用杂用造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、王振燕在大菜市选择了给人家卖菜和卖土杂用品，而李志刚凭借着力气，一天给人家打两三份工。

2、除了糖球和小吃外，时令物品、生活杂用品，在糖球会上也一应俱全，吸引了众多市民。

3、大多是茶杯毛巾、酒水小吃等食杂用品，还有一些工艺品和纪念品。

4、唐玄宗开元年间，月俸又包括杂用、防阁和庶仆等内容。

5、取之以仁义，守之以仁义者，周也。取之以诈力，守之以诈力者，秦也。以秦之所以取取之，以周之所以守守之者，汉也。仁义诈力杂用以取天下者，此孔明之所以失也。

6、告诉他每一项为什么归到那一类，让他明白你不付按揭贷款，不付汽车开销，不买食杂用品的后果是什么。

7、为了增加说书的趣味，说书先生往往杂用诸多技艺开场，或配合连环图，或唱数来宝，又或鸣奏乐器，五花八门未足而一。

8、杂用其心以求德于天下，则其所谓德者，岂其能以自喻而有以自慊乎？

9、在从西苑赶往劳动南路的途中，孟响拐进一个日杂用品商店，买了一把扫帚。

10、启动空气瓶、控制用空气瓶、汽笛用空气瓶、杂用空气瓶。

11、作者在跋文中特意注明，“名从主人，如属于四裔，要杂用其国家语”。

12、随后，记者沿着鼓西路、杨桥路随机走访了六七家药店，都发现药店可用医保卡购买食杂用品。

13、梅玫还专门为小文购买了书籍以及学杂用品。

14、因为很多市民都会在年前打扫卫生，把多余的闲杂用品等当废品卖掉，因此，像徐大妈一样抱有期待心理的居民还有不少。

15、通知他每一项为什么归到那一类，让他大白你不付按揭贷款，不付汽车开支，不买食杂用品的结果是什么。

16、本报讯“我们店里销售日常食杂用品，不卖烟花爆竹。

17、那只是一场镜花水月杂用英语说？

18、一次，某摩步师财务部门在网上发现某团三连半个月内买了两次同样的公杂用品，便产生了疑问，及时采取措施堵住了漏洞，妥善处理了这个问题。

19、在分析我国杂用水水质标准、建筑中水水质的基础上，提出了适合我国建筑中水回用的工艺流程，并对建筑中水工程进行了宏观及微观经济分析。

20、如同大多数在南非的津巴布韦人一样，他只要有机会就会将日杂用品与钞票寄给国内家中的妻子与孩子们。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。