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政治文化生活复习总结 (1)

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文化生活复习总结 第一单元(文化与生活)

对社会(第一课)

1、定义:文化是指相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 2、特点: ①文化是人类社会特有的现象、是社会实践的产物。

②每个人的文化素养不是天生的,而是通过参与文化生活,接受文化

知识教育而逐步培育出来的

③.精神活动离不开物质活动、精神产品离不开物质载体。 3、本质:是一种社会精神力量

4、作用: ①文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中

转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。

②文化的双重性:优秀的、先进的文化会促进社会的发展。 落后的、腐朽的文化会阻碍社会的发展 5、文化与经济、政治 相互影响 一定的政治、经济决定一定的文化 一定的文化反作用于一定的经济、政治 相互交融 经济:文化生产力在现代经济中体格局中

的作用越来越突出(生产力、文化产业)

政治:人民的政治素养和国际反霸权主义。 6、文化与综合国力:文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越

成为社会经济发展的重要支撑,越来越成为中和国力竞争的重要因素。 7、文化具有相对性:一定的经济、政治决定一定的文化 但是文化与政治、

经济的发展不一致,可能先于或落后于政治、经济的发展。 文化对人的影响(第二课)

1、文化的来源:来自特定的文化环境,来自各种形式的文化活动 2、表现:①影响人的交往行为和交往方式

②影响人的实践活动、认识活动、思维方式 3、特点:深远持久:侧重于效果,从时间上看。 例:乡音难改 童年记忆

潜移默化:侧重于过程 从空间上看≠被动接受 是非强制的 例:近朱者赤,近墨者黑; 润物细无声 4、(优秀)文化塑造人生 丰富人的精神世界:(拓展视野,侧重于主观感受) 增强人的精神力量:(侧重于行动、力度) 促进人的全面发展(思想道德、科学文化、健康素质) 5、积极参加健康有益的文化活动,是培养健全人格的重要途径。

第二单元(文化传承与创新)

第三课 文化多样性 与文化传播

1、民族文化是区别于其他民族的独特标识 2、民族节日:是民族历史文化的长期积淀。

意义:庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,是民族情感的集中表达,

有利于民族的凝聚力,民族文化的认同感。

3、文化遗产:是一个国家和民族历史文化成就的重要标志

意义:对于研究人类文明演进具有重要意义,对于展现世界文化多样性具有

独特作用。

4、文化多样性的地位:是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。 5、世界文化与民族文化的关系:个性与共性P31 ☆☆6、为什么要尊重文化多样性P32

☆☆7、怎样尊重文化多样性:态度、原则、要求 P32

8、文化交流的重要途径:商业贸易、人口迁移、教育(更为直接:互派留学生、访问学者)

9、文化传播的手段:口语、文字、印刷、电子、网络等 10、大众传媒 ①出现:印刷术的推广为标志

②作用:最大程度超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,

日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能

③地位:是文化传播的主要手段。 ☆10.为什么要进行文化传播(意义) ☆☆11.怎样做文化传播与交流的使者P37 第四课:文化继承与发展 1、传统文化的含义

2、传统文化的表现:传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想

3、传统文化的特点: 相对稳定性:基本特征不变,具体内涵因时而变 鲜明的民族性:是维系民族生存和发展的精神纽带 历史性和继承性 4、传统文化的双重性: 积极作用(P42) 消极作用

5、正确对待传统文化的意义:国家、个人P42

6、对待传统文化的正确态度:取其精华、去其糟粕、批判继承、古为今用 7、文化继承和发展是同一过程的两个方面 8、怎样处理文化继承与发展的关系P44

9、影响文化的因素 生产力与生产关系的矛盾运动(决定因素)

重要因素: 社会制度的更替

科学技术的进步

思想运动(社会变革的先导)

教育:(具有选择、传递、创造文化的特定功能)

第五课文化创新

1、文化发展的实质在于文化创新 决定:源泉、动力 2、社会实践 文化创新

反作用:1.推动社会实践的发展 2.促进民族文化的繁荣 3、为什么要进行文化创新?P51

☆☆4、怎样进行文化创新(6个途径)?P52

a.文化创新的根本途径是社会实践(根本途径) b.继承传统、推陈出新 (基本途径) C.面向世界、博采众长 (基本途径)

d.坚持正确方向,克服错误倾向(重要途径) e.人民群众是文化创新的主体(主体)

f.在时代的新起点上推动文化内容的形式、机制,传播手段创新(具体要求) ☆☆5、如何正确对待民族文化与外来文化?

第三单元 中华文化与民族精神 深深植根

我们的中华文化(第六课) 我们的民族精神(第七课)

集中表现

特征:

①、源远流长: 1.中华文化的发展历程

2.衰微的原因:内因(根本原因):中国封建统治的日渐没落

P65外因(重要原因)西方近代工业文明的巨大冲击

3.见证:汉字≠文字

史书典籍(规模之大,存留之丰,为世界所仅用)

4.如何再创辉煌?P65

②、博大精深 表现:独特性、区域性、民族性(各民族文化的关系) 原因:包容性(求同存异、兼收并蓄) ☆③、中华文化的力量 P70

我们的民族精神(第七课)

1.中华文化的力量集中表现为民族精神的力量 ☆☆2.作用:三精一魂一火炬 ☆☆3.中华民族精神的具体内涵:(爱国主义为核心,创造、奋斗、梦想) 4.爱国主义的作用、特征、主题、要求 5.区分和建设、改革时期的精神 ☆6.为什么要弘扬和培育民族精神 P80 ☆7.怎样弘扬和培育民族精神 P82

第四单元 发展中国家特色社会主义

走进文化生活: (第8课)

1.当代文化生活丰富多彩的原因 P

2.喜与忧的原因

☆3.解决忧的措施 P90

4.当今人们的文化需求的特点:多层次、多样化、多方面 5.大众文化的含义

6.区别落后文化与腐朽文化 提高眼力,增强能力

改造、剔除 依法取缔,坚决抵制

坚持中国特色社会主义文化发展道路(第9课)

1.重振的转折点:马克思主义传入中国 2.中国特色社会主义文化的内涵 (P99)

3.坚持社会主义核心价值体系,是新的时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一 4.、中国精神、中国价值、中国道路、中国力量内涵。 ☆☆5.党如何牢牢掌握意识形态工作领导权。(P104)

培养担当民族复兴大任的是代新人(第10课) 1.国家层面

☆☆1.社会主义核心价值观的内涵 2.社会层面 (P107) (24字) 3.个人层面

☆☆2.加强思想道德建设的措施(怎么办)P11 ☆☆综合探究:(P114)如何发展中国特色社会主义文化

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