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数学教案-数一数 篇5

来源:汇意旅游网

  活动目标:

  1、教幼儿学习不受物体排列形式的影响,正确判断7以内数的多少。

  2、要求幼儿听清老师的问题,并在集体面前大声地回答。

  活动准备:

  1、教具贴绒蓝色大圆片5个,红色圆片从大到小6个,桔黄色

  2、图片—小圆片7个,数字5、6、7,实物卡。

  3、学具

  活动过程:

  一、集体活动。

  1、逐一出示图片

  请小朋友仔细看,说说卡片上有几个什么?

  2、正确判断7以内数量。

  (1)出示图片

  哪种颜色的圆片最多?哪种颜色的圆片最少?

  你是怎么知道的?

  为什么我看时觉得红圆片最多,橘黄圆片最少?

  谁能想个办法,换一种排法让我们一看就清楚,谁的数目最多,谁的数目最少。

  (2)启发幼儿将每种颜色片片排成一行

  现在看看谁最多、谁最少?

  你是从哪里看出来的。

  引导幼儿将三排圆片一一对应比较,请小朋友说说每一排有几个圆片,谁来给每排圆片送数字朋友。

  (3)小结。

  要想知道谁多谁少,不能看物体大、小,也不能看排队长、短。

  而是要数一数每排有几个,才能比出谁多谁少。”

  二、小组活动。

  1、给最多的点子印数字。

  2、看标记贴图形。

  3、按序填空格。五组,添、去点子。

  4、印比6、7少的点子。

  三、活动评价。

  表扬能边操作边讲述的幼儿,并提醒幼儿将游戏材料整理好。

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