一、教学工作
1、本学期,通过的课改培训加上自己对新课程的领悟,很好的贯彻了课程的基本理念和落实了五个学习领域目标,有效的培养了学生的终身体育意识。
2、融合崭新课程标准的精神,有效率的顺利完成了由“以教材为中心”向“以身心健康为中心”的转型,一切教学内容都就是以学生为本。
3、本学期围绕新课标,安排了以下的教学内容:队列队形、篮球的基本功、游戏、实心球、身体素质以及心理拓展练习,还有体育与健康方面的理论知识。通过安排这些教学内容有效的增强了学生的体质并培养了学生良好的心理素质和社会适应能力。
我的体育教学主要从三点去展开总结。首先,我特别注重人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以增加伤害事故的出现,并使学生科学的锻炼身体并身心健康的蜕变。在教学过程中培育学生科学锻炼身体的方法。其次,我在教学过程中特别注重人的心智规律的培育。这样,可以并使学生尽快的努力学习技术,构成技能,并使体育教师真正同时实现通识科多练习,为体育教学研究科学的教学方法和非方法打下基础。最后,我在教学中特别注重学生的思想教育,利用体育教材的特点融合具体内容,向学生展开思想教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、坚强不屈不挠的精神等。这三点的有机融合可以并使体育教学工作起著事半功倍的促进作用。
二、教研工作
为了更好地贯彻落实“身心健康第一”的教育思想,体育教师多方面自学崭新课程标准,真正转型旧有的.思想观念,努力做到“以学生为本”。学生教给了不少的科学知识,真正努力做到“跑过来,学进去”。
三、学校的体育活动
虽然我校的场地和器材还没有妥当,但我校的体育活动积极开展的丰富多彩,较好地调节了同学们的自学节奏,进一步增强了同学们的相互了解与合作。各项活动的积极开展,多样了同学们和老师们的课余生活,进一步增强了他们的体质,为更好地自学和工作搞确保。
通过总结,看到本学期的体育教学工作和活动取得了一定的成绩,但也有需要改进的地方,在今后的教学工作中还要借鉴以前的长处,改进不足,为学生更好的发展营造一个良好的环境。
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