挥棒造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、专注于右投手投给右打击者，下面这张表显示打击者挥棒区块的比例。

2、知道投手要投什麽球，并不代表你挥棒时可以打中其实在五尺外的球。

3、其中一个绿皮怪物停下身子，挥棒硬挡，另一只绿皮怪物绕了一个圈子，朝萧寒扑来。

4、冬至到了，为你请来：唐僧念咒，把寒意缠；悟空挥棒，将冷冻赶；八戒贪吃，吃掉苦难；沙僧挑担，挑尽艰难；祝你冬至，顺利长安，快乐常伴！

5、这个位置一定是对左打击者很诱人的所以导致那些结果，且打击者持续对这个区域挥棒。

6、这个人就是缺乏主见，老是听人穿鼻，跟着别人的指挥棒转。

7、大街上三分之一的地方被划给了自行车，吹着口哨拿着指挥棒的交通让每个人各行其道。

8、人生不一定球球好球，但是有历练的强打者，随时都可以挥棒。

9、如果你以另一种方式转动它，它就变成尖笔，再换一种方式转动，它就可以变成激光指挥棒。

10、触击屏幕就可挥棒，如果你运气不错，就能打到球。

11、董阳打起精神面对第四棒，他仅用了三个球，快速直球，滑球，伸卡球，第四棒连续三次挥棒落空，三振出局，三人出局，留下一个残垒。

12、而现实中，以升学率为指挥棒的应试教育积重难返，又强化着人们对“高考状元”的追慕。

13、欲望是殖民者手中的皮鞭，欲望是希特勒手中的指挥棒，欲望是和珅手中的印章。

14、当投手把球投向击球员后，如果击球员挥捧而未击中，把球打入界外地区或球在好球区之内而来挥棒击球，都算是一击。

15、高考指挥棒这次变向，也应该给社会上其他的考试醒醒盹儿，降降温。

16、她挥动起指挥棒;敲击了乐谱架两下。

17、挥棒打鸳鸯，撒虫蛀红豆。

18、在昨天的训练中，女足主帅伊丽莎白的助手弗雷德从负责技战术训练的王海鸣手里“抢过”指挥棒，王海鸣又进边缘地带。

19、他指着他身后的指挥棒，转过身来面对着违规者。

20、东风舞弄着指挥棒，晚霞在蓝天挺进。

21、在中等教育中，一切围着高考指挥棒转，经院式的、烦琐哲学的东西搞得太多，其实不利于人心智的发展。

22、对各大地产商来说，今年上半年肯定是最不堪回首的，基本上是在各项的"指挥棒"下度过的。

23、乐手们起初觉得挺逗，看到舟舟的动作很有感觉惹得众笑，并纷纷随着他的指挥棒演奏起来。

24、身为一名打者，当你知道投手要投什麽球，兴奋地只想一棒轰到月亮上的时候，往往只会破坏自己挥棒的平衡。

25、击球员挥棒击一个快球，但没有击中。

26、这样的综合指挥棒，是否能够让经济发展走上金玉其质的良性道路?方向已经具备，细节还待完善。

27、只见指挥把指挥棒举起，全场立即变得鸦雀无声，所有人都屏气凝神地等待着。

28、冬天这个魔术师来了！他拿出指挥棒说：冰天雪地快来到。天上的雪花就像棉花一样落下来。一阵阵寒风吹了过来，树上的叶子纷纷落了下来。只有松树和翠竹穿着绿衣服站立在冰天雪地里忍受着暴风雪和刺骨寒风的侵袭。它们非常坚强！

29、打带跑的阅读圣经，经常带来挥棒落空的结果。

30、秋雨更像一位艺术大师，他的彩笔一挥，果园里变得五颜六色，他的指挥棒一挥，听迎着四周明亮的灯光，闪着亮儿、眨着眼儿，排着队、哼着曲儿轻松离去，只把回味的歌声在空中回荡。

31、追根究底，霾害呈现出“量变到质变”之势，治本之策还在于打造指起来对路、挥起来有力的“指挥棒”，同样是有关国家治理体系和治理能力现代化的命题。

32、当这一球抛来时，夏恩挥棒击中了球，打出一记滚地球，球缓慢地滚向投手。

33、在这么重大的问题上，你想挥动一下指挥棒，转眼就变过来，办不到！

34、当球将要进垒的时候，小谢对着球挥棒，向着投手打出了一个缓慢的滚地球。

35、瞬罢便挥棒转厉直扑阴兵群，几棍砸、一头喝、数吼打，击肉声、惨叫声、寒棒硬打盔甲铿铿声，声声嵌耳，阴兵聚群亦又散，散之又怕聚。

36、叶向东不屑地一笑，双手握管，用挥棒球的姿势身子半蹲，腰马用力，手臂一摔，直接一棍子砸在了陈生的脸颊之上，连带着还敲出一颗大槽牙。

37、挥棒把球贴边线击出左外野深远方向！

38、如果干部选任只是简单地以票取人，“唯票”的指挥棒下，必然会出现干部拉关系、拜门子、争票数。

39、强拍就是指挥的指挥棒向下指，表示出一小节中的主要强音所在。

40、他们也会投出几种不同的球，让打击者措手不及、挥棒落空。

41、更要命的问题是，我们现在是把科技评价“授柄于人”，这就不可避免地造成了我国高校科研跟着国外指挥棒转，“任人宰割”的局面。

42、双方都不是墨迹的人，铁牧东也没有一丝欺负人有愧的心理，哨棒在手天下我有，挥棒就打，哨棒带起了空气摩擦的声响打向了加尔富尔。

43、结果任务未达成，仍不会停止挥棒，反而想用更高的功绩来弥补之前的承诺，结果成了常败将军。

44、为首黄毛一声令下，七名小弟便挥棒如雨，一股脑儿砸向了叶乘风，端的是凶狠异常。

45、在棒球比赛中，打击者有三次机会挥棒击球。

46、历史已经把指挥棒交到了北京和张家口手中，我们该如何发挥自身的优势，把这场盛大的聚会演奏好呢，首当其中是选好干部、用好人才。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。