考试 评价 湖ｊ 一、音标 １．什么足爵标 占标类似 ｔ－ｔＥ＿语拼音，是记录音素的符号，是音素的标写符号‘。它的制定原则是：一个音素 薅 只，｝Ｊ一个 标表示，而一个音标并不只表示一个音素（双元音就是由２个音素组成的，相对于 冗宵来说 …２个音索构成的音标我们称之为双元音）。英语音标中有２ｏ个元音，２８个辅音， 参 共４８个 如下ｌ冬｛： 元音（２０个） 爆破音 摩擦音 ｆ 际 Ｉ．．．，．．．．＿Ｌ 一 破擦音 鼻音 边辅音 半元音 ｌ双元音 辅音（２８个） 清辅音 ／ｐ／ ／ｔ／ ／ｋ／ 浊辅音 ／ｂ／ ｜ ｜ ｉｇｌ 清辅音 ｛ ｝ ／ｓ／ ／０／ ／ｊ＇／ ／ｈ／ 浊辅音 ／ｖ／ ／ｚ／ ／６／ ／３／ ／ｒ／ 清辅音 ／ｔＪ＇／ ／ｔｒ／ ／ｔｓ／ 浊辅音 ／ｄ３／ ／ｄｒ／ ／ｄｚ／ 浊辅音 ／ｍ／ ／ｎ／ ，／８／ 浊辅音 ／１１ 浊辅音 ｝ ｆ ／ｗ／ ２．发肯规律 ｊ 肯的发肯：念长元音时，一定要注意音的长度；念短元音时，…定要念得短而自然。一 般来说，清辅音前的短元音应念得非常短。 双 Ｌ青的发占：发双元音时由一个元音向另一个元音滑动，口型有变化。前一个元音发音 清晰响毙，｝１．时问长．后一个元 发音模糊软弱，且时问短。 爆破占的发占：发音器官在［］腔中形成阻碍，然后气流冲破阻碍而发出的音。清辅音，有气 流 无声 ‘、（ ： ｉｔｔ－．）无振动；浊辅音，有气流、有声音、（声带）有振动。 摩擦音的发 ：摩擦净也叫擦音，由发苛器官造成的缝隙使气流产生摩擦而发Ｌ叶｜的声音。 牙 合拢， 流从牙齿缝巾发出来。清辅音，牙齿中间无舌头；浊辅音，牙齿中间有舌头。 破撩 的发音：破擦音由一个爆破齿和…个摩擦音组成。发音时舌尖抵住上齿龈成发 ｔｌ Ｉｄ】的姿坍，彤成气流的完全阻碍。随后 Ｉ：气流冲破这种阻碍轻微爆破后立即发出第二个摩擦 音．即先燃破后哮擦，两音密合．发成一个音。 舁 ：发音时，口腔气流通路阻塞，软腭下垂，鼻腔通气发出的声音。 边辅 ：发爵时，口腔的气流通路的中问被阻塞，气流从舌头的两边通过。 半无占的发 ：具有元音的语音特性，但起辅音的音系作用的非音节性音段，通常是个滑 语卉学上指擦音巾气流较弱，摩擦较小，介于元音跟辅音之间的音。 【音标跟踪练】 ， １．读～读，找出划线部分发音不同的单词。 。１．Ａ ｃｕｐ Ｂ．ｂｕｓ 己６ ２．Ａ．ｙｅｌｌｏｗ ３．Ａ．Ｔｈｕｒｓｄａｙ ４．Ａ．ｋｉｔｅ Ｂ．ｈｏｗ— Ｃ．ｓｎｏｗ Ｃ．ｍａｔｈ Ｃ．ｉｃｅ－ｃｒｅａｍ Ｃ．ｓｈｏｒｔ Ｄ．ｗｉｎｄｏｗ Ｄ．ｃｌｏｔｈｅｓ Ｄ．ｂｉｋｅ Ｄ．ｆ０ｒｋ Ｂ．ｔｈａｎｋ Ｂ．ｐｉｇ Ｂ．ｈｏｎｅ ５．Ａ．ｄｏｃｔｏｒ —～—ＩＩ．根据音标写单词。 １．【Ａｎ。ｆ。：（ｒ）ｆ（ｏ）ｎｏｔｉｌ］ ２．【．３：（ｒ）ｄ（ａ）ｎ（ａ）ｒｉ】 ３。 【‘ｆａｅＪ＇（ｏ）ｎａｂ（ａ）ｌ】 ４．５．【。ｋｏｎｆｉｄ（ｏ）ｎｔ】 【‘ｐｒＯｍｌｓ】 ［ｐｒａｏｄ］ ６． ７．８．［ｉｋ‘ｓｐｒｅｆ（ａ）ｎ】 【ａｅｋ‘ｕｖｉｔｉ】 ９． ［ｂｒｅＯ】 二、音节 １．什么是音节 音节是构成语音序列的单位，也是语音中最自然和最小的语音结构单位。通常是由一个元 音或一个元音加上一个或几个辅音构成一个音节。如：Ｉ／ａｉ／，ａ／ｅｌ；ｏ／是由一个元音构成的音 一——一——…————一一——节；ｈｅ／ｈｉ：／，ｍｉｌｋ／ｍｉｌｋ／是由一个元音一个辅音或几个辅音构成的音节。 在英语中，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节。 但有三个辅音／ｍ／，／ｎ／，／１／例外。当它们在句末时，也能和它前面的另一个辅音构成一个音节， 这种不含元音因素的音节叫做成音节。如：ｐｅｏｐｌｅ／。ｐｉｚｐｌ／中的／ｐｌ／，ｌｅｓｓｏｎ／‘ｌｅｓｎ／中的／ｓｎ／都是一 个音节。这种音节总是非重读的。 英语单词有一个音节的，有两个音节的，也有多达五六个、七八个音节的。只有一个音节的 词叫单音节词。如：ｏｎ／ｏｎ／，ｍｕｃｈ／ｍＡｑ／，在划分音节时．这种音节不能拆开。有两个音节的词 叫双音节词。如：ｎｏｔｅｂｏｏｋ／‘ｎｏｕｔｂｏｋ／，ｏｒａｎｇｅ／。ｏｒＩｎｄ３／。有三个或三个以上音节的词叫多音节 词。如：ｌｉｂｒａｒｙ／＇ｌａｌｂｒａｒｌ／，Ｎｏｖｅｍｂｅｒ／ｎｏｕ。ｖｅｍｂａ／。 ２．怎样划分音节 将一个单词划分为音节时，有时根据其语音形式，有时根据其书写形式。以ｔｅａｃｈ和ｎｉｃｅ为 例，从书写形式上看，ｔｅａｃｈ中有两个元音字母，但是这两个元音字母ｅａ组合在一起发一个音 ／ｉ：／。因此ｔｅａｃｈ只能算一个音节。ｎｉｃｅ中也有两个元音字母，但词尾的ｅ不发音，因此ｎｉｃｅ也是 单音节词。 音节的划分还要注意以下几点： １）一归后。指在两个音节之间，若只有一个辅音字母（ｒ除外），这个辅音字母划归后一个音 节。如：ｈｕ—ｍａｎ，ｌｎａ—ｇａ—ｚｉｎｅ，Ｆｒｉ—ｄａｙ等。 ２）两分开。两个音节之间若有两个辅音字母．则分别划归前后两个音节。如：Ｌｏｎ—ｄｏｎ，ｉｎ— ｓｉｄｅ等。 ３）辅音连缀不分开。指在两个音节之间的辅音连缀或辅音字母组合，如ｔｈ，ｓｈ，ｐｈ，ｔｒ，ｄｒ， ｂｌ，ｃｌ， ，ｐｌ，ｂｒ，ｃｒ，ｆｒ，ｇｒ，ｐｒ等不能分开，必须划在一个音节内。如果前一个音节是重读闭音节， 就划归前一个音节。如：ｃｈｉ—ｃｋｅｎ等。如果前一个音节是非重读音节或开音节，它们一般划归后 个音节。如：Ａ—ｐｒｉｌ，ａ—ｇｒｅｅ等。如果两个音节之间有三个或三个以上的辅音字母，要根据情况 灵活分开。如：ｃｏｕｎ－ｔｒｙ等。 【音节跟踪练】 Ｉ．说出下列单词有几个音节。 一１．ｈｏｐｅ ２．ｈｏｂｂｙ ３．ｍａｇｉｃｉａｎ ４．ｇｅｏｇｒａｐｈｙ ５．Ｉｎｔｅｒｎｅｔ ６．ｉｎｖｉｔａｔｉｏｎ １．ｗｏｎｄｅｒｆｕｌ ６．ｅｘａｍｐｌｅ ７．Ｊａｐａｎ ２．ｔｒａｄｅｒ ７．ｃｏｍｅｄｙ ８．１ｏｓｅ ９．１ｏｕｄｌｙ １０．ｉｍｐｏｓｓｉｂｌｅ Ⅱ．正确划分下列单词的音节。 ３．ｅｎｏｕｇｈ ８．ａｐｐｅａｒ ５．ｔｉｃｋｅｔ １ｏ．、ｒｉｏｌｉｎｉｓｔ （ＫｅｙＱ＝￣ｐ．３９） 己７ 答ｂｅｔｔｅｒ ａｎｄ ｗｉｌｌ ｍａｋｅ ｆｉｅｎｄｓｒ ｗｉｔｈ ｙｏｕ ｉｆ ｙｏｕ ｆｏｌｌｏｗ ｔｈｅ ａｂｏｖｅ ａｄｖｉｃｅ． Ｂｅｓｔ ｒｅｇａｒｄｓ！ Ｙｏｕｒｓ， 案页 Ｔ＿ＥＳＴｌＮＧ ＡＮＤ ＥＶＡＬＵＡＴｌ０Ｎ ａ ｍｏｒｅ ｐｒａｃｔｉｃａｌ ｐｏｉｎｔ ｏｆ ｖｉｅｗ，Ｅｎｇｌｉｓｈ ｉｓ ｏｎｅ ｏｆ ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｓｕｂｊｅｃｔｓ ｏｎ ｔｈｅ ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｅｎｔｒａｎｃｅ ｅｘａｍｓ．Ｔｏ ｄｏ ｗｅｌ１ ｉ１１ ｔｈｅ ｅｘａｌｌｌＳ．ｗｅ ｉｎｕｓｔ ｓｔｕｄｙ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｈａｒｄ． Ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ，ｌｅａｒｎｉｎｇ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｉｓ ｎｍｃｈ ｎｌｏｒｅ ｔｈａｎ ａ Ｚｈａｎｇ Ｈｕａ ｓｈｉｏｎ；ｉｔ ｉｓ ｒｅａｌｌｙ ａ ｎｌｕｓｔ１ １ ｈｏｐｅ ｔｈａｔ ａｌｌ ｔｈｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ Ｗａｙｓ ｔｏ Ｆｉｍｉ Ｔｒｕｅ Ｆｒｉｅｎｄｓｈｉｐ ０ｎｅ ｐｏｓｓｉｂｌｅ ｖｅｒｓｉｏｎ： Ｓｏｍｅ ｐｅｏｐｌｅ ｓａｉｄ ｐｅｏｐｌｅ ｓｈｏｕｌｄ ｍａｋｅ ｆｒｉｅｎｄｓ ｏｎｌｉｎｅ． Ｉｎ ｔｈｅｉｒ ｏｐｉｎｉｏｎ，ｔｈｅ Ｉｎｔｅｍｅｔ ｈａｓ ｍａｎｙ ａｄｖａｎｔａｇｅｓ．Ｉｔ ｈｅｌｐｓ ｔｈｅｍ ｍａｋｅ ｆｒｉｅｎｄｓ ａｎｄ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｃａｎ ｅｘｐｒｅｓｓ ｔｈｅｉｒ ｆｅｅｌｉｎｇｓ ａｎｄ ｏｐｉｎｉｏｎｓ ｍｏｒｅ ｆｒｅｅｌｙ ｂｙ ｐａｙ ｌｎｏｒｅ ａｔｔｅｎｔｉｏｎ ｔｏ ｔｈｅｉｒ ｓｔｕｄｙ ｏｆ’Ｅｎｇｌｉｓｈ ａｎｄ ｍａｋｅ ｇｏｏｄ ｕｓｅ ｏｆｉｔ ｆｒｏｎｌ ｎｏｗ ｏｎ． Ｔｈａｔ’ｓ ａｌ１．Ｔｈａｎｋ ｙｏｕ． 音标和音节 Ｉ．１—５ ＤＢＤＢＡ 一、ｃｈａｔｉｔｎｇ ｏｎｌｉｎｅ Ｗｈａｔ’ｓ ｍｏｒｅ．ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｃａｎ ｇｅｔ ｈｅｌｐ ｗｉｔｈ ｔｈｅｉｒ ｆｏｒｅｉｇｎ ｌａｎｇｕａｇｅ ｓｔｕｄｉｅｓ ｏｎｌｉｎｅ． ０ｔｈｅｒｓ，Ｏｌｌ ｔｉｌｅ ｃｏｕｔｒａｌｖ，ｔｈｉｎｋ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｓｈｏｕｌｄ ｎｏｔ ｎｌａｋｅ ｍｅｎｄｓ ｏｎｌｉｎｅ．Ｔｈｅｙ ｔｈｉｎｋ ｉｔ ｗａｓｔｅｓ ｔｉｍｅ．ｗｈｉｃｈ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｓｐｅｎｔ ｍｏｒｅ ｍｅａｎｉｎｇｆｕｌｌｙ ｓｔｕｄｙｉｎｇ．Ｗｈａｔ’ｓ ｗｏｒｓｅ，ｓｏｎｌｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｇｅｔ ｃｈｅａｔｅｄ ｏｎｌｉｎｅ． 必修ｌ Ｕｎｉｔ ２重点单词归纳与练习 一、１．ｂａｓｅ；ｂａｓｉｃ ２．ｇｒａｄｕａｌ；ｇｒａｄｕａｌｌｙ ３．１ａｔｔｅｒ： ｌａｔｅｓｔ；ｌａｔｅｒ；ｌａｔｅｌｙ ４．ｉｄｅｎｔｉｗ；ｉｄｅｎｔｉｆｙ ５．ｆｌｕｅｎｔ；ｆｌｕｅｎｔｌｙ； ｆｌｕｅｎｃｙ ６ ｆｒｅｑｕｅｎｔ；ｆｒｅｑｕｅｎｔｌｙ ７．ｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎ；ｅｘｐｒｅｓｓ ８．ｒｅｃｏｇｎｉｚｅ；ｒｅｃｏｇｎｉｔｉｏｎ ９．ｏｆｆｉｃｉａｌ；ｏｆｉｆｃｅ；ｏｆｉｆｃｅｒ １ ０．ｕｓａｇｅ；ｕｓｅｆｕｌ；ｕｓｅ 二、１—５ ＣＢＤＢＡ 必修１ Ｕｎｉｔ ２重点短语归纳与练习 １—５ Ｉ）（：ＡＣＣ 必修１ Ｕｎｉｔ ２口语会话 １—５ ＤＦＡＣＧ Ａｍｅｒｉｃａｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ ａｎｄ Ｂｒｉｔｉｓｈ Ｅｎｇｌｉｓｈ Ｏｎｅ ｐｏｓｓｉｂｌｅ ｖｅｒｓｉｏｎ： Ｅｎｇｌｉｓｈ ｉｓ ａ ｕｓｅｆｉｌｌ ｌａｎｇｕａｇｅ ａｌｌ ａｒｏｕｎｄ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ． Ｆｏｒ ｐｅｏｐｌｅ ｉｎ ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ ｓｕｃｈ ａｓ Ｂｒｉｔａｉｎ ａｎｄ Ａｍｅｒｉｃａ， Ｅｎｇｌｉｓｈ ｉｓ ｔｈｅｉｒ ｍｏｔｈｅｒ ｔｏｎｇｕｅ．Ｏｔｈｅｒ ｐｅｏｐｌｅ １ｅｌｍ Ｅｎｇｌｉｓｈ ａｓ ａ ｓｅｃｏｎｄ ｌａｎｇｕａｇｅ．Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｍｏｓｔ ｐｅｏｐｌｅ ｌｅａｒｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ ａｔ ｓｃｈｏｏｌ ａｓ ａ ｆｏｒｅｉｇｎ ｌａｎｇｕａｇｅ． Ｔｈｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｌａｎｇｕａｇｅ ｉｓ ａｌｓｏ ｕｓｅｄ ｂｙ ｍｏｓｔ ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ ｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎｓ ａｓ ｔｈｅｉｒ ｗｏｒｋｉｎｇ ｌａｎｇｕａｇｅ，ａｓ ｗｅｌ１ ａｓ ｉｎ ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ ｔｒａｄｅ ａｎｄ ｔｏｕｒｉｓｍ． Ｍｏｓｔ ｏｆｒｅｉｇｎｅｒｓ ｖｉｓｉｔｉｎｇ Ｃｈｉｎａ ａｒｅ ｅｉｔｈｅｒ ｂｕｓｉｎｅｓｓｍａｎ ｏｒ ｔｏｕｒｉｓｔｓ．Ｉｆ ｔｈｅｙ ｃａｎ ｎｏｔ ｓｐｅａｋ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｔｈｅｙ ｕｓｅ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｔｏ ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｅ ｗｉｔｈ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｐｅｏｐｌｅ． ｅ Ｉｍｐｏｒｔａｎｃｅ ｏｆＬｅａｒｎｉｎｇ ａ Ｆｏｒｅｉｇｎ Ｌａｎｇｕａｇｅ Ｏｎｅ ｐｏｓｓｉｂｌｅ ｖｅｒｓｉｏｎ： Ｗｈｙ Ｓｈｏｕｌｄ Ｗｅ Ｌｅａｒｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ？ Ｈｅｌｌｏ，ｄｅａｒ ｆｒｉｅｎｄｓ．Ｍｖ ｓｐｅｅｃｈ ｔｏｐｉｃ ｉｓ“Ｗｈｖ ｓｈｏｕｌｄ ｗ，ｅ ｌｅａｒｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ？” Ｎｏｗａｄａｙｓ．ｔ｝１ｅ ａｂｉｌｉｔｙ ｔｏ ｃｏｎｎｎｕｎｉｃａｔｅ ｗｉｔｈ ｅａｃｈ ｏｔｈｅｒ ｉｓ ｂｅｃｏｍｉｎｇ ｉｎｃｒｅａｓｉｎｇｌｙ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ．Ｂｅｉｎｇ ａｂｌｅ ｔｏ ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｅ ｉＩ１ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｈｅｌｐｓ ｕｓ ｕｎｄｅ￣ｔａｎｄ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ ｂｅｔｔｅｒ．Ｉｎ ａｄｄｉｔｉｏｎ．ｂｅｉｎｇ ａｂｌｅ ｔｏ ｓｐｅａｋ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｍａｋｅｓ ｔｒａｖｅｌｉｎｇ ｎｌｕｃｈ ｅａｓｉｅｒ，ａｎｄ ｐｏｓｓｉｂｌｙ １ｅｓｓ ｅｘｐｅｎｓｉｖｅ． Ｏｎ ｔｈｅ ｏｔｈｅｒ｝ｌａｎｄ．ｉｔ ｉｓ ｗｅｌｌ ｋｎｏｗ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｏｆ ｔｈｅ １ａｔｅｓｔ ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａ１ ｎｅｗｓ ａｎｄ ｏｔｈｅｒ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ ｉｓ ｗｒｉｔｔｅｎ ｉｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ，Ｔｏ ｋｅｅｐ ｕｐ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｅｖｅｒ—ｃｈａｎｇｉｎｇ ｗｏｒｌｄ，ｗｅ ｍｕｓｔ ｈａｖｅ ａ ｇｏｏｄ ｃｏｎｍｌａｎｄ ｏｆ Ｅｎｇｌｉｓｈ．Ｆｒｏｍ ＩＩ．１ １．ｕｎｆｏｒｔｎｎａｔｅｌｙ ２．ｏｒｄｉｎａｒｙ ３￣１ｓｈｉｏｎａｂｌｅ ４．ｃｏｎｆｉｄｅｎｔ ５．ｐｒｏｕｄ ６．ｐｒｏｍｉｓｅ ７．ｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎ ８ ａｃｔｉｖｉｔｙ ９．ｂｒｅａｔｈ 二、Ｉ．１．１个２．２个３．３个４．４个５．３个６．４ 个７．２个８．１个９．２个１（）．４个 ＩＩ．１．ｗｏｎ—ｄｅｒ—ｆｕｌ ２．ｔｒａ—ｄｅｒ ３．ｃ—ｎｏｕｇｈ ４．ｎｅ— ｃｅｓ—ｓａ—ｌｙ ５．ｔｉ—ｃｋｅｔ ６ ｅｘ—ａｌｎ—ｐｉｅ ７．ｃｏ—ｍｅ—ｄｙ ８．ａｐ—ｐｅａｒ ９．ｅ—ｄｕ～ｃａ—ｔｉｏｎ １ ０ ｖｉ—ｏ—ｌｉｎ—ｉｓｔ Ｈｏｗ ｄｉｄｙｏｕ ｄｏ ｆｆ＇Ｄａｄ？ 卜一４ＢＡＤＣ Ａ Ｃｉｔｙ Ｖａｎｉｓｈｅｓ １—３ ＦＦＦ ４ Ｃｒａｔｅｒ．５ Ｓｕｂｓｉｄｅ．６ Ｔｈｅ ｐａｖｅｄ ｓｔｒｅｅｔｓ Ｕｎｆｏｒｇｅｔｔａｂｌｅ Ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｓ １—３ ＢＩ）Ａ 必修１第１单元基础知识训练题 Ｉ．１ ｆｅｅｌｉｎｇｓ ２．ｕｐｓｅｔ ３．ｓｕｆｉｅｒｅｄ ４．ｐｏｉｎｔ ５ ｃｏｎｃｅｒｎｅｄ ６．ｉｇｎｏｒｉｎｇ ７ ｅｎｔｉｒｅｌｙ ８．ｔｅｅｎａｇｅ￣９．ｉｔｅｉｎ １１）．ｔｉｐｓ ＩＩ．１．ｈｉｄｄｅｎ ａｗａｙ ２．ｉｎ ｏｒｄｅｒ ｔｏ ３．ａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｔｏ ４．ａｌｎ ｔｉｒｅｄ ｏｆ ５．ｏｎ ｐｕｒｐｏｓｅ ６．ｇｅｔｔｉｎｇ ａｌｏｎｇ ｗｉｔｈ ７． ｃｅ ｔｏ ｆａｃｅ ８．ａｒｅ ｃｏｎｃｅｎｌｅｄ ａｂｏｕｔ ９．ｃａｈｎｅｄ ｄｏｗｎ １０．ｓｅｔ ｄｏｗｎ ＩＩ１．１．Ｔｈｅｒｅ ｗｉｌ】ｂｅ ａ ｓｅｒｉｅｓ ｏｆ ｏｔｂａｌｌ Ｒａｌｌｉｅｓ ｎｅｘｔ ｍｏｎｔｈ． ２．Ｄｏｉｎｇ ｍｏｒｎｉｎｇ ｅｘｅｒｃｉｓｅ ｉｓ ｇｏｏｄ ｆｏｒ ｙｏｕｒ ｈｅａｌｔｈ ３．Ｐｌｅａｓｅ ａｄｄ ｓｏｎｌｅ ｓｕｇａｒ ｔｏ ｔｈｅ ｌｎｉｔｋ ４．Ｍｕｍ ｉｓ ｃｏｎｃｅｒｎｅｄ ａｂｏｕｔ Ｍａｒｙ’ｓ ｓｔｕｄｙ ５．Ｄｉｄ ｙｏｕ ｓｅｔ ｄｏｗｎ Ｔｏｌｎ’ｓ ｓｔｏｒｙ？ ６．Ｉｎ ｏｒｄｅｒ ｔｏ ｃａｔｃｈ ｔｈｅ ｂｕｓ，ｈｅ ｇｏｔ ｕｐ ｅａｒｌｙ． ７．１ ｗｏｎｄｅｒ ｉｆ ｈｅ ｗｅｎｔ ｔｏ ｖｉｓｉｔ Ｍｒ Ｓｍｉｔｈ ｏｎ ｐｕｒｐｏｓｅ． ８．Ｉ ａｇｒｅｅ ｗｉｔｈ ｙｏｕ ｅｎｔｉｒｅｌｙ． ９．Ｏｕｒ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｔｅａｃｈｅｒ ｇｅｔｓ ａｌｏｎｇ ｗｅｌｌ ｗｉｔｈ ｕｓ． １ ０ Ｃａｎ ｙｏｕ ｇｉｖｅ ｕｓ ｓｏｎＩｅ ａｄｖｉｃｅ ｏｎ ｈｏｗ ｔｏ １ｅａｒｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ？ ｌＶ．１—５ ＡＢＢＤＢ ６—１０ ＡＡＤＡＡ １ １—１ ５ １）ＣＡＡＡ Ｖ．１．Ｈｅ ａｓｋｅｄ ｍｅ ｗｈｅｔｈｅｒ／ｉｆ１ ｗｏｕｌｄ ｓｈｏｗ ｈｉｍ ｔｉｌｅ ｗａｙ ｔｏ ｔｈｅ ｓｔａｔｉｏｎ． ２．Ｈｅ ｔｏｌｄ ｗｌｅ ｔｈａｔ ｈｅ ｈａｄ ｌＯＳｔ ｈｉｓ ｐｅｎ． ３．Ｔｈｅ ｄｏｃｔｏｒ ａｓｋｅｄ Ｈｉｅ Ｄｏｔ ｔｏ ｄｒｉｎｋ ｔｏｏ ｍｕｃｈ． ４ Ｓｈｅ ｔｏｌｄ Ｈｉｅ ｔｈａｔ ｓｈｅ ｈａｄ ｃｏｌｎｅ ｂａｃｋ ａｎ ｈｏｕｒ ｂｅｆｏｒｅ． ５ Ｈｅ ｔｏｌｄ Ｔｏｍ ｔｈａｔ ｔｈｅｙ ｈａｄ ｍａｄｅ ａ ｎＩｉｓｔａｋｅ ６．Ｈｅ ｔｏｌｄ ｈｅｒ ｔｈａｔ ｈｅ ｈａｄ ｓｅｅｎ ｈｅｒ ｔｈｅｒｅ． ７．Ｔｈｅｙ ｓａｉｄ ｔｈａｔ ｔｈｅｙ ｗｅｒｅ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｓｅｅ Ｌｉｌｙ ｔｈｅｎ． ］９
