主办:机械工程系宿保部协办:机械工程系学习部20__年5月5日
第一届寝室学寝风建设策划书
学风,是读书之风,是治学之风,更是做人之风。是一所大学的气质和灵魂,也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量高校的办学思想,教育质量和管理水平的重要指标,是全面推进素质教育。为社会培养高素质打关键。进一步加强寝室学风建设,才能为大学生得成长营造一个良好的生活和学习的栖息之所,增强大学生得学习积极性赫然主动性,促进大学生健康成长和综合素质的全面提高。良好的寝室学风是培养学生能力的基础和保证。
一、活动主题:
宣扬爱国精神,繁荣寝室文化
二、活动目的:
宣扬爱国精神,繁荣寝室文化,活跃校园生活,增进团队合作,同时展现我学院学生锐意进取、开拓创新的精神风貌,促进我系学生综合素质的全面提高。
三、活动时间及地点:
20__年05月17日男生寝室四栋和图书馆前。
四、活动对象:
大一、大二各寝室成员。
五、活动形式:
大一各寝室手抄报一份。
大一大二各寝室代表一名参加象棋比赛。
六、活动流程:
一、前期准备:
(1)20__年05月11日由宣传部负责出海报,在4栋、二食堂门口展示。
(2)20__年05月01—20__年05月05日宿保部通知各寝室的参赛流程。
(3)由学习部邀请老师参加活动。
二、中期准备:
(1)由秘书组准备好评分单以作统计。
(2)活动策划组提前通知到其他部门告知他们我们部门活动、到时应积极参加;帮忙布置会场。
三、后期准备:
(1)秘书组做好统计得奖寝室。
(2)负责清扫会场。
七、具体活动安排:
(1)大一各寝室合力抄写一份手抄报、主题为创“学风寝室、迎接美好未来”最后通过各评分、做的好的,将展览在图书馆并的到一些奖励。宿保部负责申请图书馆展览、学习部负责找好评委。
(2)大一大二举行象棋比赛,各寝室各出一名选手参加一对一的比赛。具体地点在图书馆前方。有各部门协同在20__年05月17日时在图书馆前布置好赛场。学习部负责找齐主持人。
八、寝室具体卫生标准:
(一)卫生标准
(1)寝室无异味;
(2)地面保持长久干净;
(3)厕所无污垢、无蜘蛛网;
(4)书桌无灰尘、无杂物;
(二)摆放标准
(1)物品达到左右对称、书本放置整齐;
(2)保温瓶及洗涑用品须统一位置;
(3)衣物须放置在衣柜、鞋子放置在鞋柜并达到整齐;
(4)阳台物品均整齐摆放、美观;
九、活动要求:
(1)各部门应积极配合办好本次活动。
(2)各寝室成员必须参加、不能故作推脱。
(3)寝室成员应积极配合参加本次活动、提高自己的素质。
十、奖项设置:
一等奖:(1个)留影一张+洗衣粉一袋+象棋一副
二等奖:(2个)洗衣粉二袋+洗洁精一瓶+象棋一副
三等奖(3个)洗衣粉一袋+洗洁精一瓶
一等奖:(1个)留影一张+洗衣粉一袋+象棋一副
二等奖:(2个)洗衣粉二袋+洗洁精一瓶+象棋一副
三等奖:(3个)洗衣粉一袋+洗洁精一瓶
十一、活动经费预计:
留影4张(相框)20元2张=40元
洗衣粉16袋5元16袋=80元
洗洁精10瓶5元10瓶=30元
象棋10幅15元10幅=150元
总计:300元
本次活动全力为营造一个“整洁、文明、有序、向上”的寝室情形,进一步引发宽大学生的主人翁意识和集团声誉感,对增强我系门生的精力文明和头脑道德建树起到重要浸染。请各寝室积极参加
机械系宿保部·学习部
20__年5月5日
7附:评分标准
(一)、板报主题(20分)
(二)、刊头设计(20分)
要求:刊头醒目,新颖,突出主题,注明手抄报出自寝室,出刊班级。
扣分:1、无刊头、刊头过大或过小,不够突出主题(扣1—15分)
2、缺少手抄报出自班级,寝室。(扣5分)
(三)、书写绘画(30分)
要求:板书整洁、美观、端正,清晰,文字字距、行距适当,适当加以艺术效果,使用规范字,插图美观,不花里胡哨,且与本次手抄报内容相扣分:1、书写不整齐,过小、过密,太大、太疏(扣1-20分)
2、不规范字,错别字(扣1-10分)
(四)、版面设计(20分)
要求:美观大方,创意新颖,色彩协调,图文及装饰布局合理。
扣分:1、布局形式单调,版面空隙较多,杂乱(扣1-10分)
2、版面缺少装饰,插图比例超过本版征文的1/2。(扣1-10分)
(五)、内容情况(10分)
要求:内容新鲜,健康,充实,紧扣主题。文章长短应有穿插变化,形式
扣分:1、内容与主题关联不大、空洞(扣1-5分)
2、文章形式单调(扣1-5分)
要求:与此次活动的要求相符,主题鲜明,健康向上,符合学风寝室的标准。扣分:1、不符合主题思想(扣10分)2、适合主题思想,但主题不明确(扣1-10分)
Copyright © 2019- hids.cn 版权所有 赣ICP备2024042780号-1
违法及侵权请联系:TEL:199 1889 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com
本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务