弊远远大于利

育儿知识提醒，爸爸妈妈在孩子成长方面要特别注意，学习锻炼各种能力固然很重要，但是有些事对于孩子来说不宜太早做。

不要过早学习走路

很多家长以自己孩子走路早为自豪，甚至在孩子3、4个月的时候就抱着孩子立着蹦来蹦去，6、7个月或者8、9个月的时候就扶着孩子在地上走，或者把孩子放在学步车里。还有的孩子不会爬，就先学会了走。
过早学习走路，影响孩子的形体发育， 影响孩子学习爬行，我们都知道爬行练习对孩子的发育有非常多的好处，让孩子过早学走路，孩子就不愿意爬行而选择走路，这样就错失了宝贝爬行练习的黄金时期。

不要过早学习写字

经常看到有些家长让只有三两岁的小朋友学习写字。其实，这个年龄段的小朋友是要玩涂鸦的时间段，写字是个比较精细的活。过早的学习写字会容易造成宝宝的视觉疲劳和手指指骨的发育畸形。
4岁以下幼儿年龄比较小，孩子的手还没有发育好，建议不要长时间写字，建议您让孩子拿彩笔，因为彩笔比较粗，不会对他的手指发育产生影响，但可以让幼儿学学简单的勾画。

不要过早学习钢琴

熟悉钢琴的人都知道，弹钢琴手指要有劲，不能软，因为钢琴的每个发音都需要大约30克的力，而低音区所需要的力量则更大。小孩子手指软软，本来就是没有多大力气的，这个时候强迫孩子练钢琴只会引起孩子的反感，最重要的是会对孩子的身体发育有影响。
宝宝自己喜欢，那么家长一定要让宝宝合理使用练琴时间，不要过长。

不要过早学习画圆

有的家长是想着锻炼宝宝的双手协调能力，就让一岁多点小家伙开始画圆，其实这个很为难宝宝。因为在3岁之内的宝宝，都是在学习涂鸦的阶段，过早地学习，束缚宝宝的想象力还有宝宝的创作热情。

不要过早分左右

5-7岁能够建立以自我为中心的左右，7岁左右可以分清站在他对面的人的左右；7岁-9岁，儿童能对直观、形象的事物分清左右空间关系，形成直观表象；9岁-12岁，儿童能够形成左右方位的抽象概念，能根据表象、记忆建立其空间关系。
最后提醒：危害谈不上，但是有浪费时间的弊端。太早教孩子分清左右，孩子只能机械记忆，不坚持强化，过段时间就忘了。