部编版六年级上册语文第四单元知识点归纳

部编版六年级上册第四单元知识点汇总

难读的字 淌(tǎnɡ) 溅(jiàn) 喃(nán)

难写的字

淌:左窄右宽,

废:下面是“发”,不要少写了右上角的“丶”。

唉:左窄右宽,右下是个“矢”字。

熬:上大下小,左上是两横一竖加“万”字。

多音字

没 mó 淹没 méi没有

宁níng宁静 nìng宁可

作zuó自作自受 zuō 作坊

柏 bò柏林 bǎi松柏

假jiǎ不假思索 jià假期

必须掌握的词

咆哮 惊慌 跌跌撞撞 拥戴 沙哑 呻吟 废话 吞没 猛然 搀扶 丈夫 渔夫 轰鸣 心惊肉跳 沉

复习资料

思 风暴 抱怨 倾听 探望 照顾 敲门 阴冷 宁静 脸蛋 自作自受 清新 湿淋淋 渔网 糟糕 倒霉 忧虑 后脑勺

近义词

咆哮~怒吼 惊慌~慌张 拥戴~爱戴 放肆~肆意 祭奠~祭祀 势不可当~势如破竹

跌跌撞撞~踉踉跄跄 抱怨~埋怨 怒吼~怒号 照顾~照看 均匀~匀称 沉默~缄默

严肃~严厉 忧虑~焦虑 心惊肉跳~胆战心惊 缓慢~迟缓 健壮~强壮 虚弱~衰弱

沉思~思考 奇特~奇异 平静~寂静 不假思索~脱口而出

反义词

黎明→黄昏 惊慌→镇静 沙哑→清脆 放肆→拘谨 痛苦→高兴 乱哄哄→静悄悄

势不可当→不堪一击 跌跌撞撞→稳稳当当 温暖→寒冷 舒适→难受 安静→热闹

严肃→和蔼 潮湿→干燥 忧虑→放心 清新→浑浊 黧黑→白皙 缓慢→迅速

健壮→瘦弱 虚弱→强壮 指手画脚→规规矩矩 平静→动静 寂静→热闹

奇特→普通 不假思索→深思熟虑

词语归类

① ABAC 式词语:自作自受 自言自语 自生自灭 一生一世 无声无息

② 写心理的词语:忐忑不安 心惊肉跳 心急如焚 心花怒放 心猿意马

复习资料

③ 写人物外貌的词语:魁梧黧黑 眉清目秀 冰清玉洁 明眸皓齿

④ 写气势的词语:势不可当 惊天动地 地动山摇 山崩地裂

⑤ 词:一群野马 一张破帆 一块围巾 一股海风

⑥ 词:揪出一个小伙子 拍击着海岸 顾惜身体 举起马灯

⑦ 饰词:窄窄的木桥 乱哄哄的人们 痛苦地呻吟 白茫茫的世界 波涛的轰鸣

理解词语的意思是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:(1)根据句子的意思,写词语。(2)联系上下文,理解下面词语的意思。

佳句积累

1.比喻句

(1)山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。

这句话运用比喻的修辞手法,把山洪比作一群受惊的野马,生动形象地写出了洪水的凶猛。

(2)老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。

这句话运用比喻的修辞手法,把老汉比作一座山,生动形象地突出了老支书的沉着、坚定的高大形象。

2.拟人句

(1)近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。

复习资料

这句话运用拟人的修辞手法,生动形象地写出了洪水的肆虐。

(2)死亡在洪水的狞笑声中逼近。

这句话运用拟人的修辞手法,生动形象地写出了洪水的凶恶。

3.精彩句

(1)屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。

这句话运用对比的手法,描写了屋外和屋内的环境,突出地表现了桑娜一家的贫穷以及桑娜的勤劳。

(2)她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了„„是他来啦?„„不,还没来!„„为什么把他们抱过来啊?„„他会揍我的!那也活该,我自作自受„„嗯,揍我一顿也好!”

这句话是对桑娜心理活动的描写,突出地表现了桑娜矛盾的内心活动。

考试热点

1.《桥》一课,比喻拟人句很多,考试时常以仿写的形式考查。

2.《穷人》一课,第 9、24 自然段常以课内阅读的形式考查。

3.《在柏林》一课,小说的结局出人意料,常以判断或选择的形式考查。

4.第四单元习作,常以材料作文或自命题作文的形式考查。