本班学生个个天真可爱,积极上进,是一个蓬勃向上的班集体。
本学期,我班以培养和造就四有新人为目标,重视学生个性发展,提高学生的实际操作能力,深入开展各种教育活动,形成了良好的班级风貌。全班同学学习兴趣高,自觉守纪,待人文明礼貌,积极参加各种有益的活动和锻炼,关心集体,在学习和实践中健康成长,获得了可喜的成绩。
一、组建和培养干伍。
一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用,他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培养干伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
一开学,我特意放手让学生在各种活动中表现自己,鼓励每个学生:你们都是大人了,有能力来管住自己,也知道如何在班级中发挥主人翁精神,自觉的参与管理班集体。在其中发现了一些苗子,于是我慢慢地开始放权给这些学生,让他们来协助我处理班级管理事务,根据各人特长担当相应的任务,并且经常以他们为榜样来教育同学们。然后我逐步放手让他们展开工作,帮他们在学生中树立威信,有了威信工作效果就突现出来了,就这样,小助手的合适人选就自然地从全班学生中跳了出来。接着,我指导他们分工协作,大胆工作,结合“学生文明号的评比”及时表扬先进,鞭策后进。每天安排一名值日班干部,配合校值日生、小组长,负责管理班级的一切事务。一年来,学生的自我管理能力不断提高,他们管理班级的学习、纪律等,效果良好。
二、强化常规训练,带动教育教学工作。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,扎实有效地加强学生的常规训练是教育的重点。
本学期我加强了包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及文明就餐常规等等诸多方面的教育。主要是通过每天晨会、每周班队会等时间采用集体教育、个别训教育相集合的`方式进行,力求使每个学生树立服从集体,服从命令的思想,具有自我约束力,形成习惯,力争整个班集体随时表现出良好的班风班貌。
回顾一学期来的工作,我校各级领导的关怀下,贯彻学校工作计划,全面落实学校工作意见。以紧紧围绕学校中心工作,以教学研究为方向,以课程改革为重心,以提升教学质量为目标,以提高教师专业素质为关键,以生为本,以实践有效教学为主题,全面优化学校教育教学管理,实现师生共同发展。现就一学期来的工作做如下的小结:
一、狠抓常规管理力度,使教学管理有序化
本学期在教学常规方面,教导处加大了检查管理力度。
1、本学期每月两次对教师的备课、听课记录、作用布置、批改记录、教研组活动记录等进行认真检查,及时公示记录并反馈本人,每次检查结果作了详细的检查记录。从检查效果看,许多教师能根据实际情况进行备课,内容详实,达到规定课时数。在检查过程中,大部分教师的备课都能自觉贯彻新课程的课堂教学理念,重视了学生的思维过程,关注了学生的学习过程。同时,通过检查也发现了一些问题:个别老师备课教学过程较简单,尤其音体美等学科只写了非常简单的略案,经过教导处的指点与纠正,教师们认识到了写教案的重要性,从而在备课上有了较大的提高。期中考试后,教导处组织教师对各科试卷进行认真的分析,要求教师针对试卷中发现的问题提出改进措施,调整教学计划。总的来说本学期教学方面的各项检查情况较理想。
2、加强教师辅导工作。大多数教师能利用课余时间进行辅导学困生。针对每一班学习上有困难的学生,学校要求教师利用好课余时间做好学困生工作。并且要求教师要有针对性地去帮助学困生,以缩短学习上的差距,增强学困生对学习的信心。
3、实行随堂听课制度。根据新课程标准的要求对照课堂,以学生的能力、素质发展为主,提出反馈意见,探讨如何构建有效课堂。一定要让教师把四十分钟抓实了,抓到位了,提倡精讲精练,高质轻负。在听课中,要及时检查该教师的备课情况,在评课中,及时指出该教师的上课时各方面没注意到的问题,以时刻提醒教师认真对待各项工作,不要有拖拉的现象。充分地向课堂40分钟要效率。
4、学校及教务处做了大量的工作,如听课、评课、课时安排、测试训练等,教师在创建工作中,各方面的素质也得到了提高。本学期教导处和教研组一起组织了每一位教师都要上二节公开课的教学研讨活动,由听课教师进行分组集体评课,活动有内容,有主题,有计划,有总结。做到人人参与,人人发言,即便是年纪老的教师也非常积极地参加到教研活动中去,在活动中及时做好记录,效果较为明显。
二、加强师资队伍建设,使师资力量提高化
1、积极组织教师以校本培训为主要方式,深入学习各科新课程理念。开学初,组织全校老师参加由学校组织的新课程教材培训,让每一位上课教师都能熟悉自己所教年级的教材。学期中,我校还派出了语文教研组组长夏诗发老师参加由学区中心校举办的小学语文课堂教学大奖赛观摩活动。
2、组织教师读相关专业理论书籍,学校为教师订阅教育杂志,如《山东教育》等,让教师能不断地去汲取教育名家的教育思想,让自己的思想与名家碰撞,增强作为一名教育者的思想底蕴和文化底蕴。
3、学校对教研组的教学研究活动、备课、教师的听课节数作了具体规定。实行随堂听课制度。定期开展教研活动,通过这些活动,既检验教师新课程理念的领悟程度,又能摸清我校的课堂教学的现状,并推动了教学质量的提高。
三、今后工作的设想与反思
教学工作艰巨而庞杂,教学改革任重而道远。新的学期,教学质量要上新台阶,必须要有新突破。在此就下学期的教学工作拟定如下改进意见。
1、要抓实、抓深教研活动。教研活动常态化的基础上,要勇于创新,力求使教研活动向课题化、精品化方向发展。进一步合理配置现有资源,促进薄弱学科的开展。继续构建教师发展平台,加强校际的交流和合作,促进青年教师的快速成长。
2、进一步深化新课程研讨,加强以听课、评课为主的教研活动,开展创新评优课活动,加强青年教师培养工程。
3、继续加强实行随堂听课制度,每位教师每学期至少听20节随堂课,了解各位教师最常态的最真实的课堂。依据课程标准,根据学生的实际,以评价促进学生发展,促使学校教学质量的提升。
回首过去,成绩可喜,面对未来,压力巨大。我们坚信,在中心校领导以及学校校长的正确领导下,在全体教师的大力支持下,面对新形势、新机遇、新挑战,我们以积极昂扬的姿态,力图变革,创造新的辉煌!
在主任的领导下,在学区同志的帮助下,我们考核组基本顺利地完成了对学区8所初中、3所小学、2所九年一贯制学校的年度考核。现简要汇报
一、总体情况
1、各校普遍重视本次考核工作,校级领导均到位接受考核,教师都能配合参加各种会议,并积极上网测评校长。
2、各校普遍重视制度建设,各种制度注意汇编成册,台账材料丰富。在考核时,有专人配合,及时提供材料方便考核组检查。
3、各校普遍重视安全工作,无论是台账上还是校长汇报中,都能突出的反映出来,教师也很认可“安全重于泰山”。
4、绩效工资普遍受到山区教师欢迎,关键是70%发到卡上就已经高于原工资,山区老师已经看到实惠。老教师也认为,即使后30%都没有了,也心满意足了。
二、存在的主要问题
1、教学质量普遍比较低下,教研活动质量不高,以课题研究方式寻求提高教育教学质量提高的学校极少。
2、科技节、艺术节、读书节活动开展不多,特别是科技活动甚少。
3、德育工作专题研讨极少,一般都是散见于周一教师会议。由于教师对每周长会比较反感,使得德育工作没能真正受到重视。另,心理健康教育普遍比较薄弱,尽管名义上都配备了兼职教师,但真正开展心理咨询辅导的寥寥无几。
4、管理水平不高,远未达到科学管理的要求。一些学校靠心地善良治校,一些学校靠高压手段治校,一些学校靠粗暴方法治校,还有一些学校校长进取心不强,能稳住学校就算万事大吉。的学校班子集体领导力欠佳,许多中层干部校长唯上,缺乏主人翁意识。与校长关系好的,鞍前马后,沦为跑腿;与校长关系不好的,故意扯皮,工作晾着。
三、考核结果
考核分较高的学校是枫林福和希望小学、岭头中学、张溪学校、鹤盛中学、岩坦中学。考核分较高的校长是上述学校的校长及其他校级干部。没有低于考核平均分80%的学校,也没有低于考核平均分80%的校级领导。
(说明:校级领导还没计入局领导测评打分,最终结果可能会有变化。)
四、几点思考
1、教育规范管理中“度”的把握
没有规矩不成方圆,但过于强调量化,过于看重台账,可能会造成弄虚作假盛行。一旦虚假成为习惯,将贻害无穷。如果走向另一个极端,没有科学的评价体系,也是不行的。如“校长合格不合格,教师说了算”,如果真是这样,就是简单化的评估,又是典型的人治表现。我们的考核,既不是教师说了算,也不是局领导说了算,也不是考核组说了算。我们是综合考核,追求的是科学管理。
2、绩效工资的正当性问题
国家总方向没有错,反对平均主义,倡导多劳多得、优效优酬。但如何界定实绩,必须慎之又慎地思考。如果将违反教育原则、违背教育规律、与教育法规不符的做法,作为奖励内容,可能会导致教育科学发展的大倒退。
3、教育均衡发展任重道远
义务教育首先是公平教育,学校公平地享受教育资源,教师公平地享受教育经费,学生公平地享受受教育权。但这一切,山区还是作为梦想。当然,我认为绝不是可望不可即的,未来几年内,国家必定会推出,预计xx年前初步实现、20xx年前基本实现教育均衡。我们作为县级教育行政机关,要研判教育发展趋势,在教育推出时早些考虑今后的事,以利永嘉教育的长远发展。
xx年,财监系统各部门坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,围绕“跻身全国县级两百强”目标,牢固树立服务意识,积极发扬争先创优精神,全力干事,奋发进取,各项工作上了一个新台阶,积极推进了我市经济社会的和谐发展。
工作总结范文一、科学决策,群策群力。酒店全体领导班子根据各项工作任务的要求,年初制定了全年工作计划,提出了指导各项工作开展的总体工作思路,酒店总经理带领各部门经理及主管、领班,团结全体员工,上下一致,齐心协力,在创收、创......
20xx年来,xx乡文化广播站在乡、和上级业务主管部门的指导下,深入学习实践科学发展观。坚持以文化工作大繁荣大发展为契机,深入学习贯彻市、县文化体育工作会议精神,紧紧围绕乡的中心工作,真抓实干,务实创新,充分发挥文......
为了全面了解幼儿的发展状况和班级的教学状况;为了寻求幼儿教育的发展规律,以便更有效地开展教学活动,更好地促进每个幼儿在集体中的发展,早教部特制定发展评估方案。
20xx年1月15号是我工作整整三个月的日子,那天去丰台出入境检验检疫局办完手续,我就去了北大,未名湖畔站了好久。天有点儿冷,看着看着觉得有点儿心酸,一扭头,走了。不说这些了。我目前主要的.工作,简单的来说就是跟单。
20xx年至20xx年度湖畔文学社工作总结本学年以来,湖畔文学社在校团委社团部,以及各指导老师的殷切关怀和精心指导下,各项工作进展顺利。我们深刻领会文学社的宗旨,不仅秉承了以往的优良工作思路和方式,还在新的环境下提出了新的要求,有了新......
以下是班主任对班队工作做出的工作总结,请关注:本学期,我担任六年级的班主任,这几个月来,在师生的共同配合努力下,班级的整体面貌有了新的变化,所谓一分耕耘,一分收获,但在享受喜悦的同时,静下心来想想这一学期的工作,从中也发......
时间过的飞快,又一个月过去了。回顾这一个月的林林总总,收获了许多。最近一段时间感觉在与孩子交往沟通方面有了很大进步。在班级管理时与龚老师也配合默契。然而,越是深入,便越是发现了更多不足的地方。
在班级博客方面,由于自身重视程度不够,从而导致班级日志有一篇未能完成指标。这是一个明显的失误。我会重视这一次经验教训,提高重视程度,保证保质的完成相应任务,以自我监督的方式改正此次失误。
在教学过程中,目前我在数学教学方面有了较明显的进步,但仍有许多需要学习的地方。我所执教的还有体育、社会、科学。每一次在进行集体教学时,我能做到认真研读教案,按照教案上的步骤来开展活动。争取做好每一次的教学活动准备工作。孩子们在活动中总能给我惊喜的表现,他们常常语出惊人,有很多很好的想法。我经常鼓励他们大胆提出自己的想法,争取创设平等交流的环境,给孩子们一个开放的平台来展现自己。
在常规管理中,一日生活常规谨记于心,与班内孩子配合默契。本着“安全第一”的原则,将自我保护意识融入生活常规之中。大班孩子生性活泼好动,有时候有点管不住他们。我发现,大班孩子已能用自己已有的经验解决问题,有时他们会逆反于我们的严格管理。甚至在一天天的磨练中,有些孩子无论教师如何提醒,甚至多次喊叫也无动于衷,或无所谓,或装听不见。面临如此的常规,我反思:随着孩子不断的成长,他们、自主能力的加强,他们可以自己参与班级的常规管理。
在家长交流方面,主要以快乐家园的互动式交流与每日放学后家长接幼儿时短暂的交流。我会重视快乐家园家长的反馈意见,认真填写自己的想法建议,通过双方的教育合力,将孩子推向健康快乐的成长道路。在放学时,我能做到始终微笑对待家长。还有许多与家长交流沟通的经验,我会从其他老师身上或者书本上学习,争取做好家长工作。
孩子们渐渐在成长,我也渐渐在成长。在成长的道路上并肩而行,我为这些孩子们步感到骄傲。
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