人教版四年级下册语文期中试卷及答案

人教版四年级下册语文试卷

四年级下册语文期中试卷 附参

一、我会写。（10 分）

luò tuó （ ）

shǔ yú

（ ）

bǔ （

lǚ （ yóu ） （ wú xiá

） （ níng gù ） （

pí

）

bèi

dào dé （ ）

zhuō shāo huǐ

） （ ） （ jīng jì

）

二、我会在括号里选择恰当的字组词。（6 分）

（ 艰）辛 绸（ 缎 ）

（ 坚 ）定 （艰 （ 艰）巨 （ 克）服

攻（ 克 ）（刻 克）

（ 段 ）落 （ 锻）炼 （ 秧 ）苗

（段 缎 锻）

遭（ 殃 ）（秧 中（ 央 ）

殃 央）

（ 刻）苦

三、把下列词语补充完整

龇（ （

）（ ）峰（

）嘴 ）立

（ ）（ ）不解

）

（ ）（ ）以求

突兀（ ）（ 水（ ）如（ ）

四、我会选词填空。（9 分）

盼望 渴望 希望 期望 愿望

1.你们是祖国的花朵，祖国的（ ）靠你们。 2.我们不应该辜负老师和父母的（ ）。 3.我的（）是“和平之花”永远开放。 4.在等待与（ 无论……都…… 即使……也……

）中，春天终于来了。

只要……就…… 不是……而是…… ）在漆黑的夜里，它（ ）先出去玩，（

）能安全飞行。

）比不上我的家乡美。

）先做作业。

）会照计划进行。

5.我（ ）早日回到祖国的怀抱。

1. 飞机装上雷达，（ 2. （

）什么地方，（

3. 放学回家后，我（ 4. 明天（

）不下雨，春游（

五、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。（6 分）

拮据 梦寐以求 器重 赠予 困难 疑惑不解

馈赠 （ （ （

日思夜想 ）－－（ ）－－（ ）－－（

看重 ） ） ）

闷闷不乐

（ （

迷惑不解 ）－－（ ）－－（ （

愁眉苦脸 ） ）

）

）－－（

六、我会填。（6 分） 1. ，孤云独去闲。 2.

，澄江一道月分明。

。

。

；幼吾幼，以及人之幼。

3.几行红叶树， 4.精诚所加， 5.

，

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6.爱人者， ；敬人者， 。 7.这样的山 这样的水，这样的水 这样的山，再加上空中 竹筏小舟 ，让你感到像是走进了 ，真是“ ”。 8.一路迎着溪流。随着山势，溪流时而 换调子。

，山间 ，江上

，时而 ，时而 ，时而 ，溪声也时时变

七、这学期，我们认识了许多优秀的人物，请将人物的品质填上相应的括号里。（5 分） 1.诚实、有信用 2.宽容、关爱 3、机智勇敢 4.自尊、自强 5.认真、实在 （1）《夜莺的歌声》中的小夜莺 （2）《尊严》中的哈默 （ （3）《万年牢》中的父亲（ （4）《中彩那天》中的父亲（ （5）《将心比心》中的母亲（ 八、阅读理解（16 分） （一）课内阅读。

（ ） ） ）

）

）

我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。母亲 安慰我说：“不要烦恼，你父亲下面临着一个首先难题。”“难道我们中彩得到汽车是不道德的 吗？”我迷惑不解地问。

1、给下面划线的字注音。 中彩（ ） 难题（ ）

闷闷不乐（ ） 为什么（ ）

2、把文中画线的句子改成陈述句。

3、片段中，“父亲”面临的道德难题指的是什么？

————————————————————————————————————— 4、文中的“父亲”后来是怎么处理的？对“父亲”的处理你赞成吗？说说你的观点。

—————————————————————————————————————— （二）、课外阅读

①我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。

②春天，原野上的春色，把漓江打扮得更加美丽。绵绵春雨，增加了漓江的水量，催开了两 岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多，漓江像一条友谊的带子把祖国人 民和世界人民连在一起。

③夏天，漓江的水更清了，人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球……漓江洗 去人们一天的疲劳，使人们感到轻松愉快。

④秋天，桂花开了，漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们学习过后，荡着小船在江上游玩。那 两岸的青峰分明地立在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨……

⑤冬天，漓江因为旱季到来而变浅了，但水还是那么清，山还是那么绿。江畔的柑桔树已挂

满累累果实，人们正在紧张地收获。

⑥漓江的四季都很美。我喝着漓江的水长大，我一定要把漓江建设得更加美好。 1.给文章加个题目。（2 分） 2 短文第②～⑤自然段是按（ 这些词中可以看出。

）顺序写的。从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）

（2 分）） 3.分别用“ -------------- ”和“ ”画出文中的一个比喻句和一个拟人句。

） 句，请你展开想象再写个描写人们在漓江上游 5.文中画“ ”句子是个（

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玩的句子。（3 分）

6.读了这篇短文后，想想《桂林山水》中的漓江，请你写几句赞美漓江的话语。（2 分） 九、作文（30 分）

在自己成长的过程中，会与很多人相识相交，如（朋友、老师、父亲，……）请你以我的** 为题，写一篇表现人与人之间真诚、关爱、帮助的文章，400 字左右

试卷答案

一、我会写。（10 分） （骆 驼） （属 于）

（ 旅 游 ）

毁）

（ 无 暇） （疲 惫）

（ 经

济 ）

（ 道 德 ） （ 捕 捉 ） （ 烧 （ 凝 固 ）

二、我会在括号里选择恰当的字组词。（6 分）

（ 艰）辛 绸（ 缎 ）

（ 坚 ）定 （ 艰）巨

（ 段 ）落

（ 锻）炼

（ 秧 ）苗

（ 殃 ） （ 刻）

中（ 央 ）

（ 克）服

攻 （ 克 ）

三、把下列词语补充完整

龇（牙 ）（咧）嘴 （ 危 ）峰（兀）立

（迷 ）（ 惑 ）不解 （梦）（ 寐 ）以求 水（平）如（镜）

突兀（森）（郁）

四、我会选词填空。（9 分） 1 希望 2 期望 3 愿望 4 渴望 5 盼望

1 即使……也…… 2 无论……都…… 3 不是……而是…… 4 只要……就…… 五、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。（6 分）

（赠予）－－（馈赠） （梦寐以求）－－（日思夜想）

（拮据）－－（困难）

（迷惑不解）－－（疑惑不解） （闷闷不乐）－－（愁眉苦脸）

（看重）－－（器重） 六、我会填。（6 分）

1. 众鸟高飞尽 ，孤云独去闲。

2. 落木千山天远大，澄江一道月分明。 3.几行红叶树，无数夕阳山。 4.精诚所加，金石为开。

5.老吾老，以及人之老 ；幼吾幼，以及人之幼。 6.爱人者，人恒爱之 ；敬人者，人恒敬之 。

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7.这样的山 围绕 这样的水，这样的水倒映 这样的山，再加上空中迷蒙，山间绿树红花， 江上竹筏小舟 ，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游 ”。 8.一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。 七、这学期，我们认识了许多优秀的人物，请将人物的品质填上相应的括号里。（5 分） 1.诚实、有信用

2.宽容、关爱 3、机智勇敢

（ 3 4 5 1 2

） ）

） ）

）

4.自尊、自强

5.认真、实在

（1）《夜莺的歌声》中的小夜莺 （2）《尊严》中的哈默 （ （3）《万年牢》中的父亲（ （4）《中彩那天》中的父亲（ （5）《将心比心》中的母亲（ 八、阅读理解（16 分） （一）课内阅读。

1、给下面划线的字注音。 略新 课标 第 一网

2、把文中画线的句子改成陈述句。

我们中彩得到汽车是道德的。

3、片段中，“父亲”面临的道德难题指的是什么？

是把车还给库伯，做一个诚实守信的人，还是把车占为己有，做一个虚假的人。

4、文中的“父亲”后来是怎么处理的？对“父亲”的处理你赞成吗？说说你的观点。 略

（二）、课外阅读

1.给文章加个题目。略

2 短文第②～⑤自然段是按（ 时间 天 ）、（冬天

）顺序写的。从（春天 ）、（夏天 ）、（夏

）这些词中可以看出。

） 句，请你展开想象再写个描写人们在漓江上游

3.用 ”画出文中的一个比喻句。 5.文中画“ ”句子是个（ 玩的句子。略

6.读了这篇短文后，想想《桂林山水》中的漓江，请你写几句赞美漓江的话语。 略

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