国家公务员面试模拟试卷72(题后含答案及解析)

国家公务员面试模拟试卷72 (题后含答案及解析)

题型有：1.

1． 在一次全体会议上，领导对一个项目做了赞扬，并且称赞了你在其中的表现，而你其实根本没参与这个项目，请问你该怎么处理?

正确答案：(1)(表明态度。)首先，对于不属于自己的荣誉，不能采取默认的形式心怀侥幸地接受，这是自欺欺人，也会让领导、同事误解自己的为人，所以必须澄清此事。 (2)(分清场合，技巧性沟通，解决问题。)区分场合，寻找比较恰当的时机与领导沟通。领导表扬自己，很可能是将该项目负责人在汇报工作时汇报的表现优越的人与自己混淆了，其实是另一位同事的荣誉。鉴于全体会议的场合比较隆重，不宜直接站起来指出领导的错误，应该先迅速与该项目的负责人沟通，说明情况，请他将实际应该表扬的人的情况写成小纸条，通过给领导倒水或者更换话筒等方式告知领导，借机澄清事实。对于这种公开场合、规模较大的会议，出现问题，应该进行当场补救，因为一旦散会负面影响就会扩大，事后补救效果很有限。

解析：本题属于应变能力要素测评题。主要考查应变能力、人际沟通的意识与技巧等。 【评分参考标准】 好：能提出委婉而及时有效的方法澄清此事。 中：感到为难，但又不好向领导提出来，会后找领导澄清。 差：不予澄清或当场公开澄清。

2． 单位派你到基层调研，某媒体将你的个人意见发表出去，造成不良影响，你怎么处理?

正确答案：这是突发事件，应该认真冷静地对待这件事情。 媒体私自将个人意见发表，不符合单位的工作程序，将会对我们单位的正常工作产生影响。应立刻将此事汇报给领导，同时要进行自我反思，反思在接受媒体访谈时有没有“说了不应该说的话”，造成了不好的影响。如果有，这说明自己在工作过程中存在“失职”，要主动向领导承认错误，听取领导的批评和指示。同时，立刻联系该媒体，希望该媒体能够客观准确地对待这件事情，消除不良影响。作为一名政府工作人员，对一些可能影响正常工作的突发事件要认真对待，尤其在处理媒体关系上更要谨慎处理。通过这件事情，要认真细致地总结经验。

解析：本题属于应变能力测评试题。主要考杏应变能力、语言表达能力等。 【评分参考标准】 好：沉着冷静，能很快找出应变措施予以弥补，并采取有效办法沟通协调，主动承担责任。 中：知道承担责任，但不能很快找到解决的途径或办法不够有效。 差：不能找到措施，推卸责任。

3． 请你谈谈一些商家对消毒碗筷收费和不准自带酒水的看法?

正确答案：(1)餐饮企业对消毒碗筷收费、谢绝消费者自带酒水是强制性的行为。这种行为已成为行规，同等规格的餐馆、饭店采取一致做法，实际上形成

了某种程度的行业联盟，消费者难以实现自主选择和公平交易。 (2)虽有相关协会发布行业行为规范，明文规定饭店可以谢绝客人自带酒水。但行规只能自律，没有律他的效力；行规不能违背法律，不能协助行业串通、操纵价格，不能制定他律性内容来随意扩大经营者权利。行业协会无权制订限制第三方义务的行业规范。该行规除了限制消费者选择权、公平交易权，还构成了限制竞争行为，容易形成行业内的价格垄断。 (3)在自带酒水问题上，针对只有行规无法规的市场，无疑经营者处于优势地位。政府应适当加强管理。酒水战一边是行业对消费者居高临下的集体傲慢，一边是没有集体抗争力的消费者，这突出反映了中国转型期的社会矛盾。在这种“行业联盟”壁垒下市场公平交易很难实现；法律的诉讼制衡，虽已表明了方向，但耗费成本较大。所以应适当加强政府的权力制衡，建立一定的规则，向着公平、和谐的目标靠近。 涉及知识点：综合分析类

4． 限制我国汽车自主创新的因素有哪些，政府应该如何做?

正确答案：(1) 限制我国汽车自主创新的因素主要有：①在消化引进技术上投入太少；②汽车自主创新遭遇政策缺位。 (2) 针对这些限制性因素，需要政府做到如下几点。 第一，积极引导鼓励企业自主创新。在从国外引进了多种轿车技术和产品之后，政府有关部门应该及时地推出并实施一系列实质性的支持国内企业自主开发和创新的政策，促使国内企业尽快形成自主开发和创新的能力，并建立企业的激励机制和约束机制。 第二，制定创新战略。在正确分析汽车产业自身的内部条件和外部环境的基础上，政府需做出产业自主创新总体目标部署，以及为实现自主创新目标而做出的谋划与根本对策。根据汽车产业自主创新的特点和竞争环境的变化，我国汽车产业的自主创新应首先考虑自主创新战略，包括合作融入战略、创新平台战略、产业集群战略等。 第三，培养创新人才。为提高我国汽车产业的自主创新能力，保证中国汽车产业世纪发展的总体战略目标的实现，必须着力实施汽车产业人才战略。 涉及知识点：领导决策与创新能力类

5． 假如你的同学得了白血病，要组织一场募捐活动，你会如何组织?

正确答案：第一，组织募捐活动，有在班级内部募捐、学校内募捐以及社会上募捐等多种方式，不同的方式其活动内容有所不同。 第二，组织一次介绍该同学病情、家庭情况的班会，鼓励大家爱心募捐，并在会上广泛发动，由班团委带头捐款，在可能的情况下，邀请班主任参加；成立募捐组织领导小组，对募捐费用予以详细记录，汇总后由班长交给该同学或者其家长。 第三，如果是校内募捐，则应该会同班团委与学校的学生会、团委取得联系，必要时请学校的学生辅导老师协助，以校电台、电视台、广播、图片、传单、宣传板等形式宣传该同学的情况，并在食堂、操场等学生聚集场所设立募捐箱，由专人负责记录；必要时可联系学校工会等机构，发动学校教师捐款。 第四，如果是社会募捐，则应该与本地区电台、电视台联系，制作该同学情况宣传片进行广播、电视宣传，与报纸、杂志、互联网等新闻媒介联系进行宣传；与本地区有关的基金会、有关政府机构以及与本地区热心公益捐助事业的成功人士联系捐款事宜。 第五，组织活动的开展，必须将前期的准备工作做充分，主要是详细组织有关该同学的

事迹材料，做到既真实又感人，让人们在捐款救助他人的同时受到爱心教育；在中期实施监控，要协调各活动小组，主要是做好捐款的记录工作；在活动结束后，应该及时地将捐款交给该同学及其家长，并鼓励他好好治病；还应该将此次捐助活动广泛向社会宣传，以感谢社会各界人士的参与。 涉及知识点：计划组织协调能力类