河南省环境监测中心站认识实习报告

河南省环境监测中心站认识实习报告

实习时间:20__年_月6号

实习地点:河南省环境监测站

指导老师:张,韩,中心站工作人员

实习目的:了解环境监测的主要任务,初步熟悉环境监测所用的主要仪器的原理,特点和应用范围.

实习内容:20__年_月6号上午,在张和韩的带领下,我们环境科学专业的同学们去河南省环境监测中心站进行了认识实习,通过中心站工作人员的讲解,我们对环境监测中常用的仪器有了初步的了解和认识,为以后的专业知识的学习也提前有了准备.

实习中环境监测中心站的工作人员带领我们参观了他们的各种环境监测设备,并给我们作了简单的介绍;

(1)应急监测室,用于储存一些应急使用设备,如化工厂爆炸,或者毒气泄漏时要用到的设备诸如防护服等,这些设备都专门储存在一起,以便在遇到突发性事件时能够及时地取用.

(2)原子荧光,用于砷,硒等金属的含量分析,通过元素与H形成氢化物,然后送到荧光激发室,在光室中发出单色光,将金属原子从基态跃迁到激发态,由于激发态不稳定,要重新自动的从激发态返回到基态,从激发态返回到基态的过程中要发出荧光.

(3)仪器室,内有TCC,O_,点位滴定仪,纯水机

(4)无机前处理,主要是样品的预处理,是处理后的样品能够发到进入一起的标准

(5)样品分析

(6)嗅辨室,利用采样设备,既用抽气筒将事故现场的气体收集后,在嗅辨室由工作人员进行嗅觉判断,要求是最少要有六名嗅辨人员

(7)PE紫外光度计，波长范围：190nm——1110nm；有两大优点：波长扫描和

动力学测试，可以测出最大吸收波长，且每隔2nm测一次；在动力学中，随着时间变化测光质变化。

(8)生物生态，测量细菌总数、大肠杆菌、叶绿素、浮游植物的数量，来反映河流、地表水、地下水等水体污染状况，现在最常用的是测大肠杆菌的数量。

(9)容量分析，评判水中BOD、COD、高锰酸盐指数来分析水体污染状况，由于回流后滴定时间太长，目前采用快速方法：光度分析法，消解（30min）——冷却——比色（达到回归曲线）。

实习中中心站的工作老师还给我们讲解了部分仪器的原理和使用方法,下面简单介绍部分仪器原理和使用方法.

原子分光光度计

基本原理:元素在热解石墨炉中被加热原子化，成为基态原子蒸汽，对空心阴极灯发射的特征辐射进行选择性吸收。在一定浓度范围内，其吸收强度与试液中被的含量成正比其定量关系可用郎伯-比耳定律，A=-lgI/Io=-lgT=KCL，式中I为透射光强度；I0为发射光强度；T为透射比；L为光通过原子化器光程(长度)，每台仪器的L值是固定的；C是被测样品浓度；所以A=KC。

特点:灵敏度高,分析速度快,测定元素多,数据准确,操作简单,干扰少应用:广泛应用于特种气体，金属有机化合物，金属醇盐中微量元素的分析。但是测定每种元素均需要相应的空心阴极灯，这对检测工作带来不便.

气相色谱

基本构造:气相色谱仪的基本构造有两部分，即分析单元和显示单元。前者主要包括起源及控制计量装置﹑进样装置﹑恒温器和色谱柱。后者主要包括检定器和自动记录仪。色谱柱（包括固定相）和检

定器是气相色谱仪的核心部件

原理:利用试样中的各组分子色谱柱中的气相合固定相中的分配系数的不同,当汽化后的试样被载气带入色谱柱中运行时就自其中的两相间进行反复多次的分配,由于固定相对各种组分的吸附能力不同,因此各组分在色谱柱中的运行速度就不同,经过一定的柱长后便彼此分离,顺序离开色谱柱然后进入监测器.

实习感受:这次的实习与前两次有所不同,主要在室内,工作环境也很不相同,环境监测站的主要工作还是试验多一些,但不论资那种环境下工作,以后要是继续我的专业的话,就要与环境打交道,不管是在什么单位工作,都要有扎实的专业知识,要具备试验的能力.环境保护与污染的防治与改善工作任重而道远,非一朝一夕能改变的,需要大家的共同努力,更需要专业人士的带动,更需要高科技的方法,所以专业要想继续为环保事业而工作,就要学扎实专业知识.