三年级语文下期末试卷

羊圈（juàn quān） 干涸（ɡù hé） 啜泣（chò chuò）

无奈（nài nài） 凑（ còu zòu ）巧 船弦（xuán xián）

二、我能正确拼写，请注意写字姿势,把字写漂亮。 （5分）

1.老人正shū hu?n (  )平稳地听着美妙的音乐。

2.人类quē sh?o (   )空气将不能生存。

3.那天，我抓住了一只飞蛾，它在我手中拼命zhēnɡ zhá(  )着!

4.当天边隐去最后一抹w?n xiá(  )，街灯初亮的时候，夜幕jiànɡ lín(  )了。

三．把下面的词语补充完整，并按要求填空。（12分）

兴高（ 　）（ 　）　 亡羊补（　） 女（　）补天　 　（　）（　）叠嶂

（ ）（ ）奔月 （　）而不舍 废寝（　）（　） （　）耳盗铃

1.来自寓言故事的成语      。

2.来自神话传说的成语      。

3.“    ”指不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。

4.陈景润学习很认真，经常    ，游弋在书的王国里。

四、填写合适的关联词语。（4分）

1、（ ）没有太阳，（ ）没有我们这个美丽可爱的世界。

2、有了这种“吃”水果的机器人，果农们就轻松了，（ ）坐在办公室里指挥他们（ ）行了。

3、（  ）刮风下雨，爸爸（  ）按时上班，从不迟到。

4、小云学习成绩优异，（ ）靠天赋，（ ）靠勤奋。

五、读句子，想想带点词的意思再选择。 （9分）

1．致： ①给予；②集中；③达到；④精密精细；⑤情趣。

(1)做工精致；（ ） (2)专心致志；（ ） (3)致谢（ ） 。

2．熟：①植物的果实完全长成；②食物加热到可以食用的程度；③因为常见而知道得清楚；④熟练；⑤程度深。

(1)小妹妹在床上熟睡了。（ ）

(2)杨梅熟了。（ ）

(3)提起杨桃，大家都很熟悉。（ ）

3.闹： ①喧哗，不安静；②吵，扰乱；③害病，发生；④干，搞；⑤开玩笑。

(1)街上很热闹；（ ）

(2)都是河伯娶媳妇给闹的；（ ）

(3)吃了不干净的东西会闹肚子。

六．按要求写句子.（10分）

1、工人们留下了那棵橡树。（改为“把”字句）

2、家乡的春天是个美丽的地方。（修改病句）

3、少先队员不能向困难低头。（改为反问句）

4、月牙儿像弯弯的小船，斜挂在夜空。（仿写比喻句）

5、小花鹿在河边走。（改为拟人句）

七、我会背，我会填。（22分）

1.“一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。”这句话从   、  、  三个方面写了小燕子的  ，突出了它  的特点。

2.《咏柳》的作者是___________代诗人_____________。“碧玉妆成一树高”中的“妆”的意思是_________________。诗的后两句是“____________________________、_______________________ 。”

3.“它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像    ，绣满了   。背上的羽毛像   。腹部的羽毛像    。”这段话是围绕“   ”这句话来写的。通过   、   、   等描写颜色的词语体现了翠鸟  ___ 的特点。

4.“他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。”这句话中的“他”指的是   。这句话是对他的    描写，他当时在想  _______________ 。

八、课外阅读。（12分）

我家的小园

我家的东南面有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木，这里一年四季都是美丽的。

春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，园子里一片绿油油，一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹起来。

夏天，一行行向日葵茁壮地成长，高大的茎上绽开着朵朵金黄色的圆圆的大花盘，迎着朝阳怒放。火红的石榴花，散发着诱人的清香，引来了一群群蝴蝶和蜜蜂，在花的周围翩翩起舞，纵情欢歌。一排排玉米威武地挺立着，棒槌大的玉米长在秸上，吐着红樱。菜园里，茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，使我倍感小园的可爱。

秋天，喇叭花开了，在绿丛中伸出了一支粉红色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏动听的曲子。石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着人们咧嘴笑着。这一切怎能不惹人喜爱呢？

冬天，一场大雪过后，园里的树披上了白雪，残秧披上了白雪，地上也盖满了厚厚的白雪，麦苗不见了，小鸟不见了，蝴蝶不见了，整个小园成了银装素裹的白色世界，寂静无声。我情不自禁地赞叹道：“好美啊！小园。”

小园如此美，真是一幅诱人的四季画。

1.根据意思从短文中找出相应的词语。

（1）果实饱满而硕大。（  ）

（2）雪后的美丽景色，一切被银白色包装起来。（  ）

2.把文中横线的句子运用了  修辞手法，换一种说法后不改变原意。

______________________________________________________

3.这篇短文按照________顺序记叙介绍小园的美的。

4.课文首尾照应的句子是：            。

5.你喜欢这个小园吗？为什么？

。

九、综合实践。（5分）

一年四季，我们感受着春天的温暖，夏天的炎热，秋天的凉爽，冬天的寒冷，四季分明。

1、说说不同季节植物生长和动物活动情况？

2、观察不同季节里人们的生活变化。

十、习 作。（15分） 题目：假如

要求：1.展开想象，把自己的所想写下来。语句通顺，不写错别字。

2.字数在300字左右。

参考答案

一、请给下面带点的字选择正确的读音,用“√”表示。（6分）

羊圈（juàn√ quān） 干涸（ɡù hé√） 啜泣（chò chuò√）

无奈（nài nài√） 凑（ còu√ zòu ）巧 船弦（xuán xián√）

二、我能正确拼写，请注意写字姿势,把字写漂亮。 （5分）

1.舒适 2.缺少 3.挣扎 4.晚霞 降临

三、把下面的词语补充完整，并按要求填空。（12分）

兴高（采）（ 烈） 亡羊补（牢） 女（娲）补天　 　（重）（峦）叠嶂

（嫦）（娥）奔月 （锲）而不舍  （掩）耳盗铃

1.来自寓言故事的成语：亡羊补牢 掩耳盗铃

2.来自神话传说的成语 女娲补天 嫦娥奔月。

3.“ 锲而不舍”指不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。

4.陈景润学习很认真，经常 废寝忘食，游弋在书的王国里。

四、填写合适的关联词语。（4分）

1、如果……就

2、只要……就

3、即使……也

4、不仅……而且

五、读句子，想想带点词的意思再选择。 （9分）

1.(1)④ (2)② (3)①

2．(1)⑤ (2)① (3)③

3.(1)① (2)④ (3)③

六、按要求写句子.（10分）

1.工人们把那棵橡树留下了。

2、春天的家乡是个美丽的地方。

3、少先队员怎么能向困难低头呢？

4、例：柿子像红红的灯笼，斜挂在树上。

5、小花鹿在河边散步。

七、我会背，我会填。（22分）

1.羽毛 翅膀 尾巴 外形 活泼机灵

2.唐 贺知章 打扮

3.橄榄色的头巾 翠绿色的花纹 浅绿色的外衣 赤褐色的衬衫 它颜色非常鲜艳

橄榄色 翠绿色 浅绿色 赤褐色 颜色鲜艳

4.阮恒 神态 我马上就要死了

八、课外阅读。（12分）

1.根据意思从短文中找出相应的词语。

（1）果实饱满而硕大。（丰硕）

（2）雪后的美丽景色，一切被银白色包装起来。（银装素裹）

2.把文中横线的句子运用了反问 修辞手法，换一种说法后不改变原意。

_这一切惹人喜爱_。

3.这篇短文按照_季节变化_顺序记叙介绍小园的美的。

4.首尾照应的句子：这里一年四季都是美丽的。小园如此美，真是一幅诱人的四季画。

5.喜欢。因为小园一年四季都是美丽的。

九、综合实践。（5分）

1、说说不同季节植物生长和动物活动情况？

例：春天，小草发芽，百花绽放，冬眠动物开始苏醒。夏天：草木茂盛，蝉鸣蛙叫，各种动物活动频频。秋天；硕果累累，落英缤纷。一些动物储食准备越冬。冬天：白雪皑皑，动物冬眠。

2、观察不同季节里人们的生活变化。

提示：可以从服装、饮食、活动等方面观察。

十、习 作。（15分）略