班级团日活动策划书模板

　　一 、活动目的

　　为了丰富我们各位同学的业余生活，给大家一个体现团队精神凝聚力的空间，在活动中让大家体验运动和游戏的趣味和快乐，培养全体学生的集体荣誉感和竞争意识，打造一个我们两班同学相互交流，相互学习的平台，xx级体教x班与xx级运训x班组织开展以“友谊，从运动开始”的趣味体育游戏竞赛，通过这个活动加深同学之间的友谊，构建团结友爱的校园气氛，营造一种和谐向上的校风。

　　二、活动主题

　　“友谊，从运动开始”。

　　三、活动对象

　　xx级体教x班和xx级运训x班全体学生。

　　四、活动时间

　　20xx年xx月x日。

　　五、活动地点

　　足球场或是篮球场。

　　六、组织机构

　　xx级体教x班团支部与xx级运训团支部。

　　七、活动形式

　　1 活动设计以两个班全体学生，在两个班整队完成后分别以x报数，数一的为x队，数x的同学为一队。

　　2 活动形式轻松，快乐，注重沟通，交流，互助，融合。

　　八、活动流程

　　1、主持人讲述此次活动目的，进行分组。

　　2、活动项目：

　　(1)齐心协力

　　规则：参赛选手背靠背夹着气球，在规定的时间，按要求过障碍到达终点，按时间给分。

　　(2)贴膏药

　　规则：所有的人为成一个大圆，没三个人一组分别前后站，宣布开始时游戏开始。这是一个大的集体活动重点带动每位同学的积极性，无惩罚奖励。

　　(3)开火车

　　规则：两队的参赛同学第一个排头的同学不动，后面的同学左手搭在前一个同学肩上右手拉上后一个同学的右脚，依次排开，看两组谁在最短时间到达终点。

　　(4)倒着说

　　规则：由主持人挑选成语进行提问，参赛成员将主持人所说的成语或是熟语颠倒过来(例如：万马奔腾 参赛人员“腾奔万马”)每人有x秒时间考虑，在规定时间内按正确答对个数给分。

　　九、注意事项

　　1、为保证活动正常进行，请所有同学必须在点半到指定位置集合。

　　2、比赛时注意安全，由各班班委维持现场秩序。

　　十、经费

　　此次活动的开展经费由两个班均分。

班级团日活动策划书模板

　　一、比赛目的：

　　我们举办的本次的策划案大赛。宗旨是让同学们将学院规定的团日活动办成一场更加务实的活动，在把最好的策划转变为现实的同时，提升同学们参与及管理的意识，为即将而来的实习工作培养做事能力。

　　二、奖项设置（下面名次中的数字为获奖学生每个人的社会活动加分）：

　　一等奖一名3

　　二等奖两名2

　　三等奖三名1

　　一等奖获得者的策划案将作为本次团日活动的实施方案（班级将为其制作实名报导，由辅导员编辑后发上校网，作为其应聘时证明其相应能力的材料），参加活动的同学都算一次班级活动。

　　三、比赛内容要求：

　　1、要求策划案为原创，并且是现实可行的方案。

　　2、策划案主题为“自我教育、自我管理、自我服务”。

　　具体内容紧扣：充分发挥大学生“三自”功能与作用，促进学生自治、自律、自理、自立能力的培养，促进学生学会认知、学会生存、学会做事、学会发展。

　　3、策划案内容要有条理，形式规范。

　　四、比赛的评比办法：

　　1、征集策划案为11月4日到11月9日，在此时间上交策划案，其中包含电子稿打印稿。每一份参赛作品将会上传到班级群中。投票初定于11月14日。11月16日公布获奖同学名单。

　　2、参赛的全过程向同学公开，保证比赛的公正公平。

　　3、评分要素：从策划案制作的认真程度、务实程度、可行程度、严谨程度、思想程度、条理程度、创新程度、教育意义、构思特色、贴题程度等方面衡量打分；

　　4、比赛的评委由班级同学（70%）+辅导员（15%）+班主任（15%）组成，以打分投票形式来完成。（参赛的人员可以参加投票）每人投三票，票数经过统计后，票数最多的为本次的优胜者。

　　5、如两个人成绩相同，则将两人策划案优化为一个可执行方案。

班级团日活动策划书模板

　　一、活动背景

　　为贯彻落实党的十八届三中全会和十二届六次全会精神，培育和实践社会主义核心价值观，树立共同理想、凝聚精神力量、建设道德风尚，推动全校园形成人人参与、人人实践的生动局面，结合全国第51个“学雷锋纪念日”，我们营销1201团支部决定以“学习雷锋好榜样，践行核心价值观”为主题开展团日活动。

　　二、活动主题

　　学习雷锋好榜样，传递青春正能量

　　三、活动目的

　　通过开展一系列“线上线下”的学雷锋活动，宣传雷锋同

　　志的生平事迹以及雷锋精神，鼓励同学们加入到学雷锋，做好事的队伍中来，用实际行动去传递大学生的青春正能量，主动帮助身边需要帮助的人，让乐于助人之风充满校园。除此之外，我们也借助此次活动，加强同学们之间的交流，增进班级凝聚力，从而推进班级优良风气的建设。我们也会在此次活动中，介绍一些扬州好人事迹，让同学们领略到扬州这座城市的风采。

　　四、活动时间

　　20xx年3月19日下午

　　五、活动地点

　　广陵学院三号楼

　　六、参与人员

　　营销1201团支部全体成员

　　七、活动内容形式

　　线上：班级QQ群内宣传雷锋事迹、雷锋精神，号召全班续写“雷锋日记”，并请部分同学在班级QQ群内展示，为其他同学树立“微榜样”。

　　线下：全班开展团会，PPT讲解，观看关于雷锋的影视短片，宣传关于扬州好人事迹的新闻，选举班级“微榜样”，小组讨论，班级代表做“微讲堂”演讲。

　　八、活动前期准备

　　召开班委会议，讨论此次团日活动的具体事项；

　　通过民主表决确定此次团日活动的主题；

　　选出此次活动的主要负责人，并分配好工作；

　　主要负责人——钱蕾、吴敏

　　活动策划——吴敏（准备PPT、视频）

　　活动前期宣传——钱蕾（班级QQ群内宣传此次活动）

　　活动场地申请及维护——羌丽（申请教室、负责教室卫生）

　　活动物品采购——张静

　　活动记录——朱敏杰（活动照片的拍摄等）

　　九、活动注意事项

　　活动前期要做好此次学雷锋活动的宣传工作，让同学们了解此次学雷锋活动的意义，调动同学们参与此次活动的积极性，用实际行动学习雷锋好榜样，传递青春正能量；

　　提前申请活动教室，确保活动的顺利进行；

　　活动过程中要注意维护活动秩序及环境卫生；

　　活动后期做好活动资料的整理保存工作。

　　十、活动流程

　　线上宣传活动

　　本次活动宣传负责人钱蕾同学于3月12日——3月18日之间在班级QQ群里面宣传雷锋感人事迹、雷锋精神，激发同学们对于这次团日活动的热情，号召同学们加入到学习雷锋好榜样，传递青春正能量的队伍中来，同学们反映热烈，积极讨论，这次宣传起到了很好的效果，为我们接下来的活动开展做好了一个良好的铺垫。

　　线下：召开学雷锋主题班会

　　活动于3月19日16：00举行

　　13:30活动主要负责人钱蕾、吴敏提前到达活动教室并准备布置活动现场

　　16:00在一首动听的《学习雷锋好榜样》歌曲中，活动正式拉开了序幕

　　16:05团支书钱蕾同学围绕“学习雷锋好榜样，传递青春正能量”这一主题，进行PPT展示，讲述雷锋生平感人事迹，诠释雷锋精神

　　16:20全班共同观看短片《雷锋故事简编》

　　16:30鉴于此次学雷锋活动的核心思想为学雷锋，做好事，我们结合扬州这座城市的特点，通过PPT向同学们宣传一些“扬州好人”的事迹，使同学们感受到雷锋就在身边，从而进一步加入到做好事的队伍中去。

　　16:50全班以宿舍为单位，在每个宿舍选出一个班级“微榜样”，并由这些“榜样们”为我们开展班级“微讲堂”，讲述自己的雷锋事迹。

　　17:00为了丰富活动形式，我们增加了游戏环节，调动活动气氛

　　17:20团支书总结发言

　　17:25全班合唱《学习雷锋好榜样》并合影留念

　　线上：班级平台展示“雷锋日记”

　　雷锋只走过短短22年历程，但他的思考，他的追求，都被他用诚挚的心写进了日记。虽然只有初中文化程度，他却留下了几百篇闪耀着主义思想光辉，充满着理性思考的日记。在此次团日活动后期，我们号召全班同学续写“雷锋日记”，并在班级QQ群里展示，传递属于我们的青春正能量。

　　十一、活动总结

　　活动效果

　　总体看来，在全体班委的高度支持和同学们的积极配合下，此次活动取得了比较好的效果。虽然由于活动教室申请的原因导致活动未能按时举行，但是同学们却充分发挥了雷锋精神，对活动中出现的小插曲给予理解，并帮助活动负责人员解决问题，这正是同学们对雷锋精神的最好诠释。活动中，同学们表现积极，活动氛围热烈。活动过后，同学们纷纷主动要求打扫活动教室。通过这次活动，不仅丰富了同学们的课外生活，同时增强了班级凝聚力，营造了和谐温馨的班级氛围，而且，同学们也正确理解了雷锋精神的内涵，并将雷锋精神投入到实践中去，传递青春正能量。

　　活动评价

　　活动前期准备比较充分，班委分工明确，各项工作都落实到位；但是在活动场地申请这一环节上没有做好充分准备，导致活动未能按时举行；活动形式还是较为单一，未能走出校园，活动影响范围不是太广。

　　十二、活动意义

　　经过这一系列的活动，同学们深受影响，积极学雷锋，当雷锋；受雷锋精神的鼓舞，同学们在思想上得到了升华并深受教育，深谙雷锋精神的真谛，表示向雷锋同志致敬，向雷锋同志学习，将雷锋精神发扬到底。与此同时，同学们也通过了解扬州好人好事，领略到了扬州这座城市的风采。同学们表示，将结合自身实际，做到团结友爱、互帮互助，为学校营造良好的氛围，进一步促进学校的道德建设，为我校的繁荣贡献自己的一份力量。