造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、She is the same height as her sister.(她和她姐姐一样高。)
2、A menopausal woman of average build and height requires 1600 – 2400 calories daily.(一位一般体形和身高的更年期女性每天需要1600–2400卡的热量。)
3、He was only five feet nine, the minimum height for a policeman.(他只有5.9英尺高,这是身高要求的底线。)
4、He is at the height of his career.(他正处于事业的巅峰。)
5、She was of below average height, petite and slender.(她低于平均身高,娇小且苗条。)
6、He's got a real hang-up about his height.(他为他的身高很是苦恼。)
7、He was of middle height, thick-set.(他中等个头,身体壮实。)
8、His height gives him an inbuilt advantage over his opponent.(他的身高成为他相对于对手的先天优势。)
9、I am 5'6'' in height.(我的身高是5英尺6英寸。)
10、Her weight is about normal for her height.(按她的身高,她的体重大体正常。)
11、Floor-to-ceiling windows can look stunning, giving the illusion of extra height.(从地板直抵天花板的窗户看上去非常漂亮,有增加高度的假象。)
12、My sister is the same height but only a size 12.(我妹妹的身高一样,但只穿12码的。)
13、You can adjust the height of the chair.(你可以调节椅子的高度。)
14、The aircraft was gaining height.(飞机在爬高。)
15、The height of the bicycle seat is adjustable.(这辆自行车车座的高度可以调节。)
16、The crisis was at its height in May.(危机在五月份到了最严重的关头。)
17、His height had increased by 2.5 cm.(他的身高增加了2.5厘米。)
18、She's embarrassed about her height.(她因自己个子高而困窘。)
19、The height of the mountain did not discourage them.(山高并没有使他们泄气。)
20、George, despite his great height and gangling walk, was a great dancer.(尽管乔治身材高大,步态笨拙,舞却跳得好极了。)
21、His height gives him a clear advantage.(他的身高使他具有明显的优势。)
22、It is almost 2 metres in height.(它差不多有2米高。)
23、The pattern of the ancient fields is clearly visible from a height.(古战场的布局从高处清晰可见。)
24、The plane flew at a height of 3 000 metres.(飞机在3000米的高空飞行。)
25、What is your height and weight?(你的身高和体重是多少?)
26、Tests include measurement of height, weight, and blood pressure.(检查包括对身高、体重和血压的测量。)
27、The chair has a ratchet below it to adjust the height.(这把椅子下面有一个棘轮来调整高度。)
28、his height was a decided advantage in the job.(干这项工作,他的身高是明显优势。)
29、Her height and weight are normal for her age.(她的身高和体重对于她的年龄来说是正常的。)
30、He must have fallen from a great height.(他肯定是从很高的地方摔下来的。)
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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