2022-2023学年湖南省永州重点中学高一(下)第一次月考历史
试卷(3月份)
一、单选题(本大题共16小题,共48.0分)
1. 春秋战国时期,思想家们突破了西周“以天为宗”的观念,无论是孔子的“复礼”还是
韩非子的“法治”,都把视线从天上转到了人世。这反映出,当时( )
A. 政治构想都具有创新的性质 C. 完成了新的社会秩序的建构
B. 神学迷信观念已经被基本扫除 D. 政治意识由重天命转向重人事
2. 政事堂制度是唐代议政制度。唐初,政事堂设在门下省,后迁至中书省,三官在此
共议国事,执宰相之职。政事堂的变化有利于( )
A. 加强集权 B. 分割宰相权力 C. 提高行政效率 D. 避免决策失误
3. “清廷的藩属丧失殆尽”“中国作为传统东亚秩序中心的角色进一步瓦解”“中国有志
之士认识到要使中国强大起来,就必须在政治上改弦更张”。以上评论针对的是( )
A. 第二次鸦片战争的影响 C. 甲午中日战争的影响
B. 中法战争的影响
D. 八国联军侵华战争的影响
4. 1949年2月,美国《时代》杂志介绍某期封面人物:“,正引领着中国加入世界
主义阵营。对西方而言,这是一场巨大的灾难对主义而言,它是自苏联以来最大的胜利对绝大多数中国百姓而言,则意味着和平。”材料能反映的事实是( )
A. 中国内战局势发生重大转变 C. 美国在华立场有所改变
B. 中国社会主义即将取胜 D. 战后美苏两极格局最终形成
5. 下表为世界不同地区古代文明的重要成果。这表明( )
地区 两河流域 埃及 古罗马 中国 成果 城邦治理、泥版丈书、法典、学校以及帝国的实践 国家治理、象形文字、金字塔、灌溉农业 共和制、拉丁文、大竞技场、罗马法、地中海帝国的一统 大一规、统一多民族国家的治理、科举制、四大发明
A. 世界古代文明发展普遍缺乏连续性 C. 文明的发展以地区间的交流为前提
B. 文明优劣取决于生产力的发展水平 D. 不同地区文明带有鲜明的地域特征
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6. 中世纪早期,西欧领主的过度剥削招致农民诉。800年,法国对西部勒芒地区发布法令,
明确规定劳役种类和数量,如每人自带牲畜在自营地上犁地,领主不能强迫其在本周内再承担手工业劳役。这反映了当时西欧( )
A. 封君封臣制度解体
B. 农奴政治权利扩大 C. 庄园秩序得到维护
D. 生产关系有所调整
7. 1657年,德川幕府成员德川光窗设史馆,以朱熹《通鉴纲目》为圭臬,开始修撰日本第
一部纪传体通史《大日本史》。该书反映了( )
A. 中华文化的开放包容 C. 德川幕府的保守封闭
B. 东西方交流的成果 D. 儒家文化圈的影响
8. 如图是荷兰画家布赫1660年创作的。一位戴帽子的军官与妇人在玩牌,黑人男孩手持青
花瓷壶在旁斟茶。男人帽子由产自北美五大湖区的海狸皮制成,青花茶壶可能来自中国。此画体现了( )
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A. 世界市场的初步形成 C. 欧洲商业格局的变化
B. 黑人奴隶贸易的兴盛 D. 西欧市民的社会风尚
9. 甘蔗种植需要猛烈的阳光和长时间的密集劳动,且甘蔗园往往疟疾肆虐,因此,蔗糖在
中世纪的欧洲是难得的奢侈品。15世纪,英国人年均糖摄取量接近于零;到19世纪初,这一数字已上升至8公斤,蔗糖不再是奢侈品。这一变化的主要原因是( )
A. 人口增长与医疗水平的提高 C. 殖民扩张与黑奴贸易的兴盛
B. 新航路开辟使东西方贸易更加便捷 D. 工业大幅提升民众的消费能力
10. 学者陈乐民把“人与上帝”的关系问题比喻为一团线的线头,抓住线头牵拉开去,把线
团打开的整个过程,就是十四到十八世纪所发生的思想。通过这个“链条”,“人”一步一步地从“神”的迷信中出来。该学者描述的“链条”()
A. 得益于资产阶级的开展 C. 抨击了教会和保守思想
B. 推动了欧洲的社会转型 D. 起源于自然科学的进步
11. 马丁•路德主张“因信称义”,教义外在地包含着个体信仰自由以及对中世纪宗教敬虔
制度的意义,但却内在地诉说着人在全能上帝面前的和顺服,人的自由与对上帝的服从是不可分割的两个方面。这段话旨在强调( )
A. 因信称义肯定教会的绝对权威 C. 路德教派和人文主义存在分歧
B. 路德改革奉行宗教自由和宽容 D. 宗教改革是对文艺复兴的继续
12. 历史学家麦克弗森指出:“合众国在1861年走向战争,是为了保卫一个联合体;但在
1865年由战争重生后却创造了一个民族。在1861年之前,‘UnitedStates’这两个单词通常是被用作复数名词的。在1865年之后,‘theUnitedStates’变成了一个单数名词。”其意在说明内战后的美国( )
A. 联邦的权威得以凸显 C. 基本解决了黑奴存废问题
B. 美利坚民族国家意识萌生 D. 三权分立制度进一步完善
13. 1781年秋,英军在北美战争中战败,消息传至英国国内,下议院强烈指责时任首相
诺斯领导无方,并在随后通过了对诺斯的不信任案。结果诺斯在1782年3月27日辞职,成为史上第一位因不信任议案而辞职的首相。下面评论正确的是( )
A. 议会改革必要性的加强 C. 三权分立的原则被破坏
B. 破坏了英国的民主化的进程 D. 是责任内阁制下的正当行为
14. 1837年,维克多●雨果在写给友人的一封信中这样描述他的旅途过程:“路边的花儿已
经不是花儿了,成了斑点,甚或条纹;所有的点都没有了,全部变成了条纹;小镇、尖塔以
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及树林,在天际线上疯狂地跳着乱糟糟的舞蹈:不时地,一个影子、一个形状、一个妖怪,会在窗户后面以闪电般的速度出现又消失”。雨果这样描写折射出()
A. 交通运输方式革新
B. 城乡差距逐渐缩小 C. 工业加重化工污染
D. 欧洲旅行观念改变
15. 19世纪初,在美国工人运动中,男性占据主导地位。他们认为,女性在工厂务工有损妇
女形象,并丧失了家庭责任感和道德感。男工往往以男性气概和家庭地位为依据向资本家提出工资诉求。据此可知,这一时期( )
A. 工人斗争缺乏科学理论指导 C. 女性的社会地位在不断下降
B. 传统社会结构瓦解 D. 分化日益加剧
16. 马克思在《法兰西内战》中写道,“公社是由巴黎各区普选出的城市代表组成的。这些
代表对选民负责,随时可以撤换。其中大多数自然都是工人,或者是公认的工人阶级的代表。公社不应当是议会式的,而应当是同时兼管行政和立法的工作机关。”巴黎公社的特点有( )
①无产阶级建立政权 ②立法权与行政权合一 ③有成熟的政党领导 ④公职人员由选举产生
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
二、材料解析题(本大题共4小题,共52.0分)
17. 阅读材料,完成下列要求。
材料一:明清城市是皇杈统治下的城市,皇帝意志以及行政权力的观念对城市结构有着举足轻重的影响,古代城市的主要功能是郡县治所和军事要塞。财政收支由政权把持,经济活动受到政权的主导和官僚阶层盘剥。商品经济的发展会使城市功能突破原有的分区,改变城市的阶级构成。晚明江南地区出现了一批专门的工商业城镇,这对城市社会结构也产生了较大影响。但是由于中国封建政治的控制,中国古代的城市在向近代城市发展的道路上出现了很大的困难,传统重农抑商的实施以及对工商业缺少立法方面的保护,使得中国古代工商业发展缓慢,城市更多的是作为政治中心而存在。
——摘编自菅兵兵、葛华阳《明清城市结构初探》
材料二:中世纪西欧的城市既不起源于伯爵的城堡,也不起源于大教区管辖的中心。从地理位置上讲,它们建立在商业贸易的交结点上,出现在封建关系最薄弱、封建统治鞭长莫及或
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权力真空的地带。所以在这些城市中……无法阻碍资本主义结构的潜组织因素的结合。在西欧封建社会远未衰落之际,就形成了城市自治,城市自治有相当大的性,城市有自行管理的行政官、有团体印章,有市政厅和钟塔。即使是封建税收,也是由城市来课税,领主不能直接征收。
——摘编自金观涛《西方社会结构的演变》
(1) 根据材料一并结合所学知识,分析影响明清时期城市结构的因素。
(2) 根据材料一、二并结合所学知识,简析明清时期的城市与中世纪西欧城市的不同之处。
18. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 1700年英国国会通过了禁止棉纺织品进口的法令,导致了深受英国公众喜爱的棉织品价格上涨。与毛纺织业相比,棉纺织业所受旧传统的束缚较少,改造起来,较为容易。棉纺织品以其价廉物美的长处在世界销路日好,市场需求直接促进了英国棉纺织的发展。对金钱的无止尽的追求,促使资本家不断改进原有的生产工具,从而为机器的发明和使用创造了条件。1785年,瓦特发明的蒸汽机首先应用于棉纺织业。纺织工业的迅速兴起,也带动了其他工业的发展。1820年,英国工业品产量已占世界总产量的一半。压倒各国的制造业与贸易,建立起英国的经济霸权,使英国在世界经济中占有垄断地位,成为名副其实的“世界工厂”。
——摘编自罗洪洋《英国工业与中国洋务运动的比较》
材料二从 19世纪70年始,洋务派开始创办近代民用企业,把现代化运动导向了社会经济领域。洋务派认识到国防军事的现代化有赖于经济的现代化,“船炮机器之用,非铁不成,非煤不济”。维护民族,抵御外国经济侵略,也是洋务派转向经济现代化的重要原因之一。民用企业多以官办、官督商办、官商合办等几种形式出现,采用雇佣劳动关系和资本主义的经营管理方式,因而在中国第一次引进了资本主义的生产关系。
——摘编自王继平《洋务运动与中国现代化》
(1) 根据材料一,概括棉纺织业在英国兴起的原因。
(2) 根据材料二,分析洋务派创办民用工业对中国社会产生的影响。 (3) 根据上述材料,比较英国工业与中国洋务运动的共同点。
19. 思想的与实践
材料一
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《人类思想史论》目录节编 第二章 部分思想家思想观点摘编 西方第一次伟大的思想解国家权力分为立法权、执行权(行政权和司法权)和对放运动 外权,立法权和执行权分立,立法权具有至高无上的地位。立法权应该由人民选举的议会掌握,君主必须服从于议会。 ——英国洛克(1632—1704) 一切权力属于人民,因而一切权力的表现和运用必须体现人民的意志。当人民的权力被篡夺并被运用来压迫和奴役人民时,人民完全有权利举行,有权利用暴力来消灭篡权者。 ——法国卢梭(1712—1778) 从封建中出来第七章 ——启蒙、与改革,资本主义制度的确立 构成一个社会或国家的人民是国家一切权力的源泉,成立一个的目的是为保障人民的自然权利。当一个实行,人民就有权利也有义务去推翻这样的,并且为他们未来的安全设立新的保障。 ——美国杰斐逊(1743—1826) …… …… 第四章 科学精神的曙光 …… …… 第六章 科技进步对人类思想的推动作用。 第6页,共17页
材料二 《知识界对旧制度的挑战》漫画
依据材料,结合所学,选择两个不同角度,对上述材料进行解释。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰。)
20. 阅读材料,回答问题。
材料一 1492年后,当欧洲船只将成千上万的物种运到大洋彼岸的新家园时,全球的生态系统开始了碰撞与融合。有学者将其称为“哥伦布大交换”,正是它让意大利有了西红柿,美利坚有了橙子,瑞士有了巧克力,泰国有了辣椒。毫无意外,哥伦布的远航确实引起了生态大爆炸,就像它在经济领域引起的震荡一样,这是塑造现代世界的众多事件之一。
——摘编自[美]查尔斯•曼恩《1493:物种大交换开创的世界史》
材料二 新航路开辟后,出现了史无前例的大规模人口迁徙。16世纪初,第一批奴隶从非洲被直接运往美洲,万恶的黑奴贸易开始,持续时间长达三四百年。……1680-1775年英国人向美洲各殖民地共输送黑奴300多万名,获利极为丰厚。黑奴贸易还是支撑当时世界上最活跃
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的大西洋贸易体系的基础。统计显示,1709-1787年间,英国从事海外贸易的船只增加了4倍,开往非洲的船只增长了11倍。造船业的发展、运往非洲交换黑奴的支、小商品的日益增多,引起连锁反应,促进了其他制造业的发展。
——摘编自王斯德主编《世界通史》等
(1) 阅读材料一,结合所学,写出随着“欧洲船只”一起进入美洲且极大地影响了美洲经济生活的两种主要粮食作物。列举“商业”的具体表现,以佐证“哥伦布的远航”在欧洲“经济领域引起的震荡”。
(2) 资本主义的发展掩盖不了奴隶贸易的罪恶。根据材料二,概括17-18世纪黑奴贸易对英国工业的影响。结合所学,分析“万恶的黑奴贸易开始”的原因。
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答案和解析
1.【答案】D
【解析】A.“思想家们突破了西周‘以天为宗’的观念”无法得知政治构造的问题,排除; B.“突破了西周‘以天为宗’的观念,无论是孔子的‘复礼’还是韩非子的‘法治’,都把视线从天上转到了人世”不能判断神学已被放弃,它可能是维护君主的一种方式,排除; C.“思想家们突破”不能说明政治已经重建,排除;
D.“思想家们突破了西周‘以天为宗’的观念,无论是孔子的‘复礼’还是韩非子的‘法治’,都把视线从天上转到了人世”能看出思想上已经更加注意人事,正确。 故选:D。
本题考查百家争鸣,依据材料并联系教材可以得出政治意识由重天命转向重人事。
本题以思想家们突破了西周“以天为宗”的观念切入点,考查学生对百家争鸣的掌握及综合运用能力。
2.【答案】C
【解析】依据题干所给材料信息并结合所学知识可知,唐代的三省六部制有一定的决策程序,而政事堂的设立使三官共议国事有助于简化程序,从而提高行政效率,故C项正确; 题干所给材料信息涉及的是中枢机构的变化,与加强集权无关,故A项错误;
依据题干所给材料信息可知,这一变化主要是决策程序发生的变化,并没有涉及权力分割,故B项错误;
依据题干所给材料信息可知,这一变化能够提高行政效率,但不一定就能避免决策失误,故D项错误。 故选:C。
3.【答案】C
【解析】甲午中日战争后,民族危机深重,资产阶级维新派为挽救危亡,主张学习西方政治制度,故C符合题意;
第二次鸦片战争后,清王朝内忧外患,洋务派主张学习西方科学技术以维护封建统治,故A不符合题意;
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中法战争造成中国半殖民地半封建社会程度进一步加深,但尚无学习西方政治制度的强烈愿里,故B不符合题意;
八国联军侵华战争后,清王朝完全沦为列强统治中国的工具,推翻清王朝建立资产阶级共和国的呼声和斗争不断,时间不符,故D不符题意。 故选:C。
本题考查甲午中日战争和《马关条约》,结合题干“清廷的藩属丧失殆尽”“中国有志之士认识到要使中国强大起来,就必须在政治上改弦更张”进行分析。
本题考查甲午中日战争和《马关条约》,本题掌握甲午中日战争和《马关条约》的影响进行分析解答。
4.【答案】A
【解析】根据“对西方而言,这是一场巨大的灾难;对主义而言,它是自苏联以来最大的胜利;对绝大多数中国百姓而言,则意味着和平”可知此时中国国内的局势正在发生重大变化,故A符合题意,故选A;
1949年我国尚未建立,所以社会主义即将取胜的说法有误,排除B; 美国的立场并没有发生改变,排除C;
美苏两极格局最终形成是在1955年华约成立以后,排除D。 故选:A。
本题主要考查新中国的外交,要求学生结合新中国外交发展的表现以及战争的过程来分析。 解答问题要搞清楚我国外交的特点以及战争的影响,学生要有扎实的基础知识功底。
5.【答案】D
【解析】依据材料“世界不同地区古代文明的重要成果”,结合图示可以看出两河流域、埃及、古罗马以及中国孕育出不同特色的文明,体现出古代世界文明的多元特征,D项正确; “世界古代文明发展普遍缺乏连续性”,表述绝对,中华文明发展具有连续性,排除A项; 世界文明无优劣之分,排除B项;
古代文明之处,各文明间呈现出彼此的特征,排除C项。 故选:D。
本题考查古代文明的发展,需要结合古代文明发展的特征来解答。
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本题考查古代文明的发展,考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
6.【答案】D
【解析】封君封臣制逐渐解体是在中世纪晚期,材料时间为中世纪中前期,排除A 项; 材料体现的是农民被剥削的程度减轻,并未体现农奴的政治权利,排除B项;
材料强调的是法国通过法律调整了领主与农民的剥削关系,中世纪早期农民诉讼并非庄园内部的秩序,排除C项;
根据材料“西欧领主的过度剥削招致农民诉讼”到“明确规定劳役种类和数量,如每人自带牲畜在自营地上犁地一天,领主不能强迫其在本周内再承担手工业劳役”的变化可知,体现了领主对农民剥削方式的调整,属于调整生产关系的范畴,故D项符合题意。 故选:D。
本题考查了中世纪欧洲的特征,解答本题根据材料“西欧领主的过度剥削招致农民诉讼”“领主不能强迫其在本周内再承担手工业劳役”进行分析。
本题考查了中世纪欧洲的特征,考查了考生正确分析理解史料的能力。
7.【答案】D
【解析】材料“1657年,德川幕府成员德川光窗设史馆,以朱熹《通鉴纲目》为圭臬,开始修撰日本第一部纪传体通史《大日本史》”体现的是儒家思想对日本的影响,即强调的是儒家文化圈的影响力,D项正确;
材料与中华文化的开放包容无关,排除A项;
材料强调的是儒家文化圈的影响,非东西方交流,排除B项; 从德川幕府的学习来看,当时并不封闭保守,排除C项。 故选:D。
本题考查宋明理学,让学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查宋明理学,考查学生分析材料信息和运用知识分析历史问题的能力。
8.【答案】D
【解析】材料“一位戴帽子的军官与妇人在玩牌,黑人男孩手持青花瓷壶在旁斟茶。男人帽子由产自北美五大湖区的海狸皮制成,青花茶壶可能来自中国”体现了世界联系的紧密,体现了西欧市民的社会风尚,D正确;
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工业后世界市场初步形成,排除A; B说法片面,排除; C与材料无关,排除。 故选:D。
本题主要考查了资本主义世界市场,要求学生结合资本主义世界市场的特征及影响来分析。 本题主要考查了资本主义世界市场,侧重考查考生灵活运用所学知识,准确把握材料主旨的能力。
9.【答案】C
【解析】蔗糖产量大幅度提高是由于早期殖民扩张时期美洲种植园的发展,这与当时的殖民扩张和黑奴贸易的兴盛密切相关,对应题干“甘蔗种植需要猛烈的阳光和长时间的密集劳动,且甘蔗园往往疟疾肆虐”的说法,故C项正确;ABD三项不符合材料主旨,排除。 故选:C。
本题主要考查早期殖民扩张。要求学生结合早期殖民扩张的特点和影响来分析。
解答本题要搞清楚早期殖民扩张的表现和影响,学生要有一定的结合所学知识分析材料的能力。
10.【答案】B
【解析】材料“十四到十八世纪所发生的思想”“‘人’一步一步地从‘神’的迷信中出来”并结合所学知识可知,思想主要指文艺复兴,宗教改革和启蒙运动,它们为资产阶级反对教会和君主提供了有利的思想武器,进而推动了欧洲社会的转型,B项正确; 资产阶级的开展得益于这些思想的推动,排除A项; 思想抨击了教会和保守思想,说法片面,排除C项; 文艺复兴推动自然科学的产生,排除D项。 故选:B。
本题主要考查了文艺复兴,要求学生结合文艺复兴的特征和影响来分析。
本题主要考查了9文艺复兴,侧重考查考生灵活运用所学知识,准确把握材料主旨的能力。
11.【答案】C
【解析】根据材料并结合所学可知,在人文主义思想的影响下,马丁路德主张“因信称义”,虽然这一思想使人们获得灵魂自救的自主权和精神的自由,摆脱了天主教的外在精神枷锁,但由此而形成的路德新教仍坚持对上帝的信仰,诉说着人在全能上帝面前的和顺服,所以说路德教
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派和人文主义还存在着分歧,故C项正确; “因信称义”否定了教会的绝对权威,故A项错误; “路德改革奉行宗教自由和宽容”与题意不符,故B项错误;
宗教改革是对文艺复兴的发展,侧重于政治领域的变革,摧毁了天主教的神权统治,而文艺复兴侧重于文学艺术领域,打碎了天主教的精神枷锁,故D项错误。 故选:C。
本题考查马丁•路德宗教改革,解题的关键信息是“教义外在地包含着个体信仰自由以及对中世纪宗教敬虔制度的意义,但却内在地诉说着人在全能上帝面前的和顺服,人的自由与对上帝的服从是不可分割的两个方面”。
本题为中档题,考查马丁•路德宗教改革,考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
12.【答案】A
【解析】根据“在1861年之前,‘United States’这两个单词通常是被用作复数名词的。在1865年之后,‘United States’变成了一个单数名词。”可得出的单词由复数变成了单数,说明只能有一个,的权力与地位加强,权威得以突显,A项正确; 萌生是在之前,排除B项; 材料没有涉及到黑奴,排除C项; 材料与三权分立无关,排除D项。 故选:A。
本题考查了南北战争,要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查了南北战争,要求学生具有解读材料信息,调动和运用知识分析历史问题的能力。
13.【答案】D
【解析】根据材料“1781年秋,英军在北美战争中战败,消息传至英国国内,下议院强烈指责时任首相诺斯领导无方,并在随后通过了对诺斯的不信任案。结果诺斯在1782年3月27日辞职,成为史上第一位因不信任议案而辞职的首相”并结合所学知识可知,内阁全体成员对事务集体负责,并与首相在政治上共进退,如果议会通过了对的不信任案,内阁就要下台,或者宣布解散议会,重新进行选举,诺斯辞职是正当行为,D项正确; 材料与议会改革没有关系,排除A项;
根据英国内阁与议会的关系,首相可以辞职,排除B项;
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美国1787年体现了三权分立思想,排除C项。 故选:D。
本题考查英国责任内阁制的确立,让学生阅读史料并结合所学作出回答。
本题考查英国责任内阁制的确立,考查学生分析材料信息和运用知识分析历史问题的能力。
14.【答案】A
【解析】根据题干时间1837年,可以判定是工业时期,根据“旅途过程”和信的内容可以看出这是在坐火车时看到的景观,A项正确;
题干反映的是交通运输方式变革的问题,并没有提到城乡问题,排除B项; 第一次工业主要不是化工污染,材料描述的也不是污染问题,排除C项; D说法和材料无关,排除。 故选:A。
本题主要考查了工业,要求学生结合工业的特征和影响来分析。
本题主要考查了工业,侧重考查考生灵活运用所学知识,准确把握材料主旨的能力。
15.【答案】A
【解析】根据题干“19世纪初,在美国工人运动中,男性占据主导地位。他们认为,女性在工厂务工有损妇女形象,并丧失了家庭责任感和道德感。男工往往以男性气概和家庭地位为依据向资本家提出工资诉求”说明此时期工人运动中工人的斗争缺乏科学理论指导,A项正确; 根据所学知识19世纪初传统的社会结构发生改变,但没有达到瓦解的程度,排除B项; 题干中男性以女性在工厂务工有损妇女形象作为斗争的理由,但没有体现女性社会地位的下降,且根据所学知识,伴随着女性大量进入工厂,经济地位的提升推动了社会地位的提升,排除C项; 题干体现的是男性工人向资本家提出诉求,没有体现分化的加剧,排除D项。 故选:A。
本题考查第一次工业,需要结合第一次工业的特点来解答。
本题考查第一次工业,考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
16.【答案】B
【解析】结合所学知识可知,巴黎公社是建立工人阶级政权的第一次尝试,故①正确;根据材料可知,立法权与行政权合一,公职人员由选举产生,故②④正确;巴黎公社没有成熟的政党领导,
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这是巴黎公社失败的原因之一,故③错误,故B项正确,排除A、C、D三项。 故选:B。
本题考查巴黎公社。解题的关键是解读材料,结合巴黎公社的性质、特点分析。
【小题1】因素:封建统治(皇帝意志以及行政权力的观念);商品经济的发展;17.【答案】
工商业城镇的出现;经济及立法。
【小题2】不同:明清城市是皇权统治下的城市,中世纪西欧的城市受封建势力影响小;明清的城市主要是政治中心和军事要塞,中世纪西欧的城市主要是经济功能(建立在商业贸易的交结点);明清的城市由管理,中世纪西欧的城市实行自治;明清城市工商业发展缓慢,不利于资本主义萌芽的发展,西欧城市为资本主义的发展创造条件。
【解析】本题主要考查中西方的城市化进程。第一问结合明清时期城市化的特征来解答;第二问结合明清时期的城市化特征和西方城市化的特点来解答。
本题主要考查中西方的城市化进程,考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
18.【答案】【小题1】原因:英国棉纺织品价格上涨;棉纺织业是新兴工业,受传统束缚较少;
海外市场的扩大;瓦特改良蒸汽机应用于棉纺织业。
【小题2】影响:中国近代化开始起步;有利于增强国防工业的基础;有利于抵制外国的经济侵略;刺激中国民族资本主义的产生。
【小题3】动机:动机上,求富;手段上,以先进技术和机器来发展自己的经济;作用上,推动了两国近代化进程。
【解析】(1)本题考查英国工业。原因:根据材料提炼信息概括。 (2)本题考查洋务运动。影响:根据材料及所学知识分析概括。
(3)本题考查中西方工业化的比较。共同点:根据材料及所学知识多角度分析作答。 本题考查中英工业化的比较,侧重考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力和史料实证、历史解释等素养。
19.【答案】角度一:西方近代思想运动发展的历程。
解释:14—17世纪欧洲新兴资产阶级掀起文艺复兴运动,主张以人为中心,反对以神为中心,打破宗教神学世界观,促进科学文化发展;16世纪,天主教会日益腐化,宗教改革发生,对教神学和教会批判与冲击,宣扬“因信称义”,发展了人文主义。文艺复兴与宗教改革引发了近代
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科学,哥白尼的日心说,把科学从神学的阴影中出来,牛顿力学体系改变了人们的自然观,促进了思想。资本主义进一步发展,资产阶级要求推翻封建,掌握政治权力,17世纪英国启蒙思想洛克提出分权学说,18世纪启蒙思想家主张“君主立宪”、“主权在民“、“三权分立”,美国托马斯•杰斐逊发展了欧洲启蒙思想。综上所述,西方近代思想运动的发展历程说明人类思想继承与发展的关系及其相互影响。 角度二:思想是社会变革的先导。
解释:随着资本主义经济发展,资产阶级力量壮大,启蒙思想批判君主,不仅为资产阶级与改革提供思想武器,直接推动美国战争和法国大,同时,也为资本主义制度确立奠定了理论基础。美国后确立了三权分立的资产阶级民主共和政体,初步实现了启蒙运动的政治构想,法国后也确立了共和政体,和日本通过自上而下的改革也相继走上资本主义道路。综上所述,欧洲思想运动推动了欧洲社会的发展进步和资本主义的发展。 角度三:近代人文主义与自然科学发展互相促进。
解释:文艺复兴运动肯定人的价值和尊严,崇尚理性,提倡探索人与自然的奥秘使人们更多地关注人本身和现实世界,促进了自然科学的发展。16—17世纪,近代自然科学兴起,哥白尼、伽利略、牛顿等人的成就确立了新的宇宙观和方,冲击了天主教世界观。近代科学形成重视经验和事实的理性化思维方式,确立观察、实验、分析等科学方法,促进启蒙思想家探索人类社会发展规律。综上所述,思想促进了近代科学的兴起,近代科学的发展推动新一轮的思想运动。
【解析】本题属于开放性试题,要求学生选择两个不同角度进行阐述自己的观点。根据材料一的内容可以分析出近代西方思想运动的发展历程,可从西方人文主义思想的发展阶段及每个阶段思想家的思想主张去阐释。根据材料二所给信息可以得到,思想的推动了社会的转型,这一角度可从西方近代思想的对近代资产阶级的影响方面去阐述。
20.【答案】【小题1】作物:麦、水稻。
表现:欧洲商人奔走于世界各地;商品市场扩大;英法荷等国建立特权贸易公司;欧洲商路和贸易中心改变。
【小题2】影响:提供了资金来源;扩大了海外市场;促进了英国制造业的发展。 原因:牟取暴利;美洲土著人口锐减,殖民地劳动力极度匮乏。 【解析】1.
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本题考查新航路开辟的影响,作物:由所学新航路开辟的影响分析作答。表现:由所学新航路开辟引发的商业分析作答。
本题考查新航路开辟,侧重考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力和史料实证、历史解释等素养。 2.
本题考查新航路开辟。影响:根据材料“获利极为丰厚”“黑奴贸易还是支撑当时世界上最活跃的大西洋贸易体系的基础”“……引起连锁反应,促进了其他制造业的发展”逐条提炼信息作答。原因:由所学欧洲早期殖民扩张的知识分析作答。
本题考查新航路开辟,侧重考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力和史料实证、历史解释等素养。
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