校风造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【校风造句】内容，供您参考。

1、自从整顿校风后，我校好人好事犹如雨后春笋般层出不穷。

2、专科，你选择校风严谨的，动漫专业好的，就业容易的，一般来说是会有比较好的出路。

3、广播中说，从下周一开始，学校开始大力整顿校风校纪。

4、我是鉴湖的学生，鉴湖不是重点学校，不过校风还好。

5、学校为整顿校风，决定给予犯规同学小惩大诫。

6、大学生群体越轨行为不仅不利于学生身心健康成长，而且给校风建设、校园安全稳定带来了一定的威胁。

7、学生干部是广大学生的带头人，是高校学生管理工作的重要参与者，对校风和班风的建设起着有力的推动作用，因此，学生干部素质的高低关系到学院的稳定与发展。

8、某直属学校，该辖区一流学校、最高学府是也。素以校风严谨，校纪严明，秩序井然著称。

9、干窑中学学风严谨，校风良好，教学成绩显著。

10、校风建设是人才培养的客观要求，新形势下校风建设有何特点又如何加强校风建设是值得探索的问题。

11、我爱校园，爱它的充满温馨的风气。望着奔跑在操场上的那一张张笑脸；盯着黑板的那一双双渴求知识的眼睛；有着严谨的教学态度，良好的校风，推行德智体美劳全面发展的素质教育。

12、他说，“逢一必争，逢冠必夺”是学校的校风，尤其是在实习期间，更不能有任何污点。

13、文明儒雅我坚持。培养“文明、文雅的读书人”是碧桂园学校的办学宗旨之一；也是我们新校风建设成果的重要体现。

14、高校校风是师生员工共同具有的思想行为作风，它具有导向性、凝聚性、塑造性、特色性的特征。

15、新形势下，规范落实“常规”仍是促进班级学风乃至校风建设的必然选择。

16、人格为为人之基，勤奋为成功之诀，俭朴为立身之本，而吾校风皆具此而吾同学皆行所无事以自淑其身，此吾侪所当自省而保存光大之者也。

17、校风和谐，多元统一，浓浓家国之情;校歌雄壮，一唱众和，朗朗铿锵之趣。

18、在十六中八十年的办学历程中，学校一直秉承“校风正，师资高，学绩高”的传统，以育人为中心，坚守志勤严美的校训，培养了一批又一批优秀学子。

19、校风是学校的灵魂，优良校风建设，对于促进大学生的全面发展和成才有着积极的作用。

20、学校图书馆建设对于改善教学、促进学生课外阅读，对于学校校风建设都有潜移默化的重要作用。

21、在校园文化建设中，必须坚持正确的方向，建立创新机制，搞好校风建设。

22、指出了校风建设的意义和原则，提出了建设良好的学生学风、教师教风和工作作风的要求、途径和方法。

23、学风建设是学校校风建设非常重要的一个方面，学风的好坏直接影响到学生的文化素质和思想道德素质。

24、良好的校风、教风、学风，犹如春风化雨，滋润着芗中的园丁学子。

25、某直属学校，该辖区一流学校、最高学府是也。素以校风谨严，校纪严明，秩序井然着称。

26、跆拳道近几年迅速在各大高校风靡，白色的道服，黑色的腰带，飘逸的身姿，吸引了众多学子。

27、“同源文化”的高校在校风建设中具有相同或者相近的文化过程。

28、久闻贵校校风淳朴，治学严谨，人才辈出。五十载以来，贵校更是锐意进取，求实创新，捷报频传。祝愿贵在素质教育的改革浪潮中，一马当先，再接再厉，不断创造新的辉煌。

29、高校校风建设是新时期高校文化建设的一个重要方面。

30、文章论述了大学校风的价值和内涵，提出了大学校风建设的原则和动力。

31、东海市三大重点高中的最后一支树隆中学，是兀立在南山之上，邻接白云之巅，以校训严厉，学生刻苦，校风严谨著称的高中。

32、校服不仅是学生身份的象征、青葱岁月的印记，也是学校的活招牌，校风校格融于一件衣衫之中，校服存在的合理性毋庸置疑。

33、学藉管理工作的好坏，直接影响著高校的学风、校风建设，影响著高校的教育质量和创新人才的培养。

34、所谓校风校规，扫地殆尽;师道人格，荡然无遗。

35、一个学校的教师都能为人师表，有好的品德，就会影响学生，带动学生，使整个学校形成一个好校风，这样就有利于学生的德、智、体全面发展，对学生的成长大有益处。

36、否则就会败坏学校风气，把学校变为“学店”。

37、讨索电话不成行凶检警调查，被害校花个性开朗、外型亮丽，是学校风云人物，毕业前就考上电视台实习主播。

38、说起校服的故事，动辄追溯至百年之前，校服不仅是学生身份的象征、青葱岁月的印记，也是学校的招牌，校风校格融于一件衣衫。

39、丁石孙又言，“北大校风自由，同学好动，我担心他进来无法保障安全”。

40、“实践出真知”是西京校风的一种表述，它镌刻在西京园内省级实验教学示范中心门口的文化石上。

41、院校校风建设是高校精神文明建设的重要组成部分，是提高院校教育质量的重要保证，既反映院校的办学水平，又体现院校的品位和格调。

42、大学的班级管理，是大学学生工作的基础内容，它关系到学生的学习氛围和学风、校风建设。

43、人格为为人之基，勤奋为成功之诀，俭朴为立身之本，而吾校风皆具此而吾同学皆行所无事以自淑其身，此吾侪所当自省而保存发扬光大者也。

44、这三句话与此前他为“抗大”确定的“团结、紧张、严肃、活泼”的校训，合称“三八作风”，成为全军学校的校风。

45、上联：敬业、爱业、勤业、精业、创业、业业显文明；下联：校风、教风、学风、班风、考风、风风显师德。匾额：美德中华！

46、考试舞弊行为的防范对加强高校学风和校风建设，对提高高校教学质量具有十分重要的理论和现实意义。

47、一个学校的教师都能为人师表，有好的品德，就会影响学生，带动学生，使整个学校形成一个好校风，这样有利于学生的德、智、体全面发展，对学生的成长大有益处。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。