用师范造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、哥哥理想是做一名优秀的教师，所以他准备报考一所师范学校。

2、我们要求师范学校的每个学生努力学习，提高品德修养，以免将来误人子弟。

3、师范大学的学生都是将来要当老师的，现在的老师课件都是由电脑完成的。

4、这位化学家本来是读师范学校的，因对化学有兴趣，才半路出家，做化学研究工作。

5、现在女教师资源丰富。男教师相对缺少。你只要看看一般师范大学，都是女生比男生多几倍。特别是幼教，男幼教很稀缺的。

6、我打算报考师范大学，将来做一名教师。

7、姐姐经过再三考虑，决定报考师范大学，将来做一名教师。

8、姐姐立志当教师，考上了师范大学真是称心如意。

9、到城镇学校工作的免费师范毕业生，应先到农村义务教育学校任教服务二年。

10、为了在一定程度上解决教育发展不均衡的问题，师范生免费教育应时而生。

11、所以，各高等院校应认清形势，发挥自己目前优势，解决暂时困境，放眼未来，重视现代教育技术这一实现教育改革的杠杆，以在师范生中开设教育技术学课程为基础，使教育事业蒸蒸日上。

12、湖南师范大学校方负责人说，学校有系统指导新生入学的措施，“学长版新生入学指南”内容虽然丰富，但也不乏偏激之词，新生们可参考，但不能奉为行为准则。

13、华中师范大学教育科学学院教授杜时忠说。

14、接受州立师范学校教职并搬家至普利矛斯。

15、地方高等师范院校的特殊地位更决定了其学科专业建设的重要性。

16、师范启其塞，小学导其源，中学正其流，专门别其派，大学会其归。

17、中学教师的基本素质，在很大程度上反映了高等师范院校的教育教学质量。

18、吉首大学师范学院的微格教学已有十年的历史，前几年用于初中教师的单项单科教学技能的训练。

19、师范院校化学教育专业的师范性课程肩负培养未来教师的重任。

20、平可夫，云南壮族人，广西师范学院毕业。

21、东北师范大学考研网个人，组织，都很关注这一现象。

22、立学校须从小学始，尤须先从师范始。

23、以华中师范大学的实践为例，介绍利用网上学位论文数据库资源来实现本校学位论文数据库回溯建库的一种便利快捷的建库方法。

24、阳絮老师，毕业于湖南师范大学英语教育专业，现任用心教育小学部英语教研组组长。

25、面对当前蓬勃开展的中学生物学教学改革，而师范生物学教学却陷入彷徨不前、胸中无数的境地。

26、以韩山师范学院大学生学习韩语为例，以增强对这一问题探讨的具体性和针对性。

27、协办单位：上海市部，上海国际旅行社，东方绿舟青少年训练基地，华东师范大学，国防教育基地等。

28、应湖北师范学院美术系师生之邀，在师院作题为“思考才能进入未来的艺术”的演讲。

29、据上海师范大学生命与环境科学学院生物系李利珍教授介绍，菜粉蝶又名菜白蝶，其幼虫就是常见的菜青虫。

30、我国基础教育正在广泛地开展“研究性学习”的理论与实践探索，但在高等师范教育中，这方面的研究相对滞后。

31、我在师范院校对学生做讲座时，常常为这些塞满了无用的知识的小伙子和姑娘的不成熟感到震惊，他们知道的很多，他们谈辩证法神采飞扬，他们对经典作品引经据典？？但他们中很多人的人生观却像婴儿一样。

32、先后就读于淮阴师范学院、南京艺术学院美术系。

33、无庸讳言，师范教育模式改革是一个系统工程，所涉及的问题极为广泛。

34、目前，湖南大学、中南大学、湖南师范大学三校馆际互借进入实质性阶段。

35、因此，本研究以北京师范大学男生体质未达标群体为研究对象，采用文献资料法、人体测量法、专家访谈法和问卷调查法对该群体的体质进行了现状及原因分析。

36、孙景尧，上海师范大学教授，国家重点比较文化与世界文学研究中心主任。

37、将鲜花献给您，将掌声送给您；让我们追随您，使成功属于您。热烈祝贺我校升格为徐州幼儿师范高等专科学校。

38、目的为了解师范类大学生的心理健康状况，并提出适宜干预措施。

39、今年我省高考试卷答题卡扫描及卷一阅卷工作在山大鸥玛公司进行;卷二评卷点设在山东大学、山东师范大学和济南大学。

40、师范院校的毕业生因诸多能力缺失，难以适应新课改下的基础教育教学。

41、有，我在北京师范大学做兼职教师。

42、一九二零年他东渡日本是自费的，直到两年后他考入东京高等师范学校文科三部，即英文系，方才成了湖南省的公费生。

43、从韩山师范学院毕业生总体上看，用人单位的评价或自评都是比较好的。

44、华中师范大学副校长李向农的点评是，“控”是形声字，右边的表示声旁，跟“空”，而左边的表示形旁，表示“控”是用手的，掌控。

45、东北师范大学一项调查显示，近九成大学生认为，网恋是满足情感需要的一种方式。

46、如何整合信息技术与中小学教学，让二者有机地结合，是师范教育工作者必须研究的问题。

47、模拟讲课法对于突出高等师范院校的师范性，培养学生良好的教师素质和教育教学实践能力有着独到的作用。

48、乡村师范之主旨在造就农夫身手、科学头脑、改造社会精神的教师。

49、获吉林大学颁授客座教授名衔及东北师范大学客座教授名衔。

50、首都师范大学教育技术系副教授乔爱玲博士认为，借助电脑游戏的方式是以往国学教学的升级，身临其境式的学习可以激发学生的学习兴趣。

51、刘俊奇，男，华中师范大学毕业，法学硕士，副教授，主要从事中国特色社会主义研究。

52、第二部分，主要分析当前师范类大学生思想政治教育工作的现状。

53、进入栏目免费论文付费论文职称论文毕业论文转让论文论文指导外文翻译检测论文采用问卷调查法，对科学教育专业师范生的科学本质观及其影响因素进行了调查。

、周流溪教授的详细信息，请参见北京师范大学外文学院网站。

55、是的，我应邀在北京的一所师范学院教书。

56、张华八年前毕业于太仓师范师范学校。

57、中方主持人刘桂秋副教授，沈阳师范大学教育科学学院。

58、邵东县第一中学，贵州师范大学相关人员的行为也都违反相关的法律法规。

59、陆晓媛：作为南京师范大学的毕业生我感到无比的自豪和光荣。四年转瞬即逝，面对老师、同学和这个生活了四年的大学，我要说的惟有：感谢！谢谢你们！！

60、福建师范大学仓山校区到福州塔头新村有公交车？

61、吉林省在长春特殊教育师范学校和宽城培智学校进行的试验，给吉林省的特殊教育信息化提供了发展的样本。

62、文章以即将建成的河南沁阳师范学校校园网为背景，介绍了一个典型的校园网的网络构成及配置，并对在此网络上开展的多种多媒体业务做了详尽的描述。

63、师范教育是推进和革新教育事业的根本。

、从山东师范大学到经七路的省农行坐哪路公交车?

65、通过问卷调查，指出了师范大专生历史素质的现状并就这些现状的成因进行了分析。

66、其后，我匆匆赶去下一个活动场地黔南民族师范师院。

67、湖北第二师范学院门口，许多人摆摊子玩牌九。

68、结合师范生素质特点，提出建立我省高师大学英语课程在培养学生具有扎实语言基础前提下的“厚基础、宽口径”的务实教学目标。

69、文登市副、文登师范校长初钊殿在“永进产品质量我认可”的千米条幅上签字，对产品质量表示极大的信赖。

70、敝人也提请师范学院教育系鲍尔教授作证明人，已得到他的同意。

71、在信阳师范学院学习期间出现任何意外或经济问题，将由担保人负全部责任。

72、试讲是高校师范生教育实习前开展的一项重要实践活动。

73、在中国生活了两年后，我感到自己是如此地被上天所宠爱，我先后在江西财经大学、山西师范大学和中北大学从事外教工作。

74、即如这一回女子师范大学的风潮……自然，自己也明知道违了‘和光同尘’的古训了。但我就是这样，并不想以骑墙或阴柔来买人尊敬。

75、不办好师范教育，教师就没有来源。

76、至于把华语作为各大专院校的公共课开设则更为普遍，几乎所有高等商业技术学院和师范类院校都开设华语课。

77、潮州市饶平师范学校优秀美术老师许旭奎示范作画。

78、现就读于北京师范大学大学教育学院学校心理咨询方向硕士研究生。

79、由于我的一个学生和山西师范大学的不解之缘，我得以看到孙铭有教授主编的这一套“文艺理论研究丛书”。

80、在学校教育方面，其主张重视基础教育、师范教育、女子教育、儿童教育等。

81、扬州师范学院座落在瘦西湖畔，出了东门，便是令人神往的大虹桥。

82、本文就师范院校植物生理学教学过程中存在的一些问题进行了探讨。

83、近日，北京师范大学文物博物馆开馆。

84、先后任浙江省视学、浙江师范国文教员，上海大学、北大女子文理学院教授，一度赴英、美，均不久即返。

85、文章结合当前“师范教育”向“教师教育”转型这一现状，对世界各国的教师教育现状进行了对比研究。

86、小杜口中的胡哥哥，就是“兴家”的第一批志愿者华东师范大学的胡晓鹏。

87、师范院校的英语教学要通过加强英语口语基本功训练、重视课堂口语教学，创设英语口语环境等方式来大力提高师范生的英语口语能力。

88、本报启动“探寻山城最美爱情，赠送皇庭精美对戒”活动后，来自江西曾经就读于重庆师范大学的李钰向我们分享他们的七年异地恋。

、这四个部分密切联系，相辅相成，共同围绕着我国师范教育模式向混合型发展的可行性来组织。

90、幼儿师范教育作为师范教育的一个组成部分，它是培养幼儿教育工作者的摇篮。

91、工作以后，我努力工作，挣的工资比他这个湖南师范大学的高才生还高。

92、郑德杨代表哈尔滨师范大学郑德杨官方网站，并以个人的名义，祝愿陈卫民校长明天会更好！

93、面对严峻的就业形势以及日趋激烈的就业竞争，不少师范专科生就业自卑心理日趋凸现。

94、尊敬的家长：您好，我们是鲁东大学师范类的学生，为了锻炼我们的能力，我们决定利用周末及假期勤工俭学。

95、这个大学的前身是女子师范学校。

96、毕业于天津师范大学。生物、英语双学士，英语语言硕士。

97、他在师范学院里受训成为老师。

98、即将于康定民族师范高等专科学校中文专业毕业。

99、作为最重要的实践形式，教育实习在师范院校教育中的地位不容置疑，然而实际中却陷入了将就应付、有名无实、名实俱无的困境中，真正坚持者很少。

100、她能考上大学是因为那个师范后来解散了，他们又划回我们清原一中。

101、本文创新之处就在于提出了提高我国中小学教师科学素养必须更新观念，改革我国高等师范院校的课程体系与教学方法。

102、李申，中国无神论学会副理事长兼秘书长，上海师范大学教授。

103、教书不仅是传授知识，更重要的是教人，教育后一代成长为具有主义思想品质的人。因此，学师范，做人民教师的人，他的思想品质的好坏，也就格外显得重要。

104、师范院校大部分的毕业生都在小学和中学里当老师。

105、振兴教育，必先广储师范，师资不敷，学校何以兴盛。

106、我们应该认真探讨师范院校扶贫顶岗实习支教中存在的一些问题，进一步对顶岗实习工作提出具体的建议，以期使顶岗实习支教真正行之有效。

107、公共心理学在高等师范院校中是一门重要的基础课程，对于培养合格的师范生有重要的意义。

108、毕业于淮阴师范学院商务英语专业。

109、第一场的角逐在上海的王永佳，天津的张少博，和首都师范大学附属中学的贺鹏之间展开。

110、该文结合淮阴师范学院校园移动一卡通的应用情况，对校园移动一卡通功能和存在的问题做了分析，并对其的发展趋势进行阐述。

111、高中毕业后，恋恋不舍地离开学校，师范毕业后又满怀憧憬跨进了校园，到现在已经数着树上的叶子绿了十次，又黄了十次。

112、河北师范大学生命科学院杨振才博士应邀出席了会议。

113、长期以来，我国的师范教育对实践性教学有所忽视。

114、年，中石先生创办的首届书法大专班在首都师范大学开班授课，学生来自全国的四面八方。

115、详尽地分析了造成我国高等师范教育种种问题的主要原因。

116、钢琴艺术是一门实践性很强的学科，而师范类院校的钢琴教学难度更大一些。

117、河南师范大学是一所建校历史较长的省属重点大学。

118、广西桂林市人，毕业广西师范大学美术系。

119、我的日子从此就像一口口的饭，被吞咽进了师范学校豁开的大口里。

120、师范学校立，而群学之基悉定。

121、想家的时候，让我情绪低落。想家的时候，让我夜晚难以入眠。自来到新乡幼儿师范学校以来，每到夜深人静的晚上，都会让我情不自禁地想起家。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。