2.2015年省教学论文获奖名单(2015年广东省中小学信息技术教育优秀论文评选交流活动获奖结果)

编号123456710111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444748分类教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文地市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市深圳市深圳市深圳市深圳市深圳市深圳市珠海市珠海市珠海市珠海市汕头市汕头市汕头市佛山市佛山市佛山市49505152535556575859606162636566676869707172737475767778798081828384858687809192939495969799教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文佛山市佛山市佛山市佛山市佛山市佛山市佛山市佛山市佛山市佛山市佛山市佛山市佛山市佛山市佛山市佛山市佛山市佛山市佛山市佛山市韶关市韶关市韶关市韶关市韶关市韶关市韶关市韶关市韶关市韶关市梅州市梅州市梅州市梅州市梅州市惠州市惠州市惠州市惠州市惠州市惠州市惠州市汕尾市东莞市东莞市东莞市东莞市东莞市东莞市东莞市东莞市100101102103104105106107108109110111112113114115116117118119120121122123124125126127128129130131132133134135136137138139140141142143144145146147148149150教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文东莞市东莞市东莞市东莞市东莞市东莞市东莞市东莞市东莞市东莞市东莞市中山市中山市中山市中山市中山市中山市中山市江门市江门市江门市江门市江门市江门市江门市江门市江门市阳江市湛江市茂名市茂名市茂名市茂名市茂名市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市151152153115515615715815916016116216311651661671681691701711721731741751761771781791801811821831841851861871881190191192193194195196197198199200201教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市清远市清远市清远市清远市清远市清远市清远市清远市清远市潮州市潮州市揭阳市云浮市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市202203204205206207208209210211212213214215216217218219220221222223224225226227228229230231232233234235236237238239240241242243244245246247248249250251252教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文广州市广州市广州市广州市深圳市深圳市深圳市深圳市深圳市珠海市珠海市珠海市珠海市珠海市珠海市珠海市珠海市珠海市珠海市汕头市汕头市汕头市汕头市汕头市汕头市汕头市佛山市佛山市佛山市佛山市佛山市佛山市佛山市佛山市佛山市佛山市佛山市佛山市佛山市佛山市佛山市佛山市佛山市佛山市佛山市佛山市佛山市佛山市佛山市佛山市韶关市253225525625725825926026126226322652662672682692702712722732742752762772782792802812822832842852862872882290291292293294295296297298299300301302303教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文韶关市韶关市韶关市韶关市韶关市韶关市韶关市韶关市韶关市韶关市韶关市韶关市韶关市韶关市韶关市韶关市韶关市韶关市韶关市韶关市韶关市梅州市梅州市梅州市梅州市梅州市梅州市梅州市梅州市梅州市梅州市梅州市梅州市惠州市惠州市惠州市惠州市惠州市惠州市惠州市惠州市惠州市惠州市惠州市惠州市惠州市惠州市惠州市惠州市惠州市惠州市3043053063073083093103113123133143153163173183193203213223233243253263273283293303313323333343353363373383393403413423433443453463473483493503513523533教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文惠州市惠州市东莞市东莞市东莞市东莞市东莞市东莞市东莞市东莞市东莞市东莞市东莞市东莞市中山市中山市中山市中山市中山市中山市中山市中山市中山市中山市中山市中山市中山市中山市中山市中山市江门市江门市江门市江门市江门市江门市江门市江门市江门市江门市江门市江门市江门市江门市江门市江门市江门市江门市江门市江门市江门市35535635735835936036136236333653663673683693703713723733743753763773783793803813823833843853863873883390391392393394395396397398399400401402403404405教学论文江门市教学论文江门市教学论文江门市教学论文江门市教学论文江门市教学论文江门市教学论文江门市教学论文江门市教学论文阳江市教学论文阳江市教学论文茂名市教学论文茂名市教学论文茂名市教学论文茂名市教学论文茂名市教学论文茂名市教学论文茂名市教学论文茂名市教学论文茂名市教学论文茂名市教学论文茂名市教学论文茂名市教学论文茂名市教学论文茂名市教学论文茂名市教学论文茂名市教学论文茂名市教学论文茂名市教学论文肇庆市教学论文肇庆市教学论文肇庆市 教学论文肇庆市教学论文肇庆市教学论文肇庆市教学论文肇庆市教学论文肇庆市教学论文肇庆市教学论文肇庆市教学论文肇庆市教学论文肇庆市教学论文肇庆市教学论文肇庆市教学论文肇庆市教学论文肇庆市教学论文肇庆市教学论文肇庆市教学论文肇庆市教学论文肇庆市教学论文肇庆市教学论文肇庆市教学论文肇庆市40074084094104114124134144111741841942042142242342442227428429430431432433434433374384394404414424434444444744844945045145245344556教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市清远市清远市清远市清远市清远市清远市清远市清远市清远市清远市清远市清远市清远市清远市清远市清远市潮州市揭阳市揭阳市揭阳市云浮市云浮市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市4574584594604614624634466674684694704714724734744777747847948048148248348448887488449049149249349449997498499500501502503504505506507教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市广州市深圳市深圳市珠海市珠海市珠海市珠海市珠海市汕头市汕头市汕头市汕头市汕头市佛山市佛山市佛山市佛山市佛山市佛山市佛山市佛山市佛山市508509510511512513514515516517518519520521522523524525526527528529530531532533534535536537538539012345675505515525535555556557558教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文佛山市佛山市佛山市佛山市佛山市佛山市佛山市佛山市佛山市佛山市佛山市佛山市佛山市佛山市佛山市佛山市佛山市佛山市韶关市韶关市韶关市韶关市韶关市韶关市韶关市韶关市韶关市韶关市韶关市韶关市韶关市韶关市韶关市韶关市韶关市韶关市韶关市韶关市韶关市韶关市韶关市韶关市韶关市韶关市韶关市河源市梅州市梅州市梅州市梅州市梅州市55956056156256355655665675685695705715725735745755765775785795805815825835845855865875885590591592593594595596597598599600601602603604605606607608609教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文梅州市梅州市梅州市梅州市梅州市梅州市梅州市梅州市梅州市梅州市梅州市梅州市梅州市梅州市梅州市梅州市梅州市梅州市梅州市梅州市梅州市梅州市梅州市梅州市梅州市梅州市梅州市梅州市梅州市梅州市梅州市梅州市梅州市梅州市惠州市惠州市惠州市惠州市惠州市惠州市惠州市惠州市惠州市惠州市惠州市惠州市惠州市惠州市惠州市惠州市惠州市610611612613614615616617618619620621622623624625626627628629630631632633634635636637638639012345676506516526536655656657658659660教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文惠州市惠州市惠州市惠州市汕尾市汕尾市汕尾市东莞市东莞市东莞市东莞市中山市中山市中山市中山市中山市中山市中山市中山市中山市中山市中山市中山市中山市中山市江门市江门市江门市江门市江门市江门市江门市江门市江门市江门市江门市江门市江门市江门市江门市江门市江门市江门市江门市江门市江门市江门市江门市江门市江门市江门市66166266366656666676686696706716726736746756766776786796806816826836846856866876886690691692693694695696697698699700701702703704705706707708709710711教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文江门市江门市江门市江门市江门市江门市江门市江门市江门市江门市江门市江门市江门市江门市江门市江门市江门市江门市江门市江门市江门市江门市江门市江门市江门市江门市江门市阳江市阳江市阳江市阳江市阳江市阳江市阳江市湛江市茂名市茂名市茂名市茂名市茂名市茂名市茂名市茂名市茂名市茂名市茂名市茂名市茂名市茂名市茂名市茂名市7127137147157167177187197207217227237247257267277287297307317327337347357367377387397407417427437447457467477487497507517527537755756757758759760761762教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文茂名市茂名市茂名市茂名市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市76377657667677687697707717727737747757767777787797807817827837847857867877887790791792793794795796797798799800801802803804805806807808809810811812813教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市肇庆市清远市清远市清远市清远市清远市清远市清远市清远市清远市清远市清远市清远市清远市清远市清远市清远市清远市清远市清远市清远市清远市清远市清远市清远市清远市814815816817818819820821822823824825826827828829830831832833834835836837838839840841842843844845教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文教学论文清远市清远市清远市清远市清远市清远市清远市清远市清远市清远市清远市清远市潮州市潮州市揭阳市揭阳市揭阳市揭阳市揭阳市揭阳市揭阳市揭阳市揭阳市揭阳市揭阳市揭阳市揭阳市揭阳市云浮市云浮市云浮市云浮市 2015年广东省中小学信息技术教育优秀论文评选交流活动获奖结果 题目以学定“微”智慧教育视阈下提高物理教学有效性的实践研究题本位教学模式在Scratch教学中的应用浅谈“计算机编程从娃娃抓起”智慧教室环境下中学数学教学研究小学信息技术课堂练习设计做好三“要”浅谈运用多媒体技术对数学教学的辅助作用设问式教学法在信息技术理论课中的应用探索微课在课堂自主学习模式中的应用利用Moodle+微课进行初三数学复习的实践研究TPACK知识框架对提升中小学教师信息技术应用能力的启示“微课”在小学低年段信息技术课堂中的教学实践研究微课在小学信息技术课堂应用的探讨浅谈支架式教学在初一图像加工教学中的应用微信在中小学教师培训中的应用策略微课在辅导信息技术特长生中的应用研究关注学生发展，网站制作教学策略研究基于Web的信息技术作品评价系统研究与应用信息技术让语文课堂更有魅力以“主题活动”为导向的画图课程资源开发策略小学信息技术教学中基于微课的“课内翻转”课堂实践探讨信息技术与小学数学教学的整合策略研究小学Scratch教学中基于问题解决的学习活动设计以“蝴蝶模式”推进语文读写双课堂改革的可行性研究基于信息技术条件下小学班级管理模式的分析信息技术环境下的农村小学英语教学有效性研究基于电子书包的小学数学有效教学策略研究声情并茂，营造高效课堂论互动反馈技术在小学低年级语文教学中的有效运用谈谈低年级语文教学中微课的选题与设计巧用多媒体，让复习课更精彩基于信息技术下的小学语文链接式阅读教学的策略研究云环境下应用主题学习社区，构建以学习者为中心的课堂因特网资源在高中英语模块教学中的应用基于翻转课堂的小学信息技术课程设计研究模糊集合理论评价系统在评估中小学学生信息素养中的可行性研究报告基于移动互联环境下的教育生态建设探讨例谈信息技术条件下地理测试的数据分析方法和教学启示基于微信的移动阅读途径初探以“词块”为径，通“写作”之忧行动养成习惯，习惯形成品质浅谈自媒体技术对高中教育活动的影响开拓视野，融入信息时代创设有效教学情境，激活信息技术课堂巧用信息技术 让语文课堂高潮迭起信息技术教师专业成长的途径和方法善用过程性评价，改进课堂评价方式让程序执行流程变得“可见”提高信息技术水平，促进教师专业发展信息技术自主性课堂实践浅谈翻转课堂在初中信息技术课中的有效应用可视化教学在初中数学中的有效应用“翻转课堂——微课”在农村小学教学应用之我见论坛在信息技术教学中的应用研究浅谈信息技术与初中英语教育整合的现状及建议浅谈“疑展评”信息技术教学“疑”元素的设计运用多媒体技术，优化古诗教学巧用信息技术，让数学课堂变得多彩浅析制作flash课堂实用课件应注意的五个问题浅析信息技术教学中基于专题的学习网站的协作知识建构模式的应用“想、说、写、做”中创设小学动漫优质课堂浅谈以故事为主线的Flash动画制作“半成品加工”策略在动画技术综合应用课中的有效实践奠定程序设计思想 夯实计算思维基础让个性之花开遍信息技术课堂重视教材回归课本 创新教学发展思维用和风细雨洗涤学生浮燥的心灵信息技术引领教学飞跃之路中学体育教学改革存在的问题与对策浅谈“任务驱动”法在信息技术课中的任务设计浅谈信息技术课堂“动态生成”的策略依托信息技术构建传统高效课堂的几点尝试如何激发农村高中生信息技术的学习兴趣基于网络环境下电脑制作活动培养模式的研究七步导学翻转信息技术课堂把握课堂节奏，感觉精彩课堂微课”让高中信息技术课堂“翻转”出高效率巧用信息技术，优化语文教学快乐“下水”有难易乎？浅谈初中数学与现代教育信息技术的整合让高中语文微课发挥助教助学之效思维导图在师范生信息化教学设计能力培养中的应用探究信息技术教学中渗透客家文化的探究走出信息技术与小学语文学科整合的误区中学信息技术微课程设计的策略研究运用开源硬件开展乡镇小学机器人教育的尝试论农村小学信息技术课堂实施分层教学小学信息课堂中“微视频”的应用探讨关于各主题单元教学目标的连贯性问题论如何落实高中信息技术课的第三维目标多媒体技术与小学数学教学的融合之路计算机一级辅助教学软件的优势、不足与对策理实一体化教学法在中职计算机课程中的实践与应用中职学校计算机实训室的安全配置和管理巧用信息技术，点亮聋校英语课堂初中信息技术课堂教学主线的缺失与构建“算法与程序设计”之我践与我见浅谈信息技术教学中分层任务设计的原则与方法初中信息技术差异化教学评价体系的研究利用微课技术，提高小学科学教学效果重构：互联网思维下的高中信息技术校际教研小学信息技术悦漫E学特色课堂的建构校本教研“悦漫E学”课题的实践与探究且行且思，静待花开---浅谈舌尖上的翻转课堂高中信息技术实验教学的探索与实践例谈“一题多解”在信息学竞赛辅导中的应用如何提高信息技术课堂教学的有效性浅谈微课在翻转课堂中的有效运用运用微课翻转课堂的探索研究巧用“微课”，探究小学英语“三导、三学、三做”的教学模式信息技术与小学科学实验教学融合的策略小学信息技术微课设计制作与运用浅谈信息技术在小学数学教学中的优势网络环境下课堂作业管理与评价初探关于微课在高中信息技术教学中的几点思考在翻转课堂中实施“游戏冲关”教学法浅谈微课程在小学信息技术课程中的应用浅谈信息技术学科中知识技能与情感道德的整合方法优化导入方法，提高信息技术课堂效率浅谈信息技术对国学经典的作用信息技术教学 爱你不容易喜“新”请勿厌旧信息技术与初中数学教学的有效整合教学情境创设实效化探究模拟翻转课堂，促进互动剖析高中信息技术的激趣教学谈谈如何让信息技术有效地与英语教学整合运用思维导图 构建高效课堂基于信息技术的小学数学教学实践与思考运用信息技术优化小学语文低年级识字教学巧妙“联姻”，把握信息技术应用的度巧用信息技术，提高语文预习有效性谈谈多媒体辅助作文教学的有效策略在信息技术课培养中学生计算思维的实践路径信息技术下的小学数学几何教学浅谈如何合理组织初中数学例题课堂教学利用QQ空间提高农村初中生作文兴趣的研究浅谈应用思维导图优化初中化学复习备考利用QQ空间提高农村初中生作文兴趣的研究细节，彰显信息技术优化语文课堂的魅力信息技术在语文教学中的渗透与运用基于娱教理念下信息技术课堂教学渗透数学知识的实践研究Phonics课堂热身融入多媒体元素更有趣论农村小学教师使用电子白板情况及解决方法几何画板在圆锥曲线教学中的应用关于农村小学信息化教育现状与思路的探讨数学课堂如何运用多媒体引领学生自主探索提升小学篮球技术教学效果的利器 小议信息技术与英语教学的整合有效协同教学策略的研究与效果分析小学信息技术课的地位思考与教学探索探索以“问题模型”为中心的信息学竞赛辅导策略浅谈高中英语课堂教学中微课的实践和探索中小学微课教学模式的探究浅谈信息技术与音乐学科的整合在中学信息技术课教学中探究如何发展学生个性运用多媒体教学，让我们的低年级数学课堂动小学英语课堂中有机渗透Phonics的技巧走信息技术之路，开我班级管理之道例谈信息技术在高中数学概念教学中的有效应用信息技术是经 学科教学是纬信息技术与农村小学英语教学整合的探讨让创新为信息技术放飞，培养学生创新精神让信息技术在体育课中焕发光彩让学生享受信息技术学习的快乐现代信息技术“活”了数学课堂翻转课堂在农村普通高中信息技术教学中的应用阅读与作文双管齐下，言传与身教双翼齐飞 信息技术课——培养创新论多媒体技术在中小学体育课中的辅助作用现代教育技术在小学英语教学中的魅力在中学信息技术教学中进行智慧教学的研究把课堂提问权力还给学生中职“德育微课”的内涵特点及设计开发浅谈如何培养小学生学习信息技术的兴趣如何培养学生在信息技术课堂的综合素养计算思维让信息技术课程回归本质初中信息技术有效复习策略探究合理运用交互式电子白板 构建高效数学课堂网络支持的高中语文活动写作实践研究农村初中英语口语薄弱的原因及课堂教学策略调查研究基于视频系统的教研培训策略探讨中学物理教学与信息技术多媒体的应用基于工作过程导向的\"网页美工与制作\"课程学习情景创设与实施“以学生为中心教学法”在职中政治课堂的运用探析网络评价系统在高中信息技术教学中的应用探索基于网络的支架式教学在信息技术课堂中的应用研究信息技术成就小学语文课堂翻转课堂教学模式在初中信息技术课堂中的应用让多媒体与语文课堂美丽牵手优化课堂教学，提升学生信息素养利用网络学习平台优化教学模式，构建小学信息技术高效课堂信息技术与小学科学教学深度融合的策略初探问题化教学模式在初中信息技术课堂的有效运用巧用“微课”模式，增效小学信息技术教学信息技术课堂的反思 巧用信息技术手段打造“两研八环五评价”信息技术学科高效课堂程序设计初步项目教学方法在高中信息技术的实践与研究初中信息技术教学中融合德育教育的探析浅谈小学信息技术课中的德育教育浅谈高中地理规律课研学案的分层设计策略 用好多媒体手段，推进英语教学现代信息技术与数学学科的整合现代信息技术下“数学模型思想”在解决问题教学的探究情感教育是信息技术课堂中的催化剂新课程背景下信息技术课堂有效教学的实施策略浅谈信息技术课上如何调动学生学习的积极性初级中学教育信息化建设整体推进的行动和反思小学信息技术跨学科主题活动的开展新课标下中学课堂教学与信息技术整合的思考如何建设智慧校园提高学校管理效率基于微课的翻转课堂实践与思考本土非物质文化遗产在信息技术教学中的意义与实践例谈“微课”在高中信息技术操作课堂教学中的应用优势“翻转”初二信息技术课堂小故事 大道理--浅谈在七年级政治课讲故事的心得信息技术课师生课后互动的实践与思考浅谈小学信息技术课堂学生主体性的培养策略让识字课插上飞翔的翅膀——借助多媒体提高低年级课堂识字效率英文电影在初中英语教学中应用初探翻转课堂来借鉴 活学活用乐趣多正确理解新课程的课堂变化，回归“实在”的课堂增强“任务”意识 实现有效教学构建信息技术环境下教师学习共同体——创建“数字校园”的实践研究正确评价信息技术课堂教学之我见培养信息素养 提高创新能力提高信息学课堂绩效的教学模式研究中学生合唱训练中有效克服其心理紧张问题的方法探究例谈信息学课堂教学的预设与生成信息技术课堂教学渗透德育的策略研究思绪乍起，吹皱一池春水谈信息技术学科课堂教学反思的重要性关于信息技术课后作业的实效性研究初中信息技术教材二次开发策略探析善用评价，以评促教“境”中求学，小学信息学辅导模式初探运用“情境-探究”策略发展学生智能的探究培养学生信息素养打造开放的初中信息技术课堂如何有效设计小学信息技术课堂的练习问题驱动——信息技术课堂的“主引擎“微课”应用于小学数学课教学的几点思考现代信息技术在小学语文教学中的魅力探究型学习模式在信息技术课上的应用巧妙整合，让多媒体在小学数学教学中“如虎添翼”巧妙提升农村小学生指法运用能力基于网络环境下“数学日记”的实践探索随堂潜入脑，润物细无声----信息技术课程德育渗透之我见积极教育在信息技术教学中的应用和实践网络环境下的初中程序设计教学探究融合信息技术，构建智慧课堂如何提高学生的英语学习效率浅谈多媒体技术在机械基础课程中的应用寓玩于学，提高小学信息技术课堂效率巧用信息技术凸显“写”在小学语文课堂中的作用运用多媒体提高数学课堂教学的有效性巧用微课实现高中信息技术课内翻转的实践与思考信息技术在会计教学中的实践应用探讨“微课”在高中信息技术课堂中起的几点作用和谐师生关系，实现 “以学生为中心”教学营造小学信息技术快乐课堂的策略探析巧用信息技术，打造高效课堂互联网时代下农村高中生信息技术素养现状与对策分析信息化资源的有效运用构建以任务为主线的信息技术课堂\"动手创建自己的网站\"教学中如何实施合作学习的思考浅谈微课在初中信息技术教学的辅助作用挖掘、设计、协作、评价——基于多元智能理论在中职计算机教学中的应用我的课堂我作主——让Photoshop课堂充满活力注重培养创新能力 提高教学质量中小学信息技术公开课教学设计与案例分析移动智能设备在信息技术课堂中的应用探究创设七彩情境，打造激情课堂中小学教师科学管理课堂的艺术农村高中信息技术课程教学的探索多媒体在英语课堂教学中的运用信息技术在中学音乐教学中的运用浅谈信息技术在历史教学中的应用微课在中职学校Flash动画制作课程教学中的应用探究恰当运用信息技术 提高阅读教学效率普通高中Flash动画学习中的任务设计信息技术在英语教学中的运用多体并存，各尽其能中学信息技术教学合作学习实践初探将信息技术融合于小学数学教学浅谈如何提高教师的信息素养与技能浅谈信息技术教学中的德育教育借助技术手段提高高中信息技术课堂管理水平浅谈乡镇小学信息技术课如何实施高效课堂浅谈小学信息技术课有效性评价的策略“微”观“微”控——让微课走进小学信息技术课堂浅谈小学生网恋的成因与引导翻转课堂应用于初中信息技术课程的实践与思考精彩演绎灵动飞扬的信息技术课堂基于微课在高中信息技术课堂中的应用研究小议“1+1”式翻转课堂的课堂效果如何提高信息技术教师的“自我效能感巧用多媒体 成就数学新课堂信息技术教学中任务驱动法的应用微课与小学数学中段教学整合初探 浅谈初中信息技术课堂理论联系实际教学微课在高中信息技术分组教学中的应用初探物理微课与学生自主学习的研究浅谈高中语文教学活动中运用信息技术的实践心得丰富教学方式，提高小学信息技术教学水平缘“线”可求“渔微课在小学信息技术课程的应用策略探讨在反思中打磨信息技术高效课堂信息技术学科知识的教学类型及其教学设计概要基于概念图在高中信息技术课程中概念性知识的教学评价合理运用微课技术，提高数学教学效果谈谈现代信息技术在小学语文教学中的运用例说课内翻转的实践与研究基于B类学校的高中信息学奥赛辅导策略的思考与实践研究走踏实路 得高效果——高效LOGO教学心得分享浅谈“高中信息技术课如何培养学生的学习力”小组合作学习模式在高中信息技术教学中的探究哪壶先开提哪壶信息技术环境下图形与几何的教学策略浅谈农村小学信息技术课堂中的微课应用浅谈网络环境下小学英语学习力的培养网络环境下数学课堂“四环式”教学的实践与思考信息技术综合应用活动中教师的角色定位翻转课堂在信息技术教学中的实践与思考向着程序设计教学发展真实案例植入法在中职平面设计教学中的应用微课在中职\"视频制作\"课程教学中的应用探析中职计算机应用软件教学课堂管理模式探索信息技术课堂策略的实践研究微课在中学生网络教育中的应用及推广课堂实效驾“云”腾飞思维导图在小学信息技术综合课型中的应用基于小学信息技术的微课开发策略研究浅谈提高农村信息技术教学质量的策略正视新技术新媒体的使用与影响构建高中信息技术有效课堂的教学策略巧用信息技术转化初中数学后进生教学论小学生网络下的道德素质教育浅谈多媒体技术在小学体育教学中的研究将教育技术融入语文课外活动中如何在信息技术课堂中培养学生的人文素养以幽默助兴达信息技术教学双赢浅谈信息技术与化学学科整合的方式教育技术与课题研究相结合提高数学课堂教学效率浅谈课堂意外的巧妙处理针对个体差异 优化信息技术教学信息技术与历史教学的整合研究创建网络资源共享,促进教学增长巧用信息技术，提高物理教学效果让本土文化走进信息技术课堂微课初探班主任工作因信息技术而更精彩步步深入，揭开算法与程序设计的神秘面纱教育研究价值取向导引下的信息技术课堂互动策略探索实施多元化教学，激发学生自主学习热情步步深入，揭开算法与程序设计的神秘面纱浅析任务驱动教学法中的“任务制定”巧用类比，简化五笔输入法教学信息技术下语文课堂一抹亮丽的色彩浅谈提高中学生投篮命中率的训练方法和手段翻转课堂在高中化学教学中的应用初探 浅谈物流教学中信息技术的应用微课在高中信息技术课上的应用让信息技术走进学生心灵精心设计教案，课堂妙趣横生如何上好农村高中信息技术课运用信息技术，提高绘本教学中学生口语交际有效性巧妙运用信息技术，优化绘本阅读教学试析现代教育技术在小学语文教学的有效运用运用多媒体优化小学英语课前准备教学网络教研：学校教研工作的新方向胜日寻芳信息中，无边光景一时新“网络情境教学”的古诗文阅读网络环境下小学英语合作式写作教学模式与反思信息技术与美术整合教学模式探索信息技术与美术教学整合，构建学生自主、合作、探究学习方式的策略研究巧用信息技术灵化课堂教学合理运用信息技术 优化语文朗读教学信息技术在小学美术互动实践教学中的应用探索高中生数字阅读的现状与对策实施变式训练 提高历史思维能力例谈如何优化“新标准英语”小学教材翻转课堂在小学数学中的应用研究让信息技术成为班主任的“好帮手”利用微信公众号搭建微课程平台探究网络合作教研反思心得加强网络教育，强化德育认知信息技术在高三化学实验复习中的应用浅谈信息技术与小学数学课程整合的途径信息技术在音乐欣赏中的合理运用区域教育云开启小学英语数字化教学新模式小学语文阅读能力的培养优化英语作业设计，让英语作业“旧貌”换“新颜”细节，彰显信息技术优化语文课堂的魅力巧用舞蹈来提高音乐课的教学效果浅谈应用思维导图优化初中化学复习备考浅谈flash课件制件中视觉欺骗的运用小学信息技术课应注重德育渗透浅析如何上好农村小学信息技术课浅谈现代信息教育技术与高中数学课堂教学的整合信息技术悄悄走进文化生活敲击“信息”节拍，让语文“yue”起来浅谈多媒体信息技术在农村语文教学中的应用信息技术，弥补“断层”利用“21世纪课堂评价中的合作学习”来开展The Olympic Games单元的教学浅谈多媒体在小学识字教学中的应用在多媒体技术辅助下有效开展英语新授课的研究浅谈信息技术在美术课堂的运用浅议信息技术与高中语文教学的整合发挥交互式电子白板功能 优化初中物理课堂教学信息技术与农村初中生物教学的整合和运用“互联网+”时代下高中政治教学的变革多媒体在英语中考复习课中的应用中文输入法在初中信息技术课的研究浅谈乡土文化资源在信息技术课堂中的运用在初中信息技术课堂开展主题活动教学模式的探究浅谈高考历史复习中应试和高分能力的有效培养如何激发和培养学生学习信息技术的兴趣浅析现代信息技术与高中英语教学的结合点 浅论信息技术在高中政治课的整合和应用利用信息技术优化小学低年级古诗教学浅析多媒体在小学英语课堂教学中的运用信息技术与小学数学课堂教学整合的初探走信息技术之路，开我班级管理之道 当信息技术遇上英语课堂点燃信息技术课堂兴趣之火“媒”给你轻松课堂多媒体技术，让主题班会妙趣横生浅析如何激发中学生学习信息技术课的兴趣借助信息化的网络平台，提高数学课堂教学效率浅谈如何促进小学logo语言程序设计的教学基于微课程的信息技术分层教学模型设计刍议信息技术教学中人文精神的培养在小学课堂中科用多媒体技术提高反馈的实效性谈语文课堂教学中的信息技术信息技术使英语课堂焕发光彩巧妙运用信息技术，培养学生多方面能力基于微课在初中英语口语任务型教学中的应用浅谈网络教育与传统教育的利弊以《算法与程序设计》的教学为例浅析小组合作在高中信息技术教学中的应用\"IP地址及其管理\"教学反思高中政治教学与多媒体结合探索文言文教学因多媒体而充满活力构建小学生信息化自主学习课堂实践探索乘坐信息之舟，畅游英语课堂浅谈信息技术在小学数学课堂教学中的运用浅议信息技术教学中学生的创新思维和创新力开发基于“MOODLE+微课”的小学信息技术画图教学实践研究游戏教学法在农村初中信息技术教学中的实践研究“小班化”背景下促进小学信息技术课堂良好习惯的培养运用多媒体提高农村中学生英语听说能力的实践让学生在信息技术课堂上自主参与小组协作学习的策略探索浅谈信息技术与小学英语运用多媒体组合提高数学教学质量构建科学课堂 培养学生自主学习中职德育课堂教学实效性提升的策略探讨多彩的VB课堂巧用信息技术优化情境导入例谈提高农村初中思品课多媒体教学效率的策略浅议多媒体教学在数学课堂中的利与弊走进生活的课堂——浅谈生活实例在信息技术教学中的运用电气工程中电气自动化应用研究中职茶艺教学存在问题和教学模式的探讨浅谈中职学校会计基础教学论文听评课的专业化探讨校企合作共建淘宝C店项目策划案例基于.NET三层架构的学校基础数据管理的设计与实现平板电脑在教学中的应用探究高中信息技术课堂“三三模式”的实践与探究让信息技术点亮语文课堂注重信息技术教学的生活性巧让信息技术走进作文课堂提高学生数学素养的有效性研究活用多媒体 增强综合实践活动实效浅谈初中信息技术竞赛辅导活动中的三个关键让现代信息技术与小学数学教学有机结合提升教学质效论高中信息技术课堂素材的重要性浅谈初中信息技术的教学“一师一麦”助力我校多媒体教室的建设与应用多媒体音乐教学哆咪索哆浅谈多媒体技术融入小学音乐教学信息技术整合于小学学科的教学之中运用现代信息技术　引领数学教学发展浅谈信息技术在小学作文教学上的运用浅谈如何在英语教学中有效运用信息技术运用信息技术 优化写字教学信息技术课程如何实现学习方式多样化新课程改革中学习方式的转变微课辅助：生本课堂实现“华丽转身”浅谈中学信息技术教学中实现情感教育目标的问题及策略Better Health, Better Life——词块教学在英语写作的应用活用微课，彰显班会魅力小学生初识键盘与打字的技巧培养学生信息素养的有效途径多媒体在语文教学中的应用浅谈多媒体在诗歌教学中的运用微课在高中地理教学的实践与思考信息技术让英语课堂大放异彩巧合作、善评价、展智慧浅谈多媒体教学让语文课堂绽放异彩基于翻转课堂理念初中数学习题课的探析英语课堂的“微”妙之处巧用教学方法，展现信息技术课堂魅力低年级教学管理中，运用信息技术巧用批评与表扬教育信息化后小学游泳特色建设的策略研究浅谈如何做好低年级班主任如何使课堂教学更“高效”如何引导学生主动参与课堂教学活动如何引导学生主动参与课堂教学活动构建“童画天堂” 培养创新能力浅谈多媒体技术在体育教学中的作用扩展农村体育课与信息技术运用游戏教学相融合巧用信息技术，让语文课堂活起来巧用信息技术引导学生在尝试中“自悟”信息技术与小学数学有效整合实现学生主动参与浅谈新课程改革背景下高中信息技术有效教学策略多媒体，让习作园地异彩纷呈浅谈多媒体技术在初中地理教学中的运用巧用微课堂视频——学困生有效转化的调焦器活用信息技术教学设备，让识字教学进行到底开展信息技术社团的点滴体会如何以信息学竞赛为平台培养学生自主探究能力和解决问题能力信息技术自主性课堂实践浅谈初中生英语写作能力滞后的原因及提高的对策探究信息技术课堂教学模式 ----“探索、自主、合作”巧用多媒体，教活口语交际课浅谈对 “95后”的高中数学教学的实施方法浅谈对 “95后”的高中数学教学的实施方法初探小学英语阅读的教学方法提高信息技术自主探究式教学效率的几点策略基于项目的学习在信息技术教学应用的初探电教媒体教学“度”的升华探讨如何高效开展信息技术差异性教学体验合作学习的激情火花 善于运用信息技术，提高学生的课堂参与度巧用电教媒体 激活语文课堂巧用信息技术悟诗情的策略跟着音乐去旅行巧用信息技术，让“说”在数学教学中释放光彩关于信息技术与课程融合存在误区的探多媒体辅助数学概念教学有效性的思考浅谈多媒体信息技术在语文教学中的应用巧用电脑游戏 提高小学英语教学效率音乐学科融合信息技术打造高效课堂如何帮助中学生理解物理概念“生本教育”在计算机实践课中的应用Flash课程教学方法的尝试与实践应用VB程序设计语言开发小游戏的研究与探索“选择”教学 体验“成功”微课在微视频创作活动中的应用浅析中学体育应用多媒体教学的“利”与“弊”浅谈信息技术在语文教学中的有效运用多媒体课件使物理课堂锦上添花运用现代信息技术 提高数学课堂教学质量浅谈多媒体技术辅助中学数学教学的误区巧用信息技术，助力语文课堂让高中历史教学在多媒体中飞花小学数学教学恰当应用远程教育之我见信息技术连起快乐ABC网络环境下的农村高中历史课堂教学方式创新利用信息技术优势提高学生学习数学的兴趣借助信息技术课堂，培养中职生职业道德能力微课在农村化学教学中的初步应用手脑双挥互动教与学，持续升温学好计算机利用信息技术，提高英语阅读教学信息技术在初中英语教学中的运用巧用直观性原则设计思品政治课教学浅谈农村中学物理课堂的有效教学浅谈如何培养学生的创新意识浅谈培养初中生学习英语的自主性交互式电子白板在初中生物教学中的应用浅谈信息技术与语文课堂教学的整合信息技术和数学学科整合 提高数学课堂教学效率用微课，课堂更精彩对提高计算机课堂教学效率几点看法利用信息技术创设有效情境，构建实效数学课堂浅谈信息技术与小学数学课程的融合巧用信息技术，优化语文课堂教学浅谈技能大赛对影视后期制作课程教学的促进作用信息技术与高中数学教学整合的有效性研究让手指在键盘上“飞舞”充分运用信息技术，搞好作文教学 “三步曲”浅谈信息技术在物理教学中的应用让高中信息技术课堂充满活力交互式电子白板在初中生物教学中的应用努力提高信息技术教学效果浅谈历史教学中如何高效地应用课程资源八仙过海，各显其能---同课异构彰显诗词教学课前导入的魅力现代信息技术与小学数学教学的有机结合浅谈中职生学习CorelDRAW课程的问题和应对策略构建信息化环境下的自主学习模式初探浅谈激发学生学习电子表格兴趣浅谈中学信息技术教学的方法多媒体技术优化小学语文教学摒弃多多益善之思创新信息技术应用，打造高效课堂新常态运用信息技术优化音乐课堂浅谈中小学信息技术教育和学科教学的整合浅谈小学信息技术课中分组教学的优势浅谈传统基础教育的继承与创新利用信息技术打造英语高效课堂学案制教学与多媒体的结合尝试语文电教化教学中的传统文化导向信息技术中的感恩教育巧编儿歌，乐学电脑信息技术成就高效教学信息技术为文言文分层教学注入源头活水案例教学法在初中信息安全教学的应用巧用多媒体，让文言文课堂绽放个性光彩信息技术课——如何让学生好好学浅谈翻转课堂模式在信息技术课题的应用巧用多媒体手段，优化低年级写字教学浅析网络环境下中职英语课堂教学浅谈运用多媒体技术促进英语课堂教学利用信息技术在初中英语教学中渗透德育教育微课构建初中程序设计高效课堂的探究与实践浅谈分组合作学习在高效听说课堂中的运用制作多媒体演示作品课程教学的实践与思考浅淡小学生信息技术教学创新模式的培养提高信息技术设计类教学有效性的对策小学信息技术教学中发展学生的主体性初探APP应用程序在信息技术教学中的运用信息化合作学习模式在初中信息技术教学中的实践探索在网络环境下的互动式教学的探究探讨信息技术优化数学教学的策略利用Scratch培养“小创客”的尝试性研究数学课堂与信息技术的整合应用初探小学信息技术课程与电脑小游戏整合的可行性研究与设计分层次教学法在中职计算机教学中的应用以设计为最终目的，培养学生的创新思维浅谈信息技术课堂如何有效引导学生，提高学习兴趣培养学生在探究中学习小学信息技术课堂高年级学生良好上网习惯培养初探发挥信息技术优势，变革创新英语教学信息技术环境下的育人方式探究如何提高信息技术课堂教学有效性学生师徒结对”对提高高中生数学成绩的研究化难为易，变窄为宽创设情境，高效课堂—谈谈信息技术课中的情境教学高效课堂之多媒体教学的运用浅谈计算机辅助小学数学教用信息技术，优化英语课堂在音乐教学中运用信息技术巧用多媒体教学，优化美术新课堂浅谈信息技术在小学数学教学中的作用浅谈低年级语文教学与信息技术的融合浅谈多媒体在小学数学教学中的运用现代信息技术在小学数学课堂教学中的应用初探将教育技术融入语文课外活动中浅谈如何让学生快乐学化学快乐课堂，轻松学习运用现代教育技术，增强数学学习趣味对《绘制餐厅》一课的二次探究问渠哪得清如许，为有源头活水来浅谈信息技术与高中音乐教学的结合巧用现代信息技术，构建有效数学课堂浅谈多媒体在主题班会中的巧用恰当运用多媒体，让古诗词教学神采飞扬多媒体辅助 诵读古诗文 提高学生的综合素质提升探究性学习实效的研究——信息技术与数学科整合探索合理使用多媒体，创设情境，激励学生创新多媒体在初中数学教学中的运用与思考初中《信息技术》教学实践与思考分层教学和任务驱动教学结合在phooptosh教学中的应用设计应用信息技术微课堂的注意要点巧用信息技术使语文课堂变得更精彩信息技术让农村小学语文课堂“活”起来信息技术在体育课中的应用中考英语听说考试备考之我见利用信息技术在高中生物教学中渗透生命教育网络学习平台在信息技术课堂中的应用探索信息技术教育在体育学科中的深度融合与应用探究数学教学与现代教育技术的最佳结合点妙用信息技术，激活口语交际让信息技术在阅读教学中灵动穿行微课应用之我见--探索“绿色生态”的信息技术课堂新模式信息技术在低年级语文教学的应用谈谈任务驱动教学法在初中信息技术教学中的实施信息技术资源与中学物理教学整合的实践反思以信息技术为径,通高三语文教学之幽 借信息技术辅助小学语文古诗词教学灵活运用信息技术，构建有效数学课堂微课，让小学语文文言文的教学活起来信息技术让美术教学添虎翼信息技术助语文课堂充满活力浅析云计算在高中体育教学中的应用浅谈信息技术在初中英语教学中的应用浅谈农村小学信息技术课的教学手段浅谈农村小学信息技术与教学的相结合如何进行信息技术课的有效教学信息教学要注重与“生活”接轨授之以鱼不如授之以渔欠发达地区城区高中\"信息技术基础\"教学策略的探讨让“思维导图”为高中信息技术课堂教学添砖加瓦创新信息技术教学 提高学生信息学习多媒体在识字教学中的妙用浅析我国中小学信息技术教育常见问题和对策多媒体技术为历史高效课堂营造“活力”试析CAI在小学作文教学中的有效运用音乐教学之微课教学初探信息技术下如何培养和发展小学生的积极情感欲穷千里目，更上一层楼“任务驱动”教学法中基于学科整合思想的任务设计信息技术视角下的小学音乐教学研究多媒体在识字教学中的妙用插上翅膀，助我飞翔有声有色有趣，运用多媒体技术让语文课堂活起来信息技术在\"图形旋转\"中的魅力信息技术在小学语文课堂中的有效应用与反思谈谈我对《信息及其特征》教学的改进信息技术与学科教学整合的思考信息技术与初中英语教学的整合几何画板与初中数学整合教学的技巧中国式“翻转课堂”的实施策略虚拟机器人仿真软件对IF与WHILE语句的理解优势在信息技术课中融入传统文化教育巧用Flash动画，活化英语课堂巧用角色转换提高生物课堂凝聚力加入信息技术元素，班主任工作更精彩新课改下信息技术与初中数学教学的融合乡镇中学信息技术教学初探浅析多媒体在高中语文教学中的优势高中信息技术教学中学生学习兴趣的培养策略浅议利用微课促进信息技术课堂效能信息技术环境下小学生开展课外阅读优势的探究浅谈计算机辅助教学在小学数学空间与图形教学中的作用浅析微课支撑下的“翻转课堂”巧用“多媒体”优化语文课堂教学在教学中引入微课的初探数字化教学环境下教师教学行为的转变使化学世界近在眼前构建生动美术课堂“三注意”培养农村初中生数学解题能力的几点体会浅谈高中生物课堂教学的有效提问构建生动美术课堂“三注意”培养农村初中生数学解题能力的几点体会浅谈如何合理组织初中数学例题课堂教学优化英语作业设计，让英语作业“旧貌”换“新颜”巧用舞蹈来提高音乐课的教学效果让生物课堂更精彩如何培养学生学习信息技术的兴趣在小学数学教学中如何培养学生的创新能力注重自我反思，打造高效课堂巧设练习 提高语文课堂效率在批注式阅读教学中培养学生的各种能力如何在小学高年级数学课堂培养学生“说”的能力浅谈如何上好乡镇信息技术课结合实际开展生物第二课堂的探索与实践浅谈小学生数学学习方式的转变浅析如何培养小学生的英语听说兴趣多媒体教学，让语文课堂动起来让乡土资源激活高中思想政治课堂Photoshop 教学的心得体会“小组学习法”在flash教学中的应用计算机一级考试之我见浅谈如何让学生进步的四部曲信息技术，焕发语文课堂教学魅力美哉！赏网络镜头中的春色多媒体信息技术让数学课堂活力绽放让微课贴近生活经验走进数学课堂现代信息技术，构建作文教学的春天关注文本，聚焦语用，读写一体——给予是快乐的教学回顾农村小学英语教学课堂引进多媒体教学浅谈信息技术的教与学多媒体技术在地理教学中的应用多媒体技术在地理教学中的应用关于计算机教学改革模式探讨让信息技术课堂教学充满活力浅谈小学信息技术教学策略浅谈如何调动小学生学习键盘打字的积极性小学信息技术课的地位思考与教学探索浅谈如何上好乡镇信息技术课如何提高农村中学信息技术教学效果浅谈信息技术教学在美术课堂中的影响信息技术环境下对山区美术素描学科的影响浅谈乡土文化资源在信息技术课堂中的运用论山区县高中历史与信息技术整合的特殊性网络环境下开展政治教学的研究浅谈如何提高小学信息技术课的教学效果浅谈现代信息技术与美术教学的整合新高考目标与思维能力培养关于优化高中历史课堂模式、构建有效课堂的探究浅谈高中声乐教学谈提高初中信息技术教学效率的策略谈对多媒体在高中文学作品教学中的认识和策略浅谈信息技术教学在美术课堂中的影响浅谈词汇教学的妙招利用QQ辅助中学教育教学的应用探究浅谈农村中小学信息技术教育多媒体技术下的小学数学课堂教学“动”起来浅谈如何上好小学信息技术课现代信息技术与小学语文教学多媒体让英语课堂活起来如何实施策略提高Photoshop教学效果多媒体，让音乐课堂荡漾“美”绿叶衬花花更艳，映日荷花别样红浅谈虚拟机器人教学的几点体会如何提高学生学习信息技术的兴趣初中Flash课程教学的探索与实践信息技术让英语课堂充满欢乐巧用信息技术提高综合实践活动课堂教学效果浅谈小学信息技术教学的点滴头脑风暴与思维导图在初中英语写作课中的实践应用运用多媒体技术，设计英语阅读教学活动信息技术与农村小学英语教学整合的探讨让信息课堂接地气在教学中如何把握信息技术这把双刃剑信息技术与数学课题研究整合的妙处浅谈信息技术在小学语文阅读教学中的应用让多媒体教学走进英语课堂巧用信息技术 提高学生科学素养以moodle为犁,开垦信息技术教学的新天地movie maker、PPT课件在音乐课堂中的应用浅谈农村中学如何进行信息技术与课程的整合初中信息技术教学中小组合作学习的体会浅谈如何运用多媒体技术提高数学课堂反馈的实效性在小学课堂中科用多媒体技术提高反馈的实效性应用信息技术优化初中数学课堂教学对翻转课堂教学模式的教学策略的探究“瑶族网站首页制作”在信息技术教学中的实践巧用多媒体 夯实高中英语听说能力打造少数民族地区高中信息技术高效课堂的思考浅谈多媒体技术在识字教学中的运用信息技术让英语课堂充满活力诱“的”深入——“视觉”停留在信息技术教学中的应用论艰难中前行的农村小学信息技术课“创新”让信息技术课堂活力焕发新课程理念下信息技术教学中的德育渗透借多媒体技术，助高中物理实验教学浅谈多媒体在语文教学中的作用浅谈农村中学信息技术教育浅谈初中信息技术学科教学改革浅谈信息技术“实用”课堂对学生创新思维的影响地理教学中板书教学与多媒体教学的有效整合探讨地理教学中如何有效运用多媒体教学对我国基础教育学生评价的建议初中数学教学中多媒体的运用浅谈多媒体在英语教学中的应用初中思想品德课教学中运用多媒体培养学生的创新能力浅谈现代信息技术与英语教学的有效整合浅议信息技术在初中数学教学中的运用多媒体技术与“立定三级跳”教学的有效结合如何将多媒体技术运用在诗歌教学中运用多媒体培养初中学生创新能力选交流活动获奖结果 单位名称 广州市海珠区聚德东小学广州市第一二三中学广州市天河区新塘小学广州市黄埔区庙头学校广州市铁一中学从化市江埔街禾仓小学 广州市番禺区东湖洲小学广州市第二中学广州市东圃中学广州市荔湾区教育发展研究中心广州市荔湾区教育发展研究中心广州市天河区华景小学 广州市海珠区实验小学广州市铁一中学 广州市荔湾区教育发展研究中心广州市第四十四中学 广州市第一中学 广州市第八十九中学广州市番禺区大石礼村小学 广州市越秀区铁一小学 广州市海珠区晓港湾小学广州市番禺区石碁镇桥山小学广州市海珠区晓港东马路小学广州市番禺区实验中学 广州市白云区方圆实验小学 广州市番禺区钟村谢村小学广州市番禺区钟村中心小学广州市番禺区钟村中心小学广州市番禺区钟村中心小学广州市番禺区钟村中心小学广州市番禺区钟村中心小学广州市从化区街口街中心小学深圳市南湖小学 深圳市光明新区高级中学深圳市南山区西丽第二小学深圳市罗湖外语学校 深圳市福田区外国语高级中学 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惠州市华罗庚中学陆河县实验小学东莞市经济贸易学校东莞市经济贸易学校东莞市经济贸易学校东莞启智学校东莞市东坑中学东莞市第六高级中学东莞市东城初级中学东莞市竹溪中学钟建锋戴蕴姚秀霞梁顺冰叶健明黄宇明谢超群赖春华关惠姬关玉媚郭秀明梁文妍，董泽明何国星舒雪莹练玉娟高剑云李丽华高剑云张英华仇宝玲陈晓兰涂志久潘高峰李飞燕刘宏英潘跃云邱霞周涛张燕张丽艳余雪芬张应祥邓秀玲袁文苑蓝菊 黄运金吴清泉曾冕曾敬芬杨乐孙剑飞凌丽聪丘林妹罗淑平罗淑平罗淑平吴慧青温锐宏吴涌彬赖少练陈丽伶一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖东莞市塘厦第二小学东莞实验中学东莞市莞城建设小学东莞市莞城建设小学 东莞市石排中学 东莞市东莞中学 东莞市东莞中学 东莞市东莞中学 东莞市塘厦镇中心小学东莞市塘厦镇中心小学 东莞市塘厦镇中心小学中山市东升镇东方小学中山市坦洲镇林东小学中山市古镇镇曹三小学中山市古镇镇曹三小学中山市杨仙逸中学 中山市杨仙逸中学 中山火炬高技术产业开发区香晖园小学江门市新会区新会第四中学 台山市台城第三小学江门市蓬江区里村小学江门市蓬江区东风小学江门市蓬江区农林小学江门市江海区礼乐中学台山市华侨中学江门市第一中学江门市第一中学 阳江市江城区教育局教研室 湛江市第二中学茂名市第十一小学茂名市第三小学茂名市第三小学茂名市第三小学茂名市第十七小学肇庆市端州区肇庆中学肇庆市百花园小学肇庆市鼎湖区莲花镇初级中学肇庆市鼎湖区莲花镇初级中学肇庆市鼎湖区莲花镇初级中学肇庆市鼎湖区莲花镇初级中学肇庆市鼎湖区莲花镇初级中学肇庆市鼎湖区广利高级中学肇庆市第五中学德庆县德城镇第一小学肇庆市鼎湖区莲花镇真光中心小学肇庆市鼎湖区广利高级中学怀集县甘洒镇上屈教学点广宁县南街镇新城小学广宁县南街镇新城小学怀集县洽水镇初级中学四会市华侨中学 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