舞蹈小组活动计划
舞蹈是肢体语言艺术,舞蹈教育形象、生动活泼、感染力强,是学生十分喜爱、易于接受的一种艺术形式。舞蹈教育适合孩子的发育成长,使之更好地掌握身体,便于有表情地、创造性地使用动作语言,以表达丰富的内心世界。活动目标:
1.把身体训练成有表现力的工具,动作协调,身体的柔软性,对动作、音乐、节奏等的感知更敏锐。
2.培养孩子具备透过舞蹈提高孩子对舞蹈艺术的审美能力、丰富的感情、想象力、观察力。
3.培养个人与个人、个人与集体共同合作的能力。
4.培养孩子的创造力、即兴表演能力以及艺术欣赏力和鉴别力。活动内容:
1.基本功训练,为以后的成品舞打基础。
2.第六届中小学艺术节比赛项目选材。
3.比赛项目确定,对分解动作进行指导训练。
4.学习舞蹈《吉祥谣》,群舞《好少年》。
活动形式:群舞,面向舞蹈队员全体学习,最后进行择优录取。奖励办法:
1.每月的考勤满勤给予适当奖励,以提高学生学习兴趣。
2.学习态度认真每月进行评价,也给予精神或物质奖励。时间:每周二、四下午第三节。
地点:舞蹈排练室。
活动步骤:
一、在一到三年级的学生中选择舞蹈队员,选择队员要求:学习舞蹈兴趣浓厚,有一定的舞蹈基础(精神面貌、踢腿等),如果素质特别好,可以破格录取。个头要求差不多一样高。
二、活动初期,进行基本功训练:
1.压腿练习(正腿、旁腿、后退)
2.踢腿练习。
3.手位、脚位练习。
4.地面动作学习。
5.舞蹈步伐练习(碎步、跳步……)
6.舞蹈的弹跳练习。
三、活动中期学习舞蹈小组合。
1.学习单个动作,进行评价。
2.数着节拍串联动作并进行评价。
3.跟着音乐进行表演并进行评价。4.简单的队形变换练习。
5.巩固舞蹈《吉祥谣》,群舞《好少年》。
四、活动后期。
1.复习舞蹈《吉祥谣》,群舞《好少年》。
2.邀请组内老师观看学生表演并给予指导。