2009年普通高等学校招生全国统一考试（重庆卷）
文科综合能力测试试题卷
文科综合能力测试试题分选择题和综合题两部分。第一部分（选择题）1至8页，第二部分（综合题）9至12页，共12页。满分300分。考试时间150分钟。 注意事项：
1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。
3.答综合题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在答题卷上答题无效。 5.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。
第一部分（选择题）
本部分共35题，每题4分，共140分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
图1为地球公转轨道示意图。读图回答1-2题。
1.地球从甲运行到乙期间，重庆的正午太阳高度 A.逐渐减小 B.逐渐增大 C.先减小后增大 D.先增大后减小
【解析】甲处位于近日点附近，为冬至日，从甲运行到乙期间，太阳直射点逐渐北移，
因此重庆的正午太阳高度逐渐增大。
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【答案】B
2.当地球在甲位置时
A.黄河流域进入汛期 B.南极昆仑站正值极夜 C.三峡水库处于蓄清期 D.潘帕斯草原处于枯黄期
【解析】当地球在甲位置时，为北半球的冬至日，太阳直射在南回归线，黄河流域进入枯水期，南极昆仑站正值极昼，潘帕斯草原处于夏季。三峡水库在汛期6-9月“排浑”，讯末10月，开始蓄水，实现“蓄清”。
【答案】C
读图2，回答3-5题。
3.下列地区气候类型与甲地相同的是
A.德干高原 B.巴西高原 C.黄土高原 D.伊朗高原 4.乙气候类型区的地带性土壤是
A.棕壤 B.黑土 C.黄壤 D.红壤 5.甲、乙两地可能种植的主要经济作物分别是
A.咖啡、甜菜 B.花生、咖啡
C.甜菜、亚麻 D.亚麻、花生
【解析】甲地月均温都在15°C以上，为热带气候类型，降水季节分配不均，为南半球的热带草原气候，对应的地区是巴西高原。乙地月均温在0°C以上，降水的分配比较均匀，为温带海洋性气候，对应的土壤是棕壤。
【答案】3.B 4.A 5.A
图3中，甲、乙两处景观所在地是我国著名旅游胜地。读图回答6-7题。
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6.游客在甲景观地可普遍观赏到
A.奇松、云海 B.石林、石芽
C.椰林、孤峰 D.森林、冰川 7.两地地貌形成主导外力作用与岩石组合正确的是
A.甲——物理风化－风力侵蚀－砂岩 B.乙——物理风化－风力侵蚀－砂岩 C.甲——化学风化－流水侵蚀－石灰岩 D.乙——化学风化－流水侵蚀－石灰岩 【解析】甲处景观可能路南石林。石柱的大小高矮不同，高的叫石林，矮的叫石芽。石芽与石林代表了不同的溶蚀阶段，岩石先是在地下被水溶蚀分割，岩缝中的土壤被冲走，就露出了石芽，石芽不断增高，就变成了石林。 【答案】6.B 7.C
图4是某城镇用地布局规划方案示意图。读图回答8-9题。
8.该方案突出优点是规划中的 A.居住区紧靠旧城、临近铁路 B.居住区环境好、建筑工程量小 C.工业区靠近水源、铁路交通方便 D.工业区地势平坦、位于主导风下风向 9.适合布局在防护带的是 A.停车场、日用品仓库 B.幼儿园、日用品仓库
C.幼儿园、医院 D.医院、停车场
【解析】该方案中，居住区在丘陵地区，工业区地势平坦，与居住区之间有防护带隔开，且位于主导风向的下风向，靠近河流，但距离铁路有一定距离。在卫生防护带中，一般可以设置一些少数人使用的、非长期停留的建筑，例如消防车库、仓库、停车场等。 【答案】8.D 9.A
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图5是我国某盆地的局部地形剖面示意图。读图回答10-11题。
10.最适合形成天然绿洲的地带是
A.① B.② C.③ D.④ 11.该区域河流水文特征是
A.夏季流量小 B.补给以降水为主 C.水量向下游增大 D.径流年际变化小
【解析】①处海拔较高；②处颗粒较大；③土壤发育好，有地下水的补给；④处邻近沙漠。该区域河流以高山的冰雪融水补给为主，夏季流量大，向下流流量减少，流量的大小主要取决于温度，因此径流年际变化小。 【答案】10.C 11.D
第二部分（综合题）
本部分共4题，共160分。
36．（36分）图8和图9是某两国跨流域调水工程局部示意图，图9中饼图是C城市的工业结构图，A、B是两个水资源调入区代表性城市。读图表，回答下列问题。
表2 A、B两城市多年月均温（单位：℃）
（1） 与A相比，B的气温有何特点？（4分）
（2） 分析图中的两个水资源调入区缺水自然原因的异同点。（12分）
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（3） 甲区域是玉米和 （粮食作物）生产基地，乙区域是以生产 和蔬菜为主的农业专业化地带。（4分）
（4） 从经济、劳动力因素分析甲、乙两区域作为农产品商品基地不同的有利条件。（8分）
（5） 根据图9分析C城市最大工业部门发展的有利条件。（8分）
【解析】（1）根据“表2 A、B两城市多年月均温”可以读出B地气温的特点。（2）根据A、B两区域的位置，判断两区域的气候特点，进而分析缺水的原因。（3）甲区域是华北平原，主要种植小麦、玉米，乙区域为地中海气候区，是蔬菜和水果产区。（4）结合两国的情况归纳（5）根据图中的材料，可以分析C城市最大工业部门发展的有利条件。 【答案】 （1）年均温高；年较差小。
（2）共同点：年降水总量较少；降水季节分配不均。
不同点：图8调入区春季升温快，蒸发强烈；春季降水少；降水年际变化大。 图9调入区夏季降水少；地处背风坡，加剧干旱。 （3）小麦；水果。 （4）
（5）①靠近能源、原材料基地； ②工业协作条件好；③科技力量雄厚；④海运发达。
39．（60分）读图和材料，回答问题。
材料一 为了对侵略战争提供更有效的支援，日本对华北资源的掠夺更为迫切。煤、铁等资源是日本掠夺的重点。以原煤为例，1936年，华北向日本及东北输出原煤为100万吨。日军占领华北后，输出量猛增至400万至600万吨。1941年，日本军方进一步规定华北每年须向日本本土输送原煤800万吨。
——摘编自张海鹏《中国近代通史》 材料二 20世纪70年代前，中东（主要为西亚地区）国家的石油资源被西方的垄断公司独占。1968年初成立的阿拉伯石油输出国组织，在维护成员国个体和整体权益等方面发挥了重要作用。到1980年，该组织成员国石油收入达2090亿美元，比1970年增加52%。中东石油是重要的战略资源。为控制石油产地和保障能源安全，主要发达国家在中东地区展
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开了激烈的争夺。因此，这里战争不断，冲突不断。这就导致中东各国过高的军事支出和财政状况的恶化。
——摘编自高德步《世界经济通史》 （1） 根据材料一，指出日本对华北资源掠夺的主要特征；（4分）结合所学知识，归纳日本对中国资源的掠夺造成的严重后果。（4分）
（2） 根据材料二，指出主要发达国家争夺中东的目的及对中东产油国的影响；（4分）20世纪60年代末中东产油国为维护石油权益采取了什么重大举措？（2分）综合所学知识，说明20世纪70年代前后中东产油国经济状况的变化。（4分） （3）综合以上材料，你对资源问题的重要性有何认识？（2分）
图10是全球风电装机容量和发电成本变化图，图11是某区域风能资源分布图。
（4）进入21世纪，世界各国更加重视新能源的开发和利用。结合图10说明全球风电装机容量的变化特点，并从矿物能源供需状况、技术和环境因素分析其主要原因。（8分） （5）从自然和市场条件分析甲地建设风力发电基地的不利因素。（6分）
（6）分析乙地风能资源贫乏的原因。该地正在开发的可再生常规能源是什么？（6分） 【解析】根据图10读出全球风电装机容量的变化特点，再从矿物能源供需状况、技术和环境因素分析原因。甲地位于我国的内陆地区，冬季风力大，夏季风力小，而且远离东部的消费市场。
【答案】（4）变化特点：快速增长。 主要原因：
①矿物能源逐渐枯竭，能源需求增大，供需矛盾加剧； ②技术进步使发电成本下降；
③开发风能资源，减轻环境污染和破坏。 （5）①夏季风力相对较小；
②易受冰冻、雪灾、沙尘暴等气象灾害影响；
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③远离消费市场，输电距离远。 （6）原因：①离冬季风源地远； ②受盆周山地及高原影响，风力减弱。 可再生常规能源：水能。
材料三 近年来，水资源利用中的民生问题引起我国政府高度重视。为此，我国政府加强以科学发展观为指导，进一步贯彻落实《水污染防治法》，规范取水许可管理，完善水资源综合规划，深化水价改革，加大政府投资力度，利用世界银行贷款，推动了饮水安全、节水改造等民生水利工程建设。
（7）结合材料三，运用经济常识分析国家发展民生水利的举措。（10分） （8）运用社会存在与社会意识辩证关系原理分析材料三。（10分）
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