2021教师个人教育教学业绩总结（精选6篇）

2021教师个⼈教育教学业绩总结（精选6篇）

　　时光在流逝，从不停歇；万物在更新，⽽我们在成长，在这些⽇⼦⾥，我们的教学能⼒、经验都有所成长，是不是需要好好写⼀份教学总结呢？但是教学总结要写什么内容才能让⼈眼前⼀亮呢？下⾯是⼩编为⼤家收集的2021教师个⼈教育教学业绩总结（精选6篇），欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。

　　教师个⼈教育教学业绩总结1

　　⾃参加⼯作以来，⼀直战⽃在教学第⼀线，曾担任⼩学数学教学和班主任⼯作。⾃任现职以来，我忠诚于党的教育事业，热爱本职⼯作，严格遵守教师职业道德，为⼈师表。⼯作中既教书⼜育⼈，多年来深受学⽣的欢迎，深得家长的好评。对⼯作有强烈的事业⼼和责任感，能做到出全勤、⼲满点，任劳任怨，从不计个⼈得失，服从领导，听从分配。时时处处以⾝作则，模范遵守各项规章制度。时刻注意加强业务学习，努⼒进取，充分利⽤现代化的教学⼿段，不断深化教学改⾰，探索教改新路，培养学⽣的创新意识、创新能⼒，⿎励创新精神。积极参加进修学习，不断提⾼⾃⼰的业务素质。

　　在教学⼯作中，兢兢业业、精益求精，做到“六认真”。以教学⼤纲为依据，认真钻研教材，针对学⽣实际情况，有的放⽮地上好每⼀节课。对优、中、差学⽣进⾏分层教学，从讲到练，习题设计实⾏梯度化，注重激发学⽣的学习兴趣，使师⽣关系更融洽，使学⽣从督促学到⾃觉学。备课时，在弄懂、吃透教材的基础上，注意拓宽、加深，以开阔学⽣视野，激发学⽣的创新精神，培养学⽣的创新能⼒。　　作为⼀名⼩学教师，我⼀如继往，运⽤⾃⼰积累的教育教学和管理经验，认真对待和管理学⽣，耐⼼细致地做学⽣的思想政治⼯作，教给他们做⼈的道理，端正他们的学习态度，指引他们⾛上正确的⾃我发展的道路。作为班主任，我知道要取得学⽣的信服，光有细致的思想⼯作是远远不够的，最重要的是要在课堂上⽤知识去征服他们。因此，我认真进⾏业务学习，将⾃已的专业知识进⼀步加宽、加深，积极参加关于有关新课改的继续教育学习，参加校内外的教育教学研究活动，努⼒提⾼⾃已的讲课艺术和授课⽔平。结合所教学⽣特点，以教好学⽣为核⼼，⼤胆尝试各种教育教学⽅法，从知识上来吸引学⽣，确实学到⼀技之长。在教学过程中我努⼒备好每⼀节课，课堂上紧密联系实际，提⾼学⽣的学习兴趣，收到了较好的效果。注重联系实际，设疑解疑，讲究说话的风趣，让学⽣在不知不觉中学到了知识。通过⼏年的教学实践，收到了良好的教学效果，并得到了领导和同事的认可。⼀份耕耘，⼀份收获。20xx年我撰写的《⼩学⽣学数学兴趣的培养》论⽂发表在《科学教育论坛》(中)并获奖，20xx年9⽉由于教学成绩突出，于九⽉份被评为“旗级优秀教师”。　　在今后的教学中我会更加努⼒以优异的成绩回报社会。

　　教师个⼈教育教学业绩总结2

　　从教⼏年以来，我深深热爱教育事业，以⾼度的事业⼼和责任感，全⾝⼼地投⼊到教育教学中，并在教育中取得了锻炼、在教学中得到了提⾼。在班主任⼯作中，我深深认识到：“班主任⼯作的重要性就在于它是党的教育⽅针、的贯彻者和执⾏者，是使学⽣德、智、体、美、劳诸⽅⾯全⾯发展的培育者，是对学⽣进⾏管理教育和实施素质教育的组织者和领导者，是青少年成长过程中的引路⼈。”我不仅这样想，更是这样⼲。⼯作以来，我始终以党的教育为主体，忠诚于党的教育事业，热爱平川教育事业，热爱学⽣，在⼯作中尽⼼尽⼒，尽职尽责。在教学之余，我认真学习时事政治，拥护党的⼀切⽅针，特别是近⼏年来，学习了《加强和改进未成年⼈思想道德建设的若⼲意见》,极⼤的提⾼了⾃⼰的道德素质，增强了法律意识。使我为⾃⼰今后的⼯作奠定了良好的基矗除此以外，我还能以《师德

⼋条》严格要求⾃⼰，努⼒做好学⽣的榜样，真正做到以⾝⽰范。特别是近⼏年的读书⼯程，校本培训的活动，使我更加热爱⽼师这⼀⾏，更加奠定了我努⼒做到⼀名好⽼师的信⼼。

　　在平时的教育教学⼯作中。我是这样说的：“作为⼀名班主任，⾸先要让学⽣喜欢你的课，让学⽣服你，在次基础上，才能真正做到师与⽣的情感交流。”因此，我始终按照英语学科的特点，学习课标，深钻教材，坚持提前备好课，课前再重新温习教案，做到万⽆⼀失。备课时能围绕本课时的教学⽬的、要求，制定合理的教学难点，重点。根据学⽣的实际，抓重点，备教材的同时，备学⽣;备教法的同时，备学⽣的学法。把复杂的内容进⾏变换，让学⽣容易接受。在课堂上，善于创设学习情境，努⼒激发学⽣的学习兴趣，关注学困⽣的思维活动及学习情况，及时解决他们学习中的困难。有序的开展教学活动，努⼒使各层次学⽣都有不同程度的发展。作业布置做到合理，有代表性和启发性，注重学⽣创新能⼒的培养，能及时地批改作业，字迹⼯整，并做好成绩登记。努⼒抓好培优补困⼯作，我认识到要提⾼教学质量。培优补差⼯作⾄关重要，只要把优⽣培养好了，优秀率才能提⾼。也只有把学困⽣的转化⼯作做好了，才能提⾼合格率。因此，我经常坚持做到有计划，有效果，有记录，有辅导，有⿎励，努⼒提⾼优秀率、合格率。加强学⽣成绩管理，使⽤好成绩册，对学⽣的作业情况，提问效果，课前活动及表现作出公正，准确的评价，登记。并调动学⽣的学习热情和积极性，⿎励学⽣不断进步。　　通过不懈的努⼒，我所任教的班级学习成绩总是稳中有升，学⽣的学习风⽓良好，学⽣完成作业率98%以上。特别是班主任⼯作有成效，多次受到上级领导的好评。我在20xx年4⽉先后参加了平川区和⽩银市初中英语优质课竞赛均获⼀等奖。我所带班先后被评为平川区先进班集体，平川区⼩公民思想道德建设先进班集体，并在平川区⼋年级英语质检考试中荣获第⼀名。另外，我的学⽣多次在全国中学⽣英语奥林匹克知识竞赛中获奖，同时我被评为⽩银市优秀指导教师，我也被多次评为靖煤公司教育处优秀团⼲部，靖煤公司⼆中优秀班主任，同时也被评为靖煤公司先进教师，靖煤公司教育处优秀，得到了上级领导的肯定。我为了能顺应时代的需求，利⽤节假⽇，努⼒学习《信息技术》，现已熟练掌握基本的电脑操作，能够适应时代的需求，社会的发展。

　　教育需要爱⼼，孩⼦渴望关爱。我以“海纳百川”的.宽⼴胸怀，去接纳每⼀位学⽣，以⼀颗慈母般的爱⼼，滋润着每个孩⼦的⼼⽥。扎实地⼯作，丰厚的回报，赢得学⽣爱戴、同事认可、领导的赞赏、家长的好评。“年⾄半百志不移，银发催⽣争朝⼣。”我将⼀如既往地潜⼼于教育，倾情于学⽣。不断进取，做⼀个优秀的⼈民教师。

　　教师个⼈教育教学业绩总结3

　　我受聘于20xx年8⽉，从教⼀年以来，我深深热爱教育事业，以⾼度的事业⼼和责任感，全⾝⼼地投⼊到教育教学中，并在教育中取得了锻炼、在教学中得到了提⾼，现将⾃⼰⼀年的教师个⼈⼯作业绩做以下总结：　　⼀、思想品德⽅⾯

　　我坚决贯彻党的教育⽅针，参加⼯作⼀年，我爱岗敬业，教书育⼈，遵守了教师职业道德和岗位规范，遵守了社会公德、严于律⼰。在平时的⼯作中从不做有违教师职业道德的事。

　　我有⾼尚的师德，纯正的品质，对党⽆限忠诚，献⾝教育事业，积极学习政治理论，在各⽅⾯都能从严从⾼要求⾃⼰，⾔⾏做到为学⽣表率。我奋⽃在教育教学第⼀线，在⼯作中虚⼼学习，服从组织安排，敢挑重担，积极完成学校交给的任务。　　⼆、教学⼯作⽅⾯

　　第⼀、扎实专业知识，优化理论知识

　　从教⼀年来，我⼀直在继续学习语⽂专业知识，教育专业知识，⽂化科学知识，如《⾛进新课

程》、教育经典书籍《给教师的建议》、《班主任⼯作指南》等书籍。希望以⼴博的知识拓宽学⽣的视野，以传神的语⾔拨动学⽣的⼼弦，以先进的理论指导教学实践。

　　我有正确先进的教育思想和观念。在实际教学中，注重教书育⼈。让学⽣学会做⼈，学会求知，学会实践，学会与⼈合作，学会发展⾃我。　　第⼆、把握教学各环节，⼒求突显教学效果

　　在教学中，我注意理论与实践相结合，注意搜集学⽣在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决问题的⽅法和措施，并积极培养学⽣的动⼿能⼒。不断提⾼教学质量，教学效果评价良好。

　　1、认真备课，作为⼀名教师，上好⼀堂课不难，但备好⼀堂课很难。因此，每天我都花费⼤量的时间在备课上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收⼯。我认真研究课⽂，找出了重点、难点、准备有针对性地讲。为了令教学⽣动，不沉闷，我还为此准备了⼤量的教具，让学⽣直观形象的学习。我授课也胸有成⽵了。学⽣学习特别⽤功，教学效果⼗分理想。与此可见，认真备课对教学⼗分重要。　　2、认真组织课堂教学。⼀堂课的四⼗分钟，就是⼀个教师表演技能的阶段。上课时，本着“传道、授业、解惑”的原则，努⼒提⾼教学质量，使讲解有条理、清晰、准确。上课设法令学⽣投⼊，不让其分⼼。上课内容丰富，现实，尽量使每堂课学⽣有所获，努⼒使学⽣打好基础，培养能⼒，发展智慧，培养学⽣的正确思维⽅式，养成良好的学习习惯。

　　3、注意因材施教，做好课后辅导⼯作。因为语⽂的特殊情况，学⽣在不断学习中，会出现好差分化现象，差⽣⾯扩⼤，会严重影响班内的学习风⽓，因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和⽬标。对这部分同学进⾏有计划的辅导。从平时的课堂反应，课后交流，掌握各个学⽣的⼼理状况，抓住他们的特点和个性，有的放⽮地与其进⾏交流，及时给予关怀和关爱。善于发现学⽣的优点，并给予表扬；积极发现后进⽣的闪光点，及时给予⿎励，树⽴他们的⾃信⼼。只要坚持对这些同学的辅导，他们的基础重新建⽴起来，以后授课的效果就会更好。　　第三，虚⼼求教，不断学习

　　在这⼀年⾥，作为⼀个新教师，教学经验是严重不⾜，在教学中遇到的困惑主动积极地向⽼教师们请教。通过听学校、镇上、县上组织的教研课不断的学习，不断地改进⾃⼰的教学⽅式，从⽽快速提升⾃⼰。

　　三、教学业绩

　　从教⼀年，谈不上取得什么教学业绩，只是在学校领导关怀下，⽼师的帮助下在教学⽅⾯有所提⾼。在这⼀年⾥在学校上了两次教研课——《⾃选商场》和《两只⼩狮⼦》，得到了⽼师们肯定，领导的⿎励。参加了⽞滩镇组织的“美丽中国，幸福梦想”主题演讲⽐赛，荣获教师组⼆等奖。在“青春泸县⽞滩初赛中”，获硬笔书法指导教师奖。撰写的论⽂《将⼼⽐⼼⼼⼼相印》论⽂，获20xx年泸县中⼩学教育教学优秀论⽂三等奖。

　　在这⼀年⾥，有付出、有收获。收获到的已经过去，还未收获的还将继续付出。我相信，⼀分耕耘⼀分收获。在以后的教育路上我必将更努⼒。

　　教师个⼈教育教学业绩总结4

　　我于20xx年九⽉踏上⼯作岗位，⾄今已有11年了。从教11年来，我⼀直⼯作在教育教学的第⼀线。除教授英语课程外，还曾担任过班主任⼯作，也曾担任过英语教研组组长，我能忠于教育事业，关⼼学⽣的健康成长，为培养新世纪⼈才默默耕耘着。近⼏年来，在校领导的关⼼下，我踏实地、开创性

地开展⼯作，取得了⼀定的成绩，⽆论学校安排我⼲什么⼯作，我都敬职敬责，并有强烈的敬业、奉献精神和强烈的进取意识。现对我这么多年的⼯作情况汇报如下。　　⼀、思想端正、红⼼向党

　　我热爱祖国、热爱中国党、热爱社会主义，坚持拥护中国党的领导，坚持四项基本原则，认真学习马克思列宁主义、⽑泽东思想，学习邓⼩平理论和“三个代表”、“⼋荣⼋耻”、科学发展观等重要思想，树⽴全⼼全意为⼈民服务的意识。在平时的⼯作和⽣活中，我也能⾃觉维护民族团结，热爱⼈民的教育事业、热爱教师职业。时课牢记⼀个教师应当忠诚党的教育事业，忠诚⼈民的教育事业，⽤社会主义道德规范约束⾃⼰的⾏为，努⼒培养⾼尚的⼈格和道德情操。　　⼆、为⼈师表、努⼒钻研

　　作为⼀名教师，我时刻不忘⾃⼰的责任，以“学⾼为师，⾝正为范”来要求⾃⼰，在履⾏职责⽅⾯，我主要做到了⼀下连个⽅⾯。

　　1、有良好的师德修养。我热爱⾃⼰的⼯作，有强烈的事业⼼、责任⼼，有钻研精神。⼯作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受各项⼯作任务，热爱每⼀位学⽣，平时能够以⾝作则、⾔⾏⼀致，做学⽣的表率，注重个⼈形象，使学⽣得到良好的教育，真正实践了⾝教重于⾔教的规律。

　　尊重、理解、信任学⽣。尊重学⽣要尊重学⽣的⼈格，我很明⽩，教师与学⽣虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在⼈格上应该是平等的，所以，我在教学中从不不盛⽓凌⼈，更不利⽤教师的地位和权⼒污辱学⽣；并且能从青少年的⼼理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；也把充分的信任给予他们放⼿让学⽣在实践中锻炼，在磨练中成长。因此，我也赢得了许多学⽣的喜欢和爱戴。

　　2、虚⼼求教、努⼒钻研，⼤胆创新。

　　在教学⼯作中，我虚⼼向有经验的⽼师学习，深⼊钻研教材，关注英语教学改⾰改的动态，⼤胆进⾏教改实验，教学⽔平不断提⾼，形成了⾃⼰“善于把握教学重点、难点，注意调动学⽣兴趣、积极性，坚持教书与育⼈相结合，注重教学实效”的教学风格，受到了学校领导以及同事的赞赏。

　　我所带班级英语成绩⼀直是受到认可和赞赏的。虽然我在教学中也取得了⼀些成绩，但我并不因此⽽沾沾⾃喜，我⼀直激励⾃⼰，没有最好，只有更好，这也成为我不断向前拼搏的动⼒。　　我在教学⼯作中⼒求做到以下⼏点：

　　（1）秉承创新理念，增强教研活⼒。在课堂中，我努⼒激发学⽣学习的情感，充分发挥教师感染⼒，上课精神抖擞，热情洋溢，使学⽣与教师产⽣⼼理兼容，并构建民主和谐的课堂⽓氛，教法灵活多变，边讲边议，议练结合，形成轻松愉快、⽣动活泼的课堂⽓氛。

　　（2）努⼒实施⾼校课堂。使教学形式多样，有⼀⼈讲、两⼈对话、⼩品、短剧表演、竞赛展⽰等。课堂形式的变化，收到了预想不到的效果，学⽣学习的热情⾼涨，课堂常常爆发出热烈的掌声。通过这种形式，学⽣既提⾼了英语的⼝头表达能⼒，⼜提⾼了学习英语的积极性和兴趣。

　　（3）是向备课、教研要质量，多年来我形成了⼀种备课前分析教材、分析学⽣、分析⽅法的研究意识，努⼒做到在备课中知识结构由浅⼊深、选材内容贴近社会⽣活、预期⽬标学以致⽤。

　　（4）尽⼒拓宽学⽣知识⾯，积极倡导学⽣利⽤图书馆的藏书、“阅读课”等时间，⾃⼰搜索或利⽤⽼师提供的⽹站进⾏浏览阅读，丰富⾃⼰的英语知识。

　　（5）认真钻研业务，加强理论学习。我要求⾃⼰不断的更新知识，订阅了⼤量教学理论研究资

料，积极参加各类学习，使⾃⼰的业务能⼒和教学⽔平不断提⾼。　　四、功夫不负有⼼⼈

　　这⼗⼀年来，我付出了⼼⾎，也有过失败的教训，但我⼀直坚持，发扬优点、克服缺点，在教学⼯作及其他⽅⾯均取得了⼀些可喜的成绩。

　　1、我于20xx年被评为县级“优秀教师”和校级“教学能⼿”；于20xx年被评为“⼱帼建国⼥标兵”；于20xx年获得三育⼈“教书育⼈”奖。

　　2、我的论⽂《形象记忆在初中课堂中的应⽤》在《教育⽅略》期刊杂志发表，并获得⼀等奖。　　3、在学校组织的教学观摩活动中，成绩优秀，收到师⽣的⼀致好评。

　　过去的，⽆论是成功还是失败，都已成为历史，我要不断学习，不断进取，争取为教育事业作出更⼤的贡献，培养出更多更好的学⽣。　　五、不断努⼒、展望未来

　　“⼈⽆完⼈，⾦⽆⾜⾚”，有成绩不值得引以为傲，但有缺点却⼀定要改正。我知道我还需要“百尺竿头，更进⼀步”。以更好的状态投⼊⼯作，争取更优秀的教学成绩。我将努⼒向以下⽅⾯进军。　　1、加强⾃⾝基本功的训练，课堂上做到收放⾃如，注重对学⽣能⼒的培养，要保持教室的“⼀桶⽔”常满、常新。

　　2、努⼒更新教育理念，接受时代的考验。

　　3、对学困⽣多些关⼼，多点爱⼼，再多⼀些耐⼼，使他们在各⽅⾯有更⼤进步。　　4、严格约束⾃⼰；增强主⼈翁意识和责任感。

　　教育⼯作，是⼀项常做常新、永⽆⽌境的⼯作。社会在发展，时代在前进，学⽣的特点和问题也在发⽣着不断的变化。作为有责任感的教育⼯作者，必须以⾼度的敏感性和⾃觉性，及时发现、研究和解决学⽣教育和管理⼯作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好⼯作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

　　⼀份春华，⼀份秋实，在教书育⼈的道路上我付出的是汗⽔和泪⽔，然⽽我收获的却是那⼀份份充实，那沉甸甸的情感。我⽤我的⼼去教诲我的学⽣，我⽤我的情去培育我的学⽣，我⽆愧于我⼼，我⽆悔于我的事业。教育教学⼯作对我来说，是⼀辈⼦的事业，为了这份追求，我将继续努⼒，不断加强⾃⼰的品德修养和教育教学⽔平，吸收最先进的教学理念，努⼒践⾏叶圣陶先⽣的教育理念，为教育事业奉献个⼈的绵薄之⼒！

　　教师个⼈教育教学业绩总结5

　　忙忙碌碌⼀年转眼就要过去，暮然回⾸我感到疲惫⽽充满喜悦，⼀学年的喜悦和收获令⼈欣慰，反思这学年的失误与教训，深刻总结并继续发扬成功经验，脚踏实地，追求卓越。为接下来的教学⼯作奠定基础。

　　上学期，我作为⼀名新⼈进⼊了洪畴中学任教，由于该校很重视对新教师的培养，把我们送到实验中学进⾏挂职锻炼，从那时候起，我就开始相信⼀句⽼话：万事开头难。在⼯作的初期，我确实感到了很⼤的困难。那时候，刚刚⾛出⼤学校门的我除了在⼤学时期进⾏过两个⽉的实习之外，可以说毫⽆⼯作经验。⾯对新接⼿的⼯作，⾯对⼀个重新组合的班级，我觉得毫⽆头绪，不知⼯作应该从哪⾥下⼿，第⼀次上讲台我是硬着头⽪上去的。这使得站上教师的岗位的我，感觉到⾯临教书育⼈的巨⼤压⼒、学

⽣与教师⾓⾊的转换、理论与实践之间的冲突，使得我不得不重新审视⾃⼰，在不断修补⾃⼰的同时快速的适应并不断的摸索学习。

　　这还只是⼯作的第⼀步。新⽼师⾯临的最⼤问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不知道应该怎样上课。对此，我的⼼⾥⼗分着急，⽣怕因为课上得不好⽽影响了学⽣对知识的掌握以及对这门课的兴趣。所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把⾃⼰的教案写好。

　　同时我注重开拓视野，阅读专业杂志，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为⾃⼰充电，每天安排⼀定的时间扎实提⾼基本功，努⼒提⾼⾃⼰的业务素质⽔平。

　　听课是提⾼⾃⾝教学能⼒的⼀个好⽅法，新⽼师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每⼀次听课的机会我都⼗分珍惜，在课前都会做好教学⼯作计划。听课的主要对象是潘敏芬⽼师，同时也听科组其他⽼师的课。我的收获很⼤，逐步掌握了⼀些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把⽼教师上课时讲到的记在听课记录上，然后对我⾃⼰的备课教案进⾏修改，将⽼教师很多优点和长处应⽤到我的课堂教学当中去。

　　除了听课之外，平时我也经常向师傅以及其他⽼师请教教学上的问题。这些⽼师都⾮常热情的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明⽩了，知识和经验不会⾃⼰从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神，把⾃⼰当成学⽣⼀样，积极吸取周围其他⽼师⼀切先进的东西，才能提⾼⾃⼰的⽔平。此外，我们也组织了科组活动和集体备课活动，这些活动使我明⽩了教学的⽬标和⽅向。

　　通过将近⼀年的⼯作，我认识到，作为⼀个没有经验的新⽼师，想要把课上好，把教学搞好，把学⽣的成绩搞上去，就必须付出更多的劳动，花更多的时间，分析⼤多数学⽣的情况，找准今后教学的切⼊点，查漏补缺，培优辅差，⽴⾜课堂，夯实双基。

　　新学期即将开始，⼯作中扬长避短，保持⼀种脚踏实地的作风，胜不骄、败不馁的健康⼼态，锐意进取、追求卓越的精神，我也坚信⾃⼰的付出会有收获。

　　教师个⼈教育教学业绩总结6　　⼀、师德表现⽅⾯

　　热爱并忠诚于⼈民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了⼤量的政治笔记与理论笔记。　　⼆、教育教学⽅⾯

　　1.认真写好教学计划，提前备好课，写好教案，备课时认真钻研教材，虚⼼向⽼教师学习、请教。⼒求吃透教材，找准重点、难点。掌握知识的逻辑，考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学⽣。注意信息反馈，激发学⽣的情感，使他们产⽣愉悦的⼼境，创造良好的课堂⽓氛，课堂语⾔简洁明了，课堂提问⾯向全体学⽣，注意引发学⽣学习的兴趣，课堂上讲练结合，积极参与听课、评课，虚⼼向同⾏学习教学⽅法，博采众长，提⾼教学⽔平。

　　2.教学中，注重差⽣的辅导，课堂上更关注差⽣的表现，经常利⽤课余时间⾯对⾯辅导，同时，经常跟差⽣谈⼼，让他们对⾃⼰更加有信⼼。

　　3.教学中虚⼼向⽼教师请教，积极开拓教学思路，把先进的教学理论、科学的教学⽅法及先进的现代化教学⼿段灵活运⽤于课堂教学中，加强师⽣间的沟通，努⼒培养学⽣的合作交流、⾃主探究、勇于创新等能⼒。课后及时反思、总结，书写教学后记。

　　4.积极参加各种教研活动，取长补短，提⾼⾃⼰的教育教学能⼒，任职期间经常参加校级、县级和市级的教研活动，并且取得了⼀定的成绩，我坚信，我付出才有回报，经历了才能成长！在⼀次⼜⼀次

的教研活动中让我很快的成长为⼀名县级⾻⼲教师。

　　5.作为⼀名⾻⼲教师，认真帮带青年教师，新教师崔⽼师在学校教学活动崭露头⾓。在平时的⼯作中，我注重引导青年教师研读新课标和教材，并指导青年教师写好教案，在教学⽅法、学⽣学习⽅法、板书设计、如何备课、教材的处理技巧、课堂提问的艺术等⽅⾯进⾏指导，并且细致地解答他们提出的问题，使她快速成长。　　三、信息化建设⼯作⽅⾯

　　除了学科教学⼯作以外，在任职期间本⼈还担任过办公科室负责⼈，学校功能室微机室负责⼈等⼯作。⽆论在任何岗位上本⼈都能做到⼀丝不苟井井有条，在各项⼯作的上传下达组织协调中得到同事的认可与好评。微机室管理⽅⾯，环境整洁优美设备运、运维良好，为师⽣提供了⼤量技术⽀持。微机室软件材料齐全，在各级各类督导检查中⼀直优秀从⽆整改反馈意见。⼯作中还勇挑重担，承担学校信息化建设⼯作。是学校⽹站负责⼈，三通两平台建设中多个⽹站⼯作管理员，柳河教育信息⽹信息上报员，还担任“体质健康”“扶贫补助”等多个教育管理操作系统管理员。在此类各项⼯作中，我做到了数据统计真实，上报更新及时。同时整理相应检查项⽬材料，在各级各类领导检查中得到上级部门的认可与好评，为学校获得信息化先进单位的殊荣贡献全部⼒量。　　四、业绩⽅⾯

　　回顾多年的教学⼯作，也取得了⼀些成绩，连续多年在教学⼯作中成绩显著，参加上级单位组织的竞赛活动中屡屡获奖，获得“优秀教师”、“先进个⼈”等荣誉称号；虽然我在以前的⼯作中取得了⽐较优异的成绩，但这还不够，在以后的教育教学教研⼯作中，我还要不断地总结经验与教训，还要更加努⼒地搞好本职⼯作，⼒争在以后的⼯作中，做出更多更好的成绩，为党的教育事业做出更⼤的贡献。