作主要指各类农业机械操作、修理、驾驶以及农机 使用相关的法律、法规、规程、规章、专业技能、职业道德和 安全常识等方面的培训，培训对象主要是农民和农机操 作者，农机培训工作能够从根本上使农机适应市场发展的 需要，转变长久以来农民封闭保守的观念。认真做好农机 的培训工作，有利于从根本上调动农民购机的积极性，同 时讲解和解决农民购机的一些常见问题，提高农机操作人 员的实际操作能力，为农机推广工作提供技术支持和基础 保证。随着我国新农村改革的不断深人，农业机械新 机型和新技术更容易推广到农业生产第一线，这同时也要 求有一支专业性强的培训队伍做好农民的宣传与知识普 及工作。随着《中华人民共和国农业机械化促进法》的颁 布和实施以及农民购置更新农业机械实行补贴的出 台，农机推广工作更是适时地对农业机械的相关法律法规 进行了培训与普及，使农民在购机的同时，明白相关的政 策和法律，在出现问题的时候，有法可依，妥善解决。

农机培训在讲解农业机械新机型的同时，还能在一定 程度上为农民讲解基础知识和科学技术，这更有利于加快 农业科技成果的转化,促进农业机械化事业的发展，对加 快农村产业结构调整和促进农村经济发展具有非常重要 的作用。农业机械培训工作作为农机推广工作的一个重 要组成部分，积极利用有关和自身优势，使农民和购 机者在使用的同时会维修、懂保养、知维权,并使得每一台 先进农机都能正确高效的操作，从而保证我国农机事业健 康、稳定的发展。

doi ： 10.14031 /i. cnki. niwx. 2017.06.067

2

高效农业机械培训模式探索

2.1努力创新培训内容，培训工作从最基层做起

农机培训工作的主旨就是对农民进行有关农机的各 个方面的知识培养，使农民真正获得所需的劳动技能。因 此，应对农机培训的内容进行积极的创新与改良，进一步 扩展培训的范围与领域。可以考虑设立专业化的培训课 程，例如:农机维修培训、农机驾驶培训、农机保养培训等， 以保证参与培训的农民真正能掌握一技之长，达到活学活 用的程度。同时，多组织在乡村或实地的培训工作，改变 以往农民被动受训的情况，为农民接受培训提供便利。培 训时还应积极考虑到农时因素，多在春耕秋收时期进行农 机知识培训，让农民设身处地的了解农机的实用性，并组 织专业技术人员深人田间进行指导，及时纠正使用和保养 不规范的情况，促使农机培训工作深人人心。2.2培训从实际出发,理论与实际结合授课

农机培训工作与其他培训工作不同，其培训的主体是 农民，由于农民的文化水平和眼界各不相同，所以培训工 作不能一概而论，应多从实际出发，以实践带动理论知识。 在培训时应多使用现代化的教学方法，课程中多用农机工 作视频等直观方式进行教育，在课程中多加人实际动手环 节，重视实践操作能力的培养，提高农民的动手能力，并充 分利用与生产厂家和科研单位的关系，推进一些新技术的 普及，使得培训效果扩大化发展。2.3合理设计培训内容，编写符合农民需求的教材

好的教材是农机培训工作的基础，结合我国农业生产 和农村结构等实际情况，充分考虑到适合农民生产和发展 的先进农业技术、工艺以及新机型等实用内容，并通俗易 懂的概括和农民息息相关的及规程，最大程度地调动 农民接受培训的积极性，提高培训工作人员的授课效果。 因此，培训的同时还要注意授课人员的专业知识提升，注 意培训内容的不足与改进，促进培训教材的良性发展。2.4合理设计培训方式,满足不同人群的需要

培训工作的开展应以农民为主体设计时间与周期，结 合市场需求有针对性的设计培训内容与时长，而不应该一 概而论的开展极为全面的长期培训工作，使农民可以有选 择地参与到培训中来,并集中针对关键问题或专门领域开 展短时精炼的培训工作，灵活的提升农机培训的质量。

3

结束语

总之，在现有的培训工作基础上还需认真研究新的、

高效的培训模式，将培训与农村实际相结合，使农民对新 技术、新机具的掌握和使用更快、更熟练，为新农村农机化 的发展打下良好基础。 （〇3)