北水小学教研总结
本学期的教育教学工作已顺利结束，现就本学期教研工作总结如下：
本学期，在学校领导的关心和指导下，综合教研组围绕提高教师业务能力和课堂教学效率，务实创新、团结协作、扎实进取，有目的、有计划、扎实有效的开展各项教研活动。
一、规范行为，提升师德修养
良好的师德修养是教师职业的立人之本，本学期通过对教师职业道德规范的深入学习，提高了我校教师思想道德素质，增强了教师的责任心，事业心和进取心，强化了服务意识。爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，为人师表，做学生的良师益友，用真诚的心面对每一位学生，培育桃李新人，这是我校教师的共同追求。
二、抓好教学常规工作，提高教学质量
课前把关，改革备课。把教学过程的每个环节都落实到实处，扎实进行教学常规管理。
1、认真备课。
认真钻研课标、教材，紧扣教学目标，把训练贯穿于整个教学过程中，充分调动学生学习的兴趣，发挥学生的创造能力和实际动用能力。
2、认真上课。
课堂教学目标要求教师重新定位，要着眼于学生的发展，除关注学生的一般能力外，更要关注学生学习能力的提高等。教学方法的表现形式要有所突破，课堂上学生自主表现的时间和空间要充足一些，教学的
环境要宽松一些。另外，要求教师切实转变思想，积极开展实践，探索体现新课程理念的教法和学法。
3、认真布置及批改作业。
根据教材的特点，认真布置和批改作业。在布置作业时，以减轻学生的负担为准绳，以课文为主，精选适量的作业。作业批改及时，认真，作文及时批完，并规范化。平时布置给学生的作业认真批改，并在此基础上及时讲评，及时反馈。
4、认真辅导，做好陪优补差工作。
既注重学生的整体发展，又注重学生的个体发展。因材施教，使不同的学生的不同个性得到充分的展示。
三、加强课堂教学，努力提高课堂教学效益和教学质量
上好每一节课是我们教师的目标。教师从自己现有的实际情况和客观条件出发，根据课程改革的目标，通过不断“调适”个人的教学习惯、行为方式、角色地位、教学策略，使自己的教育教学行为，落实到每位学生的发展上。在教改过程中随时总结经验，找出不足，全校老师共同出谋划策，克服教学中的困难，研究切实可行的教法。
总之，要使课堂教学有效，高效，教师就要组织学生进行真实的活动，设计自己朴实的教学，追求创设扎实的课堂。精心准备每一节课，哪怕不完美，却始终坚持，不懈努力。
四、本学期工作存在不足及改进方向
1、在常规检查中，个别班科的作业批改不够认真。
2、在日常的巡课中，部分技能科课堂秩序不好，有待改进，个别班级体育课未能认真上好。
3、班级之间教学发展不平衡。
4、个别教师常规工作未能做到位，思想认识和业务素质有待提高。此外，在教研的道路上，我们的形式还比较单一，除了集备活动、公开教学之外，还没有找到更加多样、科学的形式。这也是我们今后要努力的方向。今后我们将继续努力，真正地一步一个脚印地朝前进。使我校教研工作更上一层楼，再上一个新台阶。
北水小学
20__/7/1