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多姿多彩的靠垫教学设计

来源:汇意旅游网
多姿多彩的靠垫

一、教学目标:

知识与技术:了解对称式纹样的相关知识及轴对称和中心对称的骨式。

进程与方式:通过示范引导和小组讨论的方式培育学生的图案设计的创新能力,掌握轴对称和中心对称图案的设计方式。

情感态度与价值观:引导学生在生活中要学会仔细观察身旁的事物,激发学生酷爱生活,美化生活的强烈愿望。 二、教学重难点:

重点:了解对称纹样的相关知识。

难点:依照轴对称和中心对称的方式设计出一款新颖美观的靠垫图案。 三、教学准备:

教师准备:课件、各色卡纸、彩色打印纸、剪子、胶棒、双面胶、勾线笔、铅笔、尺子 学生准备:彩色卡纸、剪子、双面胶、铅笔、勾线笔、彩色打印纸、铅笔 尺子

四、教学流程 〔2〕

师:〔出示一个纯色的靠垫〕同窗们,教师今天为大家带来了一个咱们生活中常见的好朋友——靠垫?它会出此刻咱们房间的哪些地方呢?那它有什么作用?〔生答〕原来,靠垫在咱们生活中是超级常见的,它不仅美化了咱们的生活,还让咱们的生活更舒适。那此刻请大家随着教师一路走进咱们的生活,欣赏这些多姿多彩的靠垫,请大家在欣赏的进程中注意观察靠垫的颜色、图案,因为教师给大家准备问题额。 板书:多姿多彩的靠垫

〔图片欣赏,边欣赏边讲述每一个靠垫的特色〔1〕

师:这些靠垫都各有特点,你喜欢这些靠垫中的哪个呢?为何?〔生答〕〔在学生回答

下列问题时,及时表扬肯定学生的回答〕

师总结:原来,漂亮的靠垫离不开图案的装饰。那么,接下来,咱们就一路来研究靠垫上的图案,探索图案中的小秘密。〔板书:图案〕 3.引入重点

〔1〕师:请大家随着教师一路来欣赏这款靠垫的图案,仔细观察这款靠垫图案的特点。〔生:图案两边是对称的〕〔图案的左右或上下完全重合的图案就称之为轴对称图案〕那咱们如何才能让他人更易知道图案是对称的呢?那就在中间加一条对称轴,同窗们有无发现咱们的轴对称图案有一个规律,是什么呢〔只有一条对称轴〕?〔导出轴对称〕

〔2〕师:此刻,咱们来做一个小挑战,考验大家是不是真的理解了轴对称。这个挑战就是用咱们桌上的正方形或长方形纸折一个轴对称,记住轴对称只有一条对称轴,看哪一名同窗最先完成!

师:看看,完成的同窗里面,有的做斜着的,有的做竖着的轴对称,这些做法对不对呢?那咱们用这个轴对称的纸可以剪一个图案,大家看这个图案是什么对称的图案?〔轴对称图案〕〔3〕

师总结:原来,在对折纸上剪下来的图案是轴对称图案。

〔3〕师:咱们再来看看这一款靠垫的图案有几条对称轴呢?〔图案的上下左右和对角都对称〕〔生答〕对,这里面有四条对称轴,而且 相交于图案的中心,咱们叫它中心对称。师给出中心对称的概念:一个图案中有两条以上的对称轴,就叫做中心对称图案。〔3〕

(4)方才折轴对称是个简单的小挑战,咱们接下来有个更大的挑战就是用方才的这张折出中心对称。仍是比一比看谁更快?嗯,大家看看你们的纸上有几条对称轴?〔2〕

〔5〕此刻,教师就用这个中心对称的纸剪出一个图案,大家仔细看看教师的制作步骤。看看教师用方才咱们折的中心对称剪出来的图案是什么对称的图案呀?〔2〕 〔本环节提示学生剪纸的时候的技能〕

〔6〕师:同窗们,咱们方才用折的方式做了轴对称和中心对称,那么此刻,教师想用

画的方式来表示轴对称和中心对称应该怎么做呢?哪位同窗能够来这里用画的方式将轴对称和中心对称表现出来的?

〔轴对称骨式和中心对称骨式〕〔1〕

骨式就像咱们身体里的骨架一样,每一块骨头都支撑着咱们的身体一个局部。而今天咱们所学的骨式那么是用于绘画中的一种骨架,咱们要按照这个骨式来判别咱们画的画是属于轴对称还中心对称?下面请看教师来演示一下。〔2〕〔生活中有哪些东西是对称的呢?〕

5.咱们来站队

师:为了奖励大家认真听课、踊跃思考。所以,教师给大家准备了一个小游戏——咱们来站队。游戏规那么就是把教师这些混在一路的靠垫分为轴对称和中心对称两类。〔2〕

〔请大家掀开讲义第十三课第26页,参考一下书上的设计作品〕 〔1〕运用今天所学的对称知识来设计一款图案新颖的靠垫。

〔2〕采用剪贴或绘画的方式来设计靠垫。设计的靠垫将会评出最正确色彩奖和最正确创意奖,同时获奖的同窗还会被聘请为“小小设计师〞。

7.作品展评〔3〕 8.拓展〔2〕

咱们这一节课欣赏的都是生活中对称的靠垫,对称的设计都是有规律的。那么有对称的靠垫,自然就有不对称的靠垫,接下来让教师带着大家一路欣赏一些不对称的、造型和图案都超级独特的靠垫。〔重点展示不规那么的靠垫,让学生了解有不规那么不对称形状、图案设计的靠垫也别有一番风味〕 四、总结 〔2〕

通过本节课的学习,咱们了解了轴对称和中心对称的相关知识,运用骨式来设计对称的图案。同时,咱们也欣赏了不同材质、形态各异的靠垫。通过观察,咱们发现这些独特有趣的靠垫设计来源于咱们的生活,又回到咱们的生活中,美化咱们的生活。这就

要求咱们的同窗在生活中要养成良好的习惯,时刻有一对擅长发现美的眼睛和一个会思考的大脑,把咱们生活中美好的事和物都记录下来。 五、板书 多姿多彩的靠垫

图案 轴对称 中心对称 骨式

对称轴 课后反思:

中心

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