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语文主谓宾定状补例句

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语文主谓宾定状补例句

主【鲁班】

谓【接受】

状【了】

定【一项大的建筑工程】

宾语【任务】

(鲁班) 主语(是) 谓语(我国古代春秋时期一位著名的建筑) 定语(工匠) 宾语。

1、 清早的阳光轻轻地拾走花瓣上的露珠点点。

主语——阳光

谓语——拾走

宾语——露珠

定语——清早的、 花瓣上的

状语——轻轻地

补语——点点

2、 往事不停地浮现在我的眼前。

主语——往事

谓语——浮现在

宾语——眼

定语——我的

状语——不停地

补语——前

3.由于这件事情, 老师骂罪魁祸首的我骂得狗血淋头。

主: 老师

谓: 骂

宾: 我

定: 罪魁祸首的

状(原因状语): 由于这件事情

补: 骂得狗血淋头

例: 他[昨天从我这里]拿了(一本) 书。 “他”是主语, “拿”是谓语, “书”是宾语。 “昨天从我这里”是状语。 “一本”是定语。

补语例: 昨天, 他打<碎>了我的茶杯。 “碎”是补语。 是补充说明谓语的情状的。

举个例子: 高兴的他蹦蹦跳跳地玩圆滚滚的篮球 主语: 他 主语是指动作的发出者 谓语: 玩 谓语一般是指动词 说明主语在干什么, 有什么状态, 举动 宾语: 篮球 宾语是指动作的承受者 注意: 宾语一定是名词! 定语: 高兴的还有 圆滚滚的 定语一定是形容词定语修饰主语和宾语 在主语和宾语前 状语: 蹦蹦跳跳地 状语一定是在主语之后, 谓语之前! 没有补语

再举个例子:

你看见篮球在滚动 主语: 你 谓语: 看见 宾语: 篮球 补语: 在滚动 生动些说, 宾语后的短语全都是补语 一般补语表明宾语的状态 定理: 句子主干: 主谓宾, 如: 我喝水 也可以只有主谓 如: 我喜欢 短语位置{一定不能改变} {定语}主语+{状语}谓语{补语}+{定语}宾语{补语} 主语: 是谓语陈述的对象 谓语: 是陈述, 说明主语“是什么”或“怎么样” 宾语:表动作行为所涉及的人或事物

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