一、 活动概述
(一) 活动名称
“养成教育:自律管理伴我行”主题团日活动
(二) 活动背景
播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。细节养成
习惯,习惯决定成败。良好的自律习惯对一个人的身心健康和成长进步起着至关重要的作用。
为促进学生良好自律习惯的养成,提高广大青年学生对
养成教育重要性的认识,帮助青年学生完善自我发展成长体系,从而进一步加强学风建设,营造健康向上的育人环境,我校积极倡导各班级组织开展“养成教育:自律管理伴我行”主题团日活动。经我班团支部及班委会决定举办“缘聚人力,自律成才”主题班级座谈会,加强班级成员对养成教育认识和对自律成才的意识。
(三) 活动主题
“缘聚人力,自律成才”
(四) 活动对象
工商管理学院10级人力资源管理(1)班全体同学
(五)、活动形式
主题团日座谈会
(六)、活动时间
20xx年12月2日晚7:00-9:00
(七)、活动地点
四栋博雅楼304号教室
(八)、活动邀请嘉宾
辅导员胡利军老师
二、 活动安排
(一) 前期准备
1、 组织召开班委会,商讨如何有效的开展本次活动,以使同学
们更好的体会到班次活动的意义。
2、 联络辅导员给予我们指导,以便于更好地举办活动。
3、 物品准备
(1)、与学院协商活动期间所用场地及物资设备。
(2)、购买活动所需物品:矿泉水、气球、彩带、会议记录纸、DV
摄像机租用、横幅、黑色笔
4、 活动宣传
(1)、由团支部及班委召开会议,向本班同学进行宣传及活动意义的讲解
(2)、在班级群共享中上传本次活动文件并通知每个宿舍长带领宿舍成员下载并仔细研读,并且向团支部及班委提出可行的建议。
(二)、活动流程
1、第一阶段
(1)、由主持人宣布本次座谈会开始,并大致讲解本次座谈会的主要内容以及活动意义等等
(2)、由辅导员为我们讲话,让我们的座谈会有个精彩的开始
(3)、由主持人用多媒体放映关于本次主题团日活动的视频,在简短的视频的感染中我们展开本次座谈会的主要内容
2、第二阶段
(1)、看完视频后,由主持人宣布全班同学关于“养成教育:自律管理伴我行”主题进行分组讨论,可自选相关主题进行分析讨论,限时十分钟
(2)、由主持人宣布依次由团支部及班委发言,主要讲述我们团支部及班委对本次活动的认识以及活动意义的相关认识等
(3)、由主持人宣布每组同学针对讨论结果依次积极主动发表观点,要求内容贴近主题,并对团日活动的主题进行进一步展开,内容丰富、有感染力,真实且具有时代感
3、第三阶段
(1)、由主持人播放音乐并宣布由班级成员分组上台在“缘聚人力,自律成才”横幅上签字,以此表示我们对此次活动的肯定及深刻认识,宣扬我们10级人力一班对此次活动的积极态度
(2)、支持人宣布由辅导员为我们总结陈词,主要对本次会议的举办给予指导意见,补充我们的不足及活动的成功之处
(3)、最后班级集体合影留恋,共同庆祝这次活动的举办
(三)、后期工作
由班委清理会后现场,保持教室整洁
三、经费预算
会场布置:气球5元、彩带10元、矿泉水10元、会议记录纸5
元、DV摄像机租用100元、洗照片100元、购买横
幅50元、复印20元、黑色笔5元
总计:305元
四、活动可行性分析
(一)、班级同学主动积极参加并给予很多意见
(二)、辅导员的大力支持
(三)、本次活动的经费相对较低,由本班班费提供,活动场地由班委解决
(四)、全面细致的策划将使此次活动顺利的举办
五、工作安排
(一)、主持人:周自蕾
(二)、摄像人员:赵姣姣、谢淑禛、黄晶佳
(三)、会议记录人员:张笑男、苗海涛
六、活动负责人
团支部:周自蕾、孙小春、张伟
班委:吴宇广、苗海涛、张笑男、赵姣姣、王晶、王武胜
一、活动主题:
物理学院学生会分团委与外国语学院学生会分团委联谊
二、活动目的及意义:
促进两部门之间的了解,建立两部门之间的情谊,结识到更多的校友,并便于日后的工作。
三、活动地点:
外国语学院教学楼教室(具体教室待定)
四、活动时间:
_年5月9日(星期天)上午
五、活动主持人:
待定
六、参与者:
物理学院学生会分团委和外国语学院学生会的所有干部及干事
七、活动内容:
1、两个学院分团委的成员做自我介绍,并谈谈自己来到钦州学院的感受及计划,同时其他人可以提问相关问题。
2、一起唱歌或是跳舞。
3、做一些互动小游戏(游戏及游戏规则另附)。
4、一起畅谈活动的感受和收获。
5、拍照留念。
八、活动设备:
电脑、音响、话筒
九、活动注意事项:
1、活动中注意安全。
2、活动过程中要爱护公物。
3、活动过程须保持活动场地的清洁。
4、活动结束后要把活动场地整理好并打扫干净。
附:
游戏及游戏规则:
l、信赖游戏
由一组人分成两排面对面站好,两排人之间刚好是向前伸手互相可以碰到的距离,并都将双手向前伸好,然后由另一个同学从一定距离远处向两排人中间的位置猛冲过来,这两排人只有等到那个同学到达自己的面前才能将手抬起来让他过去,而这个同学在整个的跑动过程中不能减速。往往人们会有压力从而在跑到那两排同学手的面前的时候会条件反射性地减速或是低头,所以这个游戏是考验大家对自己队友的信任程度。
2、盲侠的游戏
一名裁判,然后将队员分成两组,每组选取一名队员来当盲侠,将眼睛蒙上,并分别发给他们每人一个道具当剑,站在场地的两端,听取自己一方队友的指令,先刺到对方盲侠的为胜利的盲侠,则这一方为胜方。游戏过程中,盲侠因为看不见,所有的行为就完全听从队友的指令,指令方不能靠近盲侠,只能在远处讨论并发出指令,指令是由双方轮流发的,既两个盲侠轮流行动,指令要明确简短,如向什么方向转多少度,再前进多少步,向什么方向直刺手中的剑,然后说完毕,指令须一次发完,这个时候盲侠才能行动,所以指令不宜太复杂,并且盲侠在刺剑的时候只能直刺,不能上下或左右摆动,另一个盲侠在感觉自己被刺的'时候可以改变姿势躲避,但是双脚不能离开原地。在盲侠执行指令的时候,任何人不能发出任何声音,特别是盲侠自己,如果一出声的话就暴露了自己的位置,对方的盲侠就较容易取胜。这个游戏中,盲侠的眼睛被蒙上后方向感会相对差些,转的度数,走的方向就会相对有偏差,所以盲侠在接到指令的时候就要尽量冷静,相信自己队友给的指令,而不要盲目地凭自己的直觉去行动,同时,更重要的是发令团的策略,要考虑到自己队盲侠的步子大小等很细节的问题,并且要制定一个战略,因为你越接近对方如果你一次失误的话你的危险就会增大很多,这又是一个培养团队间相互默契合作的游戏了。
3、快乐传真
选择5人面朝统一方向站立成一排,由主持人告知队伍某一端的参与者一个有关于动物的成语或者易于用肢体语言表达的短语,然后由该参与者通过自己的肢体语言来向站在自己身后的参与者表达(15秒),以此类推,直到队伍的最后一个参与者,他必须通过别人的肢体语言来判断该成语或者短语。此游戏可以几个小组竞争比赛。
一、活动主题:
“手牵手,我们一起走”
二、活动目的:
时光如水,生命如流,眨眼之间,我们已经来到这个大学校园快两年了,大
家都有哭过,有笑过,有高兴过,也有无奈过。在这个社会里,校园是最纯洁,欢声笑语最多,也是回忆最多的地方。还有两年我们就要毕业了!校园里的友情,同样也是很纯洁的,它不含杂质,没有社会里的利益、勾心斗角。本次班会目的就是让同学们展示这两年来所学到的东西,回忆两年来的点点滴滴,对那些曾经帮助过我们的人进行感恩。展望未来,珍惜剩下的两年大学时光!给自己定一个目标,为了我们的目标而奋斗!
三、准备活动:
1、提前找人在活动地点画主题黑板,布置场地。
2、告诉主持人活动流程。
3、全班同学自由发挥,展示自己的才能,内容不限。
4、通知参与人员时间,地点及注意事项。
四、活动地点:
师范学院音乐学院音乐楼407教室
五、活动用具:
话筒,同学们的才艺展示用具自备,音响。
六、活动时间:
20xx年五月
七、活动负责人:
团支书: @@@ 电话:@@@
宣传委员: @@@ 电话:@@@
组织委员:@@@ 电话:@@@
八、参加人员:
音乐学院08级@@@@班全体成员
九、活动方式:
演讲、回忆、表演、思考
十、活动内容及流程:
1、会场布置
2、主持人开场致辞,由主持人带动气氛,回忆我们这两年来的点点滴
3、全班同学自由发挥,展示自己的才能,内容不限!
4、由主持人带动气氛,说说同学们未来的打算,接下来两年准备都干
5、由主持人进行总结。
十一、活动预期效果:
通过这次主题班会,是同学们了解到了学生时代的美好,青春只有一次,过去了,就再也回不来了,要好好珍惜我们现在所拥有的一切,对未来充满希望,怀着满腔热血去奋斗。展现当代大学积极向上的风貌。
十二、活动预算:
布置教室所需要的彩带,气球等。10元(多退少补)
十三、安全预算:
1、在回忆美好过去的时候,有些同学未免会对一些人,一些事产生不满行
为。要做好调节工作,防止吵架,打架的行为出现。
2、如遇发生火情,则有班干部,带头,有序的组织同学有序疏散,并用视情况用消防设备灭火和通知老师.
3、如发生地震,视楼层高低,由班干部,带头往安全出口有序疏散或在房间相对安全的地方进行躲避.
一、活动主题
歌唱祖国,喜迎国庆
二、活动时间
20__年9月16日-20__年9月30日
三、活动对象
各二级学院大一新生班级
四、活动内容
各团支部要以“歌唱祖国,喜迎国庆”为主题开展一次主题团日教育实践活动,把组织当代青少年大学生进行学习和相关实践结合起来,将党的十九大精神和社会主义核心价值观贯穿于各学院基层团支部建设当中。通过主题班会、组织集体学习爱国歌曲、相关交流分享等形式引导青年学生全面深切的感受全校师生的爱国热情。另外,各团支部设计开展形式丰富的特色活动,如特色班会,演讲,辩论赛等。
五、活动形式
1、主题班会:开展以主题为内容的主题团日活动班会
内容与活动形式由各团支部自拟,要求班会活动流程中组织集体学习《歌唱祖国》歌曲,学习成果要求班级各成员能够歌唱歌曲,歌唱要求情感饱满,内容准确,最终评定以活动形式的详细性、先进性、新颖性为基准,完成“歌唱祖国”歌曲学习为硬性标准进行评定。
2、其他活动形式由各二级学院基层团支部团支书自行安排。
六、工作要求
1、突出主题,立足特色。各级团组织要围绕主题,从实际出发,突出特色,强调活动效果和影响力。
2、务求实效,大胆创新。各级团组织要做好主题团日活动的组织和指导工作,务求主题团日活动取得实效。要不断推陈出新,使活动集思想性、教育性、知识性和趣味性于一体,真正实现“受教育、组织显活力、社会有好评”的目标。
3、大力宣传,营造氛围。各级团组织以展板、海报等各类媒体宣传交流,并充分利用新媒体开展教育活动,拓展活动交流平台,不断提高主题团日活动在青年学生中的影响力和感召力。
一、 活动目的:对有心理困扰或心理障碍的学生,给予科学有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,调节自我,提高心理健康水平,增强发展自我的能力。
二、 活动主题:心理健康
三、 活动时间:201X.05.10
四、 活动地点:教学楼待定
五、 参加人员:景观09-02团支部全体成员、心理辅导老师
六、 活动流程:1、同学自发演讲,阐述自己对大学生心理健康的理解,正确对待心理问题,提高自我调节能力,正视自身的缺点,积极向上的面对学习和生活。
2、心理辅导老师对大学生心理问题进行讲座,针对大学生普遍的心理问题进行分析,讲解心理问题产生的缘由,并教导同学们如何防止心理问题的产生,同学们自发提出问题,老师进行讲解。
3、心理委员进行活动活跃环节:首先给同学们做系列的心理测试,统计结果并进行分析,请老师进行具体分析,心理委员根据平时对班级同学的观察和悉心洞悉,对班级同学的性格等方面进行分析。然后心理委员带领同学做关于心理暗示等的两组小游戏,并进行结果分析。最后心理委员对此次活动进行总结(主要对班级同学的整体心理健康方面进行系统的分析)。
4、团支书对此次团会进行最终总结,让同学们更加深入的了解心理健康的意义所在,增强同学对心理将抗的关注,提高西里健康水平,让同学们对过健康乐观积极向上的大学生活。
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