小学中年级英语过程性评价与终结性评价相结合方案

来源：汇意旅游网

为了孩子们在家养成每天读英语的好习惯，老师制定了一个好方案，给你们加分哦。不过这需要老师（布置、指导和检查），家长（督促）和孩子（学习）三方一起努力。总的方案是：孩子们的段考和期末考试最终成绩可由两部分组成，即 “最终成绩”=“过程性评价分”+ “考试卷面分”。

“过程性评价分”即平时分，老师每天布置英语家庭作业（以听说作业为主），家长每天晚上在家陪着孩子利用相应智能软件按老师要求点读或背诵了英语，由家长确认孩子作业完成并发微信告知老师孩子在家学英语情况的。都可以加分，过程性评价满分10分，每天认真做到了的，就可以加分（加到期末成绩里，并按等级计入小学生评价手册）。

具体加分如下：①如果孩子期末考试考了100分，那么过程性评价分就奖励10分，最终得分110分。说明家长和孩子平时在家学习英语认真，有效；②如果孩子期末考试考了90-99分，那么过程性评价分就奖励9分，最终得分99-108分。③如果孩子期末考试考了80-分，那么过程性评价分就奖励8分，最终得分88-97分。④如果孩子期末考试考了70-79分，那么过程性评价分就奖励7分，最终得分77-86分。⑤如果孩子期末考试考了60-69分，那么过程性评价分就奖励6分，最终得分66-75分。⑥如果孩子期末考试考了60分以下，那么就不奖励过程性评价分，说明家长和孩子平时在家学习英语没过关，无效果。

制定此方案旨在希望家长和孩子们共同努力，养成每天坚持学习英语的好习惯，从而在小学阶段就打好坚实的英语基础。

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