首先看大小，再看加减。1（ ）3=4，4比3大，填加号。3（ ）2=5，5比3大，填加号。5（ ）2=3，3比5小，填减号。乘法：①求几个几是多少。②求一个数的几倍是多少。③求物体面积、体积。④求一个数的几分之几或百分之几是多少。除法：①把一个数平均分成若干份，求其中的一份。②求...
填空题扩展资料：三、填写加减号的方法指导：1、如果等号右边（也可以是左边）那个的数比左边的两个数大，就填加号。2、如果等号右边（也可以是左边）那个的数比左边的两个数小，就填减号。3、如果左边（也可以是右边）的两个数中，有一个数是0，可以填加号，也可以填减号。4、如果是三个...
在填写加减号时，如果等号右边的数比左边的两个数大，就填加号；如果等号右边的数比左边的两个数小，就填减号。如果左边的两个数中有一个是0，那么可以填加号，也可以填减号。对于三个数的加减法，可以先将前面两个数相加，再根据上面的规则进行下一步计算。与孩子多交流，通过玩具来教加减...
在园里面填加减的技巧如下：1、观察规律，掌握变化：在填写加减运算时，首先要观察题目中的规律和变化。例如，在填写1-2+3-4+5-6-7+8-9+10时，可以发现每两个数为一组，前一个数是正数，后一个数是负数，而且每组的和都是-1。因此，可以根据这个规律，依次填写+1、-2、+3、-4、+5、-6...
答:题中有（15，3，9，9）四个数字，你 教孩子在四个数字中填加减，你可以先 启发孩子以下解题的思路:（因为第三 个数字是9，第四个数字也是9，那9 在只用加减的情况下等于9呢？只有二种可 能性，第一种是0+9=9，那题中第一个 数字15和第二个数字3，无论如何加减 都不可能是0，那第...
比2大，那么很容易的，就可以推断出这一题的加减乘号是，6+2+2。遇到这种题目，先将等于号后面的数与等于号前面的数依次比较。如果等于号前面有一个数比等于号后面的数大。那么大的这个数后面肯定填减号。如果等于号前面的数小于等于号后面的一个数，那么小的那个数后面一定填加号。
1+2+3+4+5-6+5-6-7=1 这样才是一个正解，不会出现不够减的情况。毕竟是小学题，还没有涉及到负数。解题思路：这样的题要从后面往前推。最后一个数是7，前面的数减7=1，也就是说，前面的数=8 再往前推：12345656=8，除了最后一个6以外，前面的数加6或减6=8，也就是说前面的数=2或...
2、减法算式 （1）已知减数和差，要求被减数。如（ ）-1=3 那就用减数加差，得到的和就是被减数。括号里的数就是3+1=4 （2）已知被减数和差，要求减数。如8-（ ）=5 那就用被减数减差，得到的差就是减数。括号里的数就是8-5=3 也就是说，在减法算式的填数练习，如果括号是在减号的前面...
10以内口算速算技巧如下：1、加法 大数记心里，小数往上数，如4+2= 把4记在心里，往上数两个数，5、6，之后得出结果4+2=6。2、减法 大数记在心里，小数往下数，如6-3= 把6记在心里，往下数三个数，5、4、3， 之后得出结果6-3=3。
除了4前面是减，剩下的都是加。方法提示：很显然，在23和56的前面肯定是加，只有这样才有可能得100，因此，1＋23＋56＝80，还差20。再算剩余的，4，7，8，9得20就可以了。记得采纳啊
