走近英雄 解读英雄 成就英雄——《船长》一课教后感 篇8

　　“泰坦尼克”号沉没记(节选)          伦敦地铁大火灾(节选)

　　一、导航台

　　课文主要内容及全文思路导读

　　这篇课文的内容极为感人，讲的是薄雾笼罩的大海上，客轮"诺曼底"号遭到"玛丽"号大轮船的猛烈撞击即将沉没，客轮船长哈尔威镇定自若，指挥救援60名乘客脱险，自己却坚守船长岗位，随客轮一起沉入大海。读完全文，我们不禁对忠于职守、舍己救人的哈尔威船长产生崇敬之情。

　　文章共30个自然段，可以分为三个部分来阅读理解—

　　第一部分是第1、2自然段，讲正常航行中的客轮"诺曼底"号遭到大轮船"玛丽"号的猛烈撞击，船体严重受损，情况万分紧急；

　　第二部分是3~28自然段，写客轮船长哈尔威镇定自若地指挥人们脱险；

　　第三部分是第29、30自然段，写哈尔威随船沉入大海，以身殉职。

　　如果用简洁的词语来概括文章的线索，以下对文章思路的理解可以给我们以启发—

　　遇险--救援--殉职

　　二、精品屋

　　课文精彩片断欣赏 点评

　　哈尔威船长站在指挥台上，大声吼　　　　　　"必须"一词很重要，可以看出船长的责任和决心。

　　道："大家安静，注意听命令！把救生艇

　　放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员　　　　　　"把自己给忘了"，这种置自己的生死于度外的精神多可贵呀！

　　断后。必须把60人全部救出去！"

　　实际上船上一共有61人，但是他把自己

　　给忘了。

　　【欣赏】

　　船体被撞而破裂，海水涌入船舱，乘客惊慌失措……这种情况出现在夜幕之下的大海上，情况是何等危急！

　　在这种时刻，时间就是生命，秩序更事关能否成功脱险，作为一船之长的哈尔威显示出他沉着果断的气魄，第3自然段他说的四句话值得我们细细品味，从中我们可以强烈感受到哈尔威船长的临危不惧。

　　第一句"大家安静，注意听命令！"，与其说是对大家的要求，还不如说是对大家在危急时刻更应遵守秩序的提醒。他不是只考虑部分人的安危，而是把大家的利益放在首位，因为此时，惟有严格遵守秩序才能使大家共度难关。接着，他命?quot;把救生艇放下去"，显然是对船员的命令，在客轮遇险的时候，救生艇是重要的逃生工具，应当发挥它的巨大作用。怎样才能发挥出救生艇的应有作用呢？如果大家一窝蜂地涌上上去，弄翻小艇不是很危险吗？于是，"妇女先走。其他乘客跟上，船员断后"的命令就不是多余的了。在这人员的先后安排上，我们难道不能体味出哈尔威船长对女性的尊重和保护，对乘客安危的牵挂吗？

　　"必须把60人全部救出去！"，多么坚定的信念，既是给船员们的命令，又是给乘客们的信心，更是船长在客轮遇险的职责与使命！

　　这4句话，简洁而明了，把各人该做什么说得清清楚楚，同时饱含了船长的果断、对生命的呵护之情、对脱险的信心。可以说�是�?句话，奠定了我们理解船长哈尔威精神的基础，他在文中的表现我们几乎都可以在这里寻找到答案。

　　二、金手指

　　表达方法提示：用一些"点睛之笔"

　　读了这篇文章，大家对船长在客轮遇险时采取应急措施的举动一定钦佩不已，并为他忠于职守、以身殉职的精神所震撼吧。在你阅读这篇文章的时候，你的心底里是否也时常涌起些什么呢？是不是有时也想对船长作一些评价和赞美？我想大家一定会有这样的感触。也许你已在文章中发现了一些句子，他们跟你在心底里想说的意思差不多，是这些吗—

　　（1）没有一个人违抗他的意志，人们感到每个伟大的灵魂出现在他们的上空。

　　（2）哈尔威船长一生都在要求自己忠于职守，履行做人之道。而对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。

　　文章的其它句子几乎都在讲述着一个故事，从中我们知道了故事中的人们在做着什么，而这两句却给我们另外的感受，它们是作者对哈尔威船长的评价和咏叹，是作者的看法、观点，是作者的心里话，像这样的句子就是作者的"议论"。它往往道出作者写文章的意图，成为文章的"点睛之笔"，使文章有了深意，给人思考，甚至有一种恍然大悟的感觉。

　　也许有人要问：文章没有这样的句子不行吗？是不是每篇文章都得有"点睛之笔"呢？精彩的文章或多或少总会有点睛之笔，但是不是都用"议论"的形式来表现却不一定，像这篇文章是用"议论"成为"点睛之笔"，其它文章也可能用另外的方式，如"抒情"等。这篇文章中的"议论"的作用与妙处我们可以这样去辨别着体会—

　　你将文章中的这两句话去掉，然后读一读全文，再对照着原文，注意那些"议论"，比较一下，你此时的感受和读删掉议论的文字时有什么不同。你会发现去掉议论，文章也很通顺，也能让我们知道大海上发生了一件什么样的事，可除此之外呢？总觉得少了些什么，而再读原文就不一样了。你会发现你刚才觉得少了些的什么在作者的议论"里已经包含了。也许你暂时说不清，道不明，但没有关系，随着你阅读面的拓宽，语感的增强，你会用语言较准确地表达你心中的感受。而现在，你所需要记住的就是"议论"有时在文章里是起着很大作用的。那么，我们同学在习作时是否也可以把自己的观点、主张适时地表达出来呢？完全可以，但也要注意几点：首先，所发议论要"有感而发"，不是为发议论而议论，而是真实地出自你的心灵；其次，要有针对性，你所发的感慨要有基础，要和你叙述的人或事有紧密的联系。

　　勇敢地尝试吧，使你的文章"亮"起来！

　　三、益智园

　　创新与实践

　　1、 文章中提到的克莱芒是个见习水手，经历过这次遇险"洗礼"的他长大后如果也成为了一名船长，如果那时他的船也发生了事故，致使乘客生命受到威胁，你觉得他会怎么做呢？他会受到老船长哈尔威的影响吗？请你即兴创作一个故事，谈谈你的看法。

　　2、 文章的6~22自然段，主要通过对话的形式告诉我们事情的发展，能从你阅读的书籍中收集类似的用对话形式介绍故事发展的片段吗？复印或摘抄下来，注意标明出处及作者。

　　附：课后习题4提示：

　　（1） 哈尔威船长在死亡面前，首先想到的是乘客的安全，而不顾自己的安危，他的精神是崇高的。所以说"有一个伟大的灵魂出现在他们上空"。

　　（2） 这句话是对哈尔威船长一生品质的赞叹。面对死亡，哈尔威船长作出以身殉职的选择。他忠于职守、舍己为人，又一次表现了他的崇高品质。

　　[原文再现] “诺曼底”号遇难记

　　真正的强者是那种具有自制力的人

　　一八七○年三月十七日夜晚，哈尔威船长照例走着从南安普敦到格西恩岛这条航线。大海上夜色正浓，薄雾弥漫。船长站在舰桥上，小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底”号。乘客们都进入了梦乡。

　　“诺曼底”号是一艘大轮船，在英伦海峡也许可以算得上是最漂亮的邮船之一了。它装货容量六百吨，船体长二百二十尺，宽二十五尺。海员们都说它很“年轻”，因为它才七岁，是一八六三年造的。

　　雾愈来愈浓了，轮船使出南安普敦河后，来到茫茫大海上，相距埃居伊山脉估计有十五海里。轮船缓缓行驶着。这时大约凌晨四点钟。

　　周围一片漆黑，船桅的梢尖勉强可辨。

　　像这类英国船，晚上出航是没有什么可怕的。

　　突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛象一座山峰。只见一个阴森森的往前翘起的船头，穿破黑暗，在一片浪花中飞驶过来。那是“玛丽”号，一艘装有螺旋推进器的大轮船。它从敖德萨启航，船上载着五百吨小麦，行驶速度非常快，负载又特别大。它笔直地朝着“诺曼底”号逼了过来。

　　眼看就要撞船，已经没有任何办法避开它了。一瞬间，大雾中似乎耸起许许多多船只的幻影，人们还没来得及一一看清，就要死在临头，葬身鱼腹了。

　　快速前进的“玛丽”号向“诺曼底”号的侧舷撞过去，在它的船身上开一个大窟窿。

　　由于这一猛撞，“玛丽”号自己也受了伤，终于停了下来。

　　“诺曼底”号上有二十八名船员，一名女服务员，三十一名乘客，其中十二名是妇女。

　　震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上。人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。

　　船上没有封舱用的防漏隔墙，救生圈也不够。

　　哈尔威船长，站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去。”

　　实际上一共六十一人，但是他把自己给忘了。

　　船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去，这股你推我搡（sǎng）的势头，险些儿把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名二副拼命想维持秩序，但整个人群因为猝(cù)然而至的变故简直都像疯了似的，乱得不可开交。几秒钟前大家还在酣睡，蓦地，而且，立时立刻，就要丧命，这怎么能不叫人失魂落魄！

　　就在这时，船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂，黑暗中人们听到这一段简短有力的对话：

　　“洛克机械师在哪儿？”

　　“船长叫我吗？”

　　“炉子怎么样了？”

　　“海水淹了。”

　　“火呢？”

　　“灭了。”

　　“机器怎样？”

　　“停了。”

　　船长喊了一声：

　　“奥克勒福大副！”

　　大副回答：

　　“到！”

　　船长问道：

　　“还有多少分钟？”

　　“二十分钟。”

　　“够了，”船长说，“让每个人都到小艇上去。奥克勒福大副，你的手在吗？”

　　“在，船长。”

　　“哪个男人胆敢在女人前面，你就开打死他。”

　　大家立时不出声了。没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。

　　“玛丽”号也放下救生艇，赶来搭救由于它肇（zhào）祸而遇难的人员。

　　救援工作进行得井然有序，几乎没有发生什么争执或殴(ōu)斗。事情总是这样，哪里有可卑的利己主义，哪里也会有悲壮的舍己救人。

　　哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。

　　过了一会儿，他喊道：“把克莱芒救出去！”

　　克莱芒是见习水手，还不过是个孩子。

　　轮船在深深的海水中慢慢下沉。 人们尽力加快速度划着小艇在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭。

　　“快干！”船长又叫道。

　　哈尔威船长，他屹立在舰桥上，一个手势也没有作，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。 哈尔威船长的生命就这样结束了。

　　在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。

　　他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。