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小学《画风》读写结合教学片断

来源：汇意旅游网

读写结合—《画风》的教学片断（图

文并茂，训练学生的语感）

赵小艺

陈丹

赵小艺

宋涛

一、按课文内容填空：

赵小艺画了一根（），旗子在空中（）。宋涛画了几条（）的雨丝。陈丹画了几棵（）的小树。赵小艺还画了一架风车，风车（）。二、用句子变魔术：

风儿在哪儿呢？风儿在飘扬的旗子上。风儿在哪儿呢？风儿在（）雨丝上。风儿在哪儿呢？风儿在（）小树上。风儿在哪儿呢？风儿在（）风车上。（风儿还在什么地方？）风儿在（）红领巾上。风儿在（）头发上。风儿在（）柳条上。风儿在（）花朵上。风儿在（）波浪上。风儿在（）琴声上。风儿在（）白云上。风儿在（）的纸片上。

请大家欣赏我们共同创作的一首小诗：风儿在飘扬的旗子上。风儿在斜斜的雨丝上。风儿在弯弯的小树上。风儿在转动的风车上。风儿在漂浮的白云上。风儿在飘荡的红领巾上。风儿在飘动的头发上。风儿在飘摆的柳条上。

风儿在点头的花朵上。风儿在翻滚的波浪上。风儿在悠扬的琴声上。

风儿在漫天飞舞的纸片上。

（读后有一种成就感的同学对老师点点头，微笑微笑。）

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