本学期我担任旅游管理专业辅导员，这半年里，我在院系领导的关心和指导下、在同事的支持与鼓励下、在与学生们的交流的过程中，我做了一些工作，同时也收获了很多，现将我本学期的辅导员工作总结汇报如下：一、思想政治工作
对学生的思想政治教育，是我们辅导员工作的重点，也是学生们健康成长，树立良好价值观、人生观的关键。
(1)政治理论学习
首先，我利用晚自习时间带领学生开展政治理论学习，引导学生从理论上掌握正确的指导思想，从实际行动上，结合理论知识，正确地全面地看待问题、分析问题、解决问题。把枯燥的理论知识与实际生活中的问题结合起来，帮助他们分析现实社会问题，使他们了解到自己身边的小事也能与自己所学的理论知识挂钩，从而使他们发现政治理论学习的必要性和乐趣。
(2)关注贫困生，做好其思想工作
贫困生在我们班一个较大的群体，我班共51人，其中有近50℅的不同程度的贫困生。所以关注贫困生也是我工作中的重心。在关心贫困学生的同时，帮助他们树立自信自强的观念更为重要。
首先，通过各种渠道，我对班级里的贫困生进行摸底调查，分出不同程度的贫困生，并组织调查统计和掌握贫困生的生活和学习情况，建立贫困生档案。平时经常与他们谈心，了解他们的身心状况，日常生活状况，并积极向有关部门推荐安排他们从事勤工助学活动等。认真仔细地做好奖学金评定、贫困补助、勤工助学岗位、减免学费等工作，把国家、学校有限的专项拨款用准用好，尽力减少贫困生的后顾之忧，减轻他们因经济困难而造成的生活压力。
其次，帮助他们树立自信自强的观念。贫困生容易因经济原因常产生自卑心理，对贫困生经济上的资助固然重要，而关心他们的心理健康更为重要，要尽力帮助他们摆脱自卑心理。在我们班就出现过有的贫困生因害怕拿到助学金后别人在背后说三道四，而不愿意申请助学金，因此，鼓励他们要端正他们的金钱观、价值观和人生观，使他们认识到经济情况的好坏并不能代表人格的高低，正视自己，发掘自己的潜力，以知识和能力作为自己的精神食粮来充实自己，在精神上脱贫。
(3)注重学生心理健康教育
大学生作为一个特殊的社会群体，有他们自己许多特殊的问题，如对新的学习环境与任务的适应问题。对专业的选择与学习的适应问题，理想与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。为使学生避免或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，增进心身健康，以积极的、正常的心理状态去适应当前的社会环境，预防精神疾患和身心疾病的产生，这
一学期，我加强了对我班学生心理健康的教育。平时我从各个方面来关心学生，观察学生思想动态，正确地开导学生，充分开发他们的潜能，培养他们乐观、向上的心理品质，促进了学生人格的健全发展。使学生们能够不断正确认识自我，增强了自我调控、承受挫折、适应环境的能力；培养了学生健全的人格和良好的个性心理品质。对于特殊心理问题的学生而自己解决不了的，及时与学校心理咨询中心及时联系，尽快帮助学生解决心理问题。
二、班级管理工作
班级管理工作是我们辅导员的基本工作，班级工作的好坏对班风和学生个人的成长都有很大影响。
（1）首先做好班委换届工作
根据学生们的要求，也在经过了一学期互相认识的基础上，我班本着自愿和民主相结合的方式，认真做好班委换届工作，效果较好。
（2）抓好学生干部管理和党员积极分子，促使以点带面，以面带全
对辅导员而言，往往精力有限，所以要做好学生工作，主要是做好班干部工作，从而促使以点带面，以面带全，从而管理好班级，因此班级的日常事务管理主要依靠学生干部。同时加强对党员、入党积极分子的培养，使他们不仅典型，而且要起模范带头作用。
（3）正确把握和处理学生间的人际关系
班级同学之间或同宿舍同学之间，在一起相处时间长了，容易产生一些矛盾，因此，我们要将矛盾解决于萌芽之中，以免其激化，注意观察和了解学生们之间存在的问题，发现问题，及时找学生了解情况和谈话，及时将问题予以解决。
(4)做好班级文化建设
确定了班歌、班徽、并通过特色主题活动逐步丰富、完善独特的班级文化。使学生们具有集体荣誉感和为集体做贡献的使命感。
（5）做好班级学风建设
严格考勤，深入课堂，把握学生的上课出勤率以及课堂纪律，严格考试纪律；坚持与任课老师多联系，了解学生的学习动态；成立学习小组，先进带后进共同进步。经常召开不同形式的学习经验交流会，促进同学间的交流学习。对于学习落后的学生，要找其谈话，不听劝者要和其家长联系沟通。
三、问题与不足
1、由于经验不足，工作的计划性、前瞻性还不够，有时会在工作中处于被动。希望以后多向其他老师学习、交流，尽快提升自己。
2、工作中不能很好的控制自己的情绪和保持冷静，常出现急躁和烦躁等情绪。
四、下学期工作要点
1、班级管理主要依靠学生自主管理，积极培养和锻炼学生干部的能力。
2、加强学风建设，营造浓厚的学习氛围，帮助大家顺利通过英语B级和四级考试。
3、继续密切关注学生们之间的人际关系情况，尽量消除矛盾。
4、引导学生积极做好短期学习计划和职业生涯规划，做好自我定位。
5、鼓励学生们认真对待导游证考试，争取一次过关。
6、提前进行就业指导引导学生提前熟悉环境，注意关注社会。