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合唱及诵读经验总结优选

来源:汇意旅游网

  12月9日下午,我们幼稚园小班年段30名宝贝参加了“幼儿古诗朗诵比赛活动”。为展示我园民间精髓的新教育实验成果,促进幼儿素养的全面提升,把幼儿引入古诗的海洋,让他们与高尚对话,与智慧碰撞。

  从托班幼儿开始,我们老师就带领着孩子开展古诗的朗诵活动。我们小班的小朋友从托班到现在,学了不少会朗诵的古诗。此次比赛,针对小班幼儿的年龄特征,选取适合幼儿吟诵的古诗十首古诗,以此激发幼儿参与活动的热忱。比赛内容有10首古诗:1、《悯农》2、《咏鹅》3、《登鹳雀楼》4、《画》5、《咏柳》6、《山村咏怀》7、《静夜思》8、《江雪》9、《赋得古原草送别》10《春晓》。

  古诗朗诵比赛活动中,孩子们在台上绘声绘色,朗诵流畅,有的小宝贝一首接一首地朗诵,非常地熟练;有的一边流畅地朗诵着,一边还摇摆着身体,非常地有韵律感。整个比赛伴随着稚嫩的童声,孩子们不时响起了掌声。

  经过小选手们大方精彩的朗诵表现,也为了鼓励他们大胆地上台表演,20名小选手分得获得了第一名、第二名和第三名的奖。

  孩子在这次比赛中,得到了一个自我展示和锻炼的平台;同时也让幼儿感受古诗独特的韵律之美、语言之美;培养幼儿语言的连贯性与生动性,激发幼儿表现自我的欲望,发展幼儿语言表达能力。

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